Die Entwicklung der Anatomie als eine Wissenschaft streckt sich von den frühsten Überprüfungen von Opferopfern zu den hoch entwickelten Analysen des von modernen Wissenschaftlern durchgeführten Körpers aus. Es, ist mit der Zeit, durch ein sich ständig entwickelndes Verstehen der Funktionen von Organen und Strukturen im Körper charakterisiert worden. Das Feld der Menschlichen Anatomie hat eine renommierte Geschichte und wird betrachtet, unter den biologischen Wissenschaften der 19. und frühen 20. Jahrhunderte am prominentesten zu sein. Methoden haben sich auch drastisch verbessert, von der Überprüfung von Tieren durch das Sezieren von Kadavern zu technologisch komplizierten Techniken entwickelt im 20. Jahrhundert vorwärts gehend.

Anatomie ist einer der Ecksteine einer medizinischen Ausbildung eines Arztes. Trotz, ein beharrlicher Teil des Unterrichtens von mindestens der Renaissance, dem Format und dem Betrag der Information zu sein, die wird unterrichtet, hat sich entwickelt und sich zusammen mit den Anforderungen des Berufs geändert. Was unterrichtet wird, heute kann sich im Inhalt bedeutsam von der Vergangenheit unterscheiden, aber die Methoden, die verwendet sind, um das zu unterrichten, haben sich so viel nicht wirklich geändert. Zum Beispiel war das ganze berühmte öffentliche Sezieren des Mittleren Alters und der frühen Renaissance tatsächlich Pro-Abteilungen. Pro-Abteilung ist die Richtung, in der viele aktuelle medizinische Fakultäten gehen, um dem Unterrichten der Anatomie zu helfen und einige behaupten, dass Sezieren besser ist. Jedoch auf Ergebnisse von Postabsolventenprüfungen, medizinische Fakultäten (spezifisch Birmingham) schauend, dass die Gebrauch-Pro-Abteilung im Vergleich mit dem Sezieren sehr gut in diesen Überprüfungen tut. Das würde darauf hinweisen, dass Pro-Abteilung sehr gut in die Struktur der modernen medizinischen Ausbildung passen kann.

Alte Anatomie

Ägypten

Die Studie der Anatomie beginnt mindestens schon in 1600 BCE, dem Datum des Edwin Smiths Chirurgischer Papyrus. Diese Abhandlung zeigt, dass das Herz, seine Behälter, die Leber, die Milz, die Nieren, hypothalamus, die Gebärmutter und die Blase anerkannt wurden, und dass, wie man bekannt, das Geäder vom Herzen ausgegangen ist. Andere Behälter, werden etwas tragende Luft beschrieben, etwas Schleim, und zwei zum rechten Ohr werden gesagt, den "Atem des Lebens", während zwei zum linken Ohr der "Atem des Todes" zu tragen. Der Ebers Papyrus (c. 1550 BCE) zeigt eine Abhandlung auf dem Herzen. Es bemerkt, dass das Herz das Zentrum der Blutversorgung mit für jedes Mitglied des Körpers beigefügten Behältern ist. Die Ägypter scheinen, wenig über die Funktion der Nieren gewusst zu haben und das Herz den Versammlungspunkt mehrerer Behälter gemacht zu haben, die alle Flüssigkeiten des Körpers - Blut, Tränen, Urin und Sperma getragen haben, aber die Flüssigkeit des Speichels und Schweißes haben sie nicht gewusst, wo das hergekommen ist.

Griechenland

Der frühste medizinische Wissenschaftler, dessen Arbeiten jeder große Teil heute überlebt, ist Hippocrates, ein griechischer Arzt, der in den späten 5. und frühen 4. Jahrhunderten BCE (460 - 377 BCE) energisch ist. Seine Arbeit demonstriert ein grundlegendes Verstehen der musculoskeletal Struktur, und die Anfänge des Verstehens der Funktion von bestimmten Organen wie die Nieren. Viel von seiner Arbeit, jedoch, und viel dieser seiner Studenten und Anhänger später, verlässt sich auf die Spekulation aber nicht empirische Beobachtung des Körpers. Eines der größten Ergebnisse von Hippocrates war, dass er erst war, um die tricuspid Klappe des Herzens und seiner Funktion zu entdecken, die er in der Abhandlung Auf dem Herzen im Hippokratischen Korpus dokumentiert hat. Spätere Anatomen haben die Funktion der tricuspid Klappe nach dem Lesen des Hippokratischen Korpus gewusst.

Im 4. Jahrhundert haben BCE, Aristoteles und mehrere Zeitgenossen ein empirischer gegründetes System, basiertes Tiersezieren erzeugt. Um diese Zeit wird Praxagoras als das erste geglaubt, um den Unterschied zwischen Arterien und Adern zu identifizieren, und die Beziehungen zwischen Organen werden genauer beschrieben als in vorherigen Arbeiten.

Der erste Gebrauch von menschlichen Kadavern für die anatomische Forschung ist später im 4. Jahrhundert BCE vorgekommen, als Herophilos und Erasistratus Erlaubnis gewonnen haben, lebendes Sezieren oder Vivisektion auf Verbrechern in Alexandria unter der Schirmherrschaft von der Ptolemäischen Dynastie durchzuführen. Herophilos hat insbesondere einen Körper von anatomischen durch die wirkliche Struktur des menschlichen Körpers viel mehr informierten Kenntnissen entwickelt, als vorherige Arbeiten gewesen waren.

Galen

Der Endhauptanatom von alten Zeiten war Galen, energisch im 2. Jahrhundert. Er hat viele der Kenntnisse kompiliert, die von vorherigen Schriftstellern erhalten sind, und hat die Untersuchung in die Funktion von Organen gefördert, indem er Vivisektion auf Tieren durchgeführt hat. Wegen eines Mangels an sogleich verfügbaren menschlichen Mustern wurden Entdeckungen durch das Tiersezieren auf die menschliche Anatomie ebenso weit gehend angewandt. Seine Sammlung von Zeichnungen, gestützt größtenteils auf der Hund-Anatomie, ist das Anatomie-Lehrbuch für 1500 Jahre geworden. Der ursprüngliche Text ist lange weg, und seine Arbeit war nur den Renaissanceärzten durch die sorgfältige Aufsicht der arabischen Medizin bekannt.

Tibet

Das siebzehnte Jahrhundert Tibet hat ein Blühen von medizinischen Kenntnissen bezeugt.

Früh moderne Anatomie

Die Arbeiten von Galen und Avicenna, besonders Dem Kanon der Medizin, die die Lehren von beiden vereinigt hat, wurden in Latein übersetzt, und der Kanon ist der herrischste Text auf der Anatomie in der europäischen medizinischen Ausbildung bis zum 16. Jahrhundert geblieben. Die erste Hauptentwicklung in der Anatomie in Christian Europe, seit dem Fall Roms, ist an Bologna im 14. zu 16. Jahrhunderten vorgekommen, wo eine Reihe von Autoren Kadaver analysiert hat und zur genauen Beschreibung von Organen und der Identifizierung ihrer Funktionen beigetragen hat. Prominent unter diesen Anatomen waren Mondino de Liuzzi und Alessandro Achillini.

Die ersten Herausforderungen an die Doktrin von Galenic in Europa sind im 16. Jahrhundert vorgekommen. Dank der Druckpresse überall in Europa ist eine gesammelte Anstrengung fortgefahren, die Arbeiten von Galen und Avicenna in Umlauf zu setzen, und später Kritiken auf ihren Arbeiten zu veröffentlichen. Vesalius war erst, um eine Abhandlung, De humani corporis fabrica zu veröffentlichen, der Galen herausgefordert hat "ziehend, um" das Reisen den ganzen Weg von Leuven bis Padua für die Erlaubnis zu ziehen, Opfer vom Galgen ohne Angst vor der Verfolgung zu analysieren. Seine Zeichnungen sind triumphierende Beschreibungen, manchmal größer, Diskrepanzen zwischen Hunden und Menschen, herrliche Zeichnungsfähigkeit zeigend. Viele spätere Anatomen haben Galen in ihren Texten herausgefordert, obwohl Galen für ein anderes Jahrhundert geherrscht hat.

Eine Folge von Forschern ist fortgefahren, den Körper von anatomischen Kenntnissen zu raffinieren, ihre Namen mehreren anatomischen Strukturen entlang dem Weg gebend. Die 16. und 17. Jahrhunderte haben auch bedeutende Fortschritte im Verstehen des Kreislaufsystems bezeugt, weil der Zweck von Klappen in Adern identifiziert wurde, wurde der zum Recht nach links Herzkammer-Fluss des Bluts durch das Kreislaufsystem beschrieben, und die hepatischen Adern wurden als ein getrennter Teil des Kreislaufsystems identifiziert. Das lymphatische System wurde auch als ein getrenntes System in dieser Zeit identifiziert.

17. und 18. Jahrhunderte

Die Studie der Anatomie ist in den 17. und 18. Jahrhunderten gediehen. Das Advent der Druckpresse hat den Meinungsaustausch erleichtert. Weil die Studie der Anatomie Beobachtung und Zeichnungen betroffen hat, war die Beliebtheit des Anatomen der Qualität seiner Zeichnungstalente gleich, und ein braucht kein Experte in Latein zu sein, um teilzunehmen. http://www.nlm.nih.gov/dreamanatomy/da_info.html haben Viele berühmte Künstler Anatomie, beigewohntes Sezieren studiert, und haben Zeichnungen für das Geld von Michelangelo Rembrandt veröffentlicht. Zum ersten Mal konnten prominente Universitäten etwas über die Anatomie durch Zeichnungen unterrichten, anstatt sich auf Kenntnisse des Lateins zu verlassen. Gegen den populären Glauben, die Kirche, die weder gegen noch versperrte anatomische Forschung eingewandt ist. Die Zunahme in der Nachfrage nach Kadavern hat aber zu Gerüchten über den Anatomie-Mord geführt.

Nur beglaubigten Anatomen wurde erlaubt, Sezieren, und manchmal dann nur jährlich durchzuführen. Dieses Sezieren wurde von den Stadtstadträten gesponsert und hat häufig eine Eintrittsgebühr eher wie eine Zirkus-Tat für Gelehrte beladen. Viele europäische Städte, wie Amsterdam, London, Kopenhagen, Padua und Paris, hatten alle Anatomen von Royal (oder ein solches Büro) gebunden an die Kommunalverwaltung. Tatsächlich war Nicolaes Tulp Bürgermeister Amsterdams für drei Begriffe. Obwohl es ein unsicheres Geschäft war, um Sezieren, und unvorhersehbar durchzuführen, je nachdem die Verfügbarkeit von frischen Körpern, das Beachten Sezieren vollkommen gesetzlich war. Viele Anatomie-Studenten sind um Europa vom Sezieren bis Sezieren während des Kurses ihrer Studie gereist - sie mussten gehen, wo ein frischer Körper verfügbar war (z.B nach einem Hängen), weil vor der Kühlung ein Körper schnell verfallen und unpassend für die Überprüfung werden würde.

Viele für die Studie der Anatomie interessierte Europäer sind nach Italien, dann das Zentrum der Anatomie gereist. Nur in Italien hat bestimmte wichtige Forschungsmethoden gekonnt, wie Sezieren auf Frauen verwendet werden. M. R. Columbus und Gabriele Falloppio waren Schüler von Vesalius, der Anatom des 16. Jahrhunderts. Columbus, weil sein unmittelbarer Nachfolger in Padua, und später Professor an Rom, sich unterschieden haben, indem sie berichtigt haben und die Anatomie der Knochen verbessert haben, indem sie richtige Rechnungen der Gestalt und Höhlen des Herzens, der Lungenarterie und Aorta und ihrer Klappen gegeben haben, und den Kurs des Bluts vom Recht bis die linke Seite des Herzens, durch eine gute Beschreibung des Gehirns und seiner Behälter, und durch das richtige Verstehen des inneren Ohrs und die erste gute Rechnung der Herzkammern des Larynx verfolgt haben. Osteology in fast derselben Zeit hat einen fleißigen Bebauer in Giovanni Filippo Ingrassias gefunden.

Anatomie des 19. Jahrhunderts

Während des 19. Jahrhunderts haben Anatomen größtenteils beendet und haben die beschreibende menschliche Anatomie des vorherigen Jahrhunderts systematisiert. Die Disziplin ist auch fortgeschritten, um wachsende Quellen von Kenntnissen in Histologie und Entwicklungsbiologie zu gründen, nicht nur Menschen sondern auch Tiere. Umfassende Forschung wurde in mehr Gebieten der Anatomie geführt. Großbritannien war in dieser Forschung besonders wichtig: Die Nachfrage nach Kadavern ist so groß dort gewachsen, dass das Körperschnappen und sogar der Anatomie-Mord in Gebrauch als ein Mittel des Erreichens von ihnen eingetreten sind. Als Antwort hat das englische Parlament das Anatomie-Gesetz 1832 passiert, das schließlich für eine entsprechende und legitime Versorgung von Leichnamen durch das Erlauben des Sezierens von destitutes gesorgt hat. Die entspannten Beschränkungen des Sezierens haben eine passende Umgebung für die Anatomie des Graus, ein Text zur Verfügung gestellt, der eine gesammelte Anstrengung war und weit populär geworden ist. Jetzt gesehen als unhandlich ist die Anatomie des Graus aus einem Bedürfnis geboren gewesen, ein einzelnes Volumen auf der Anatomie für den reisenden Arzt zu schaffen.

Die Verschiebung von den größtenteils öffentlichen Anzeigen des Sezierens in Anatomie-Theatern zum in Klassenzimmern ausgeführten Sezieren hat bedeutet, dass es eine drastische Änderung darin gab, wer ein Sezieren beobachten konnte. Frauen zum Beispiel, denen in dieser Zeit nicht erlaubt wurde, medizinischer Fakultät aufzuwarten, konnten ihre Kenntnisse verbreitern, indem sie den Anatomie-Theatern aufgewartet haben. So hat die Verschiebung von der Pro-Abteilung bis Sezieren die Verminderung der Anzahl der Leute bedeutet, die aus einem einzelnen Kadaver einen Nutzen ziehen konnte. An diesem Punkt ebenso sind dichtere Regulierung des medizinischen Berufs und Spenden von Körpern auf verschiedene Implikationen hinausgelaufen, um Sezieren auszuführen. Private medizinische Fakultäten, die Sommerkurse und verschiedene andere Kurse angeboten haben, die cadaveric Sezieren einschließen, haben einen Weg in die Gewinnung der Mitgliedschaft zur Königlichen Universität von Chirurgen erlaubt. Jedoch von 1822 würde die Königliche Universität von Chirurgen diese Qualifikationen, das nicht mehr akzeptieren, weil Ergebnis diese größtenteils ungeregelten Schulen sehen würde beginnen zu schließen. Nicht nur infolge dessen, aber des Anatomie-Gesetzes 1832 hat es viel härter (mehr Bürokratie) gemacht, um Körper für das Sezieren zu erhalten. Die Tat ist nur auf die großen lehrenden Krankenhäuser hinausgelaufen, die durchführbar im Stande sind, lehrende Anatomie-Kurse wegen Abmachungen mit Patienten fortzusetzen, dass, wenn sie ihren Körper geschenkt haben, sie freie Behandlung erhalten würden. So zum Ende von der Anatomie des 19. Jahrhunderts waren Kurse an feststehenden medizinischen Fakultäten größtenteils professionalisiert worden, und öffentliches Sezieren war nicht mehr allgemeiner Platz.

Eine andere Quelle des Anatomie-Unterrichtens hat mit dem Fundament von vielen medizinischen Fakultäten (besonders innerhalb der provinziellen medizinischen Fakultäten) und die medizinischen innerhalb ihrer gefundenen Museen begonnen. Ein großer Teil der Ausbildung ist innerhalb dieser herauf bis und für einige Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg vorgekommen. Das medizinische Museum war sehr wichtig, und viel Anstrengung wurde ins Schaffen von etwas Eindrucksvollem gestellt. Das war besonders so in provinziellen medizinischen Fakultäten, die gerade gegründet wurden, der Vertrauenswürdigkeit nicht nur von anderen medizinischen Fakultäten (nämlich Oxford und London lehrende Krankenhäuser) sondern auch vom Publikum gebraucht hat. Die Museen waren nicht nur für Studenten sondern auch Mitglieder des Publikums, das bezahlt ist, um die Ausstellungsstücke innerhalb des Museums zu sehen. Das hat nicht nur viel erforderliches Einkommen, aber Prestige ebenso gebracht. Mehr Ausstellungsstücke innerhalb des Museums das mehr feststehende die medizinische Fakultät sind geschienen (mindestens zum Publikum) zu sein. Bedeutende Beträge des Unterrichtens sind im Museum ebenso mit Studenten vorgekommen, die behaupten, dass sie viel mehr im Museum erfahren haben, als sie jemals im Hörsaal getan haben. Der Niedergang der Museen innerhalb von medizinischen Fakultäten war größtenteils wegen der Nachfrage in der Bodenfläche für das Unterrichten und die neuen Disziplinen und weniger wichtig die großen Verbesserungen in der Fotografie und den Farbentexten. Zum Beispiel ist das Museum an der Birminghamer Medizinischen Fakultät jetzt eine Computertraube und lehrende Zimmer, die einzigen Überreste vom Museum sind die bewahrten Muster, die die Wände um die Computertraube schmücken.

Moderne Anatomie

Die anatomische Forschung im vorigen Hundert Jahre hat technologische Entwicklungen ausgenutzt und das Verstehen von Wissenschaften wie evolutionäre und molekulare Biologie anbauend, um ein gründliches Verstehen der Organe und Strukturen des Körpers zu schaffen. Disziplinen wie Endokrinologie haben den Zweck von Drüsen erklärt, die Anatomen vorher nicht erklären konnten; medizinische Geräte wie MRI-Maschinen und Scanner des computerunterstützten Testens haben Forschern ermöglicht, die Organe von lebenden Leuten oder toter zu studieren. Fortschritt heute in der Anatomie wird auf die Entwicklung, Evolution und Funktion von anatomischen Eigenschaften in den Mittelpunkt gestellt, weil die makroskopischen Aspekte der menschlichen Anatomie größtenteils katalogisiert worden sind. Das Teilfeld der nichtmenschlichen Anatomie ist besonders aktiv, weil sich moderne Anatomen bemühen, grundlegende Ordnungsprinzipe der Anatomie durch den Gebrauch von fortgeschrittenen Techniken im Intervall von der begrenzten Element-Analyse zur molekularen Biologie zu verstehen.

Mit der Erhöhung von Anforderungen auf dem Gesundheitsfürsorge-System, und was chronisch unter der Ausbildung Ärzte (Zahlen von Ärzten pro Kopf im Vergleich zu anderen industrialisierten Ländern) während der letzten Hälfte des 20. Jahrhunderts gehalten werden konnte, stehen medizinische Fakultäten jetzt massivem Druck gegenüber, um so viele Ärzte wie möglich zu erziehen. Das hat in den letzten Jahren bedeutet, dass sich Kohorte-Größen verdoppelt haben und mehr in der Größe, um zu versuchen, die Nachfrage zu befriedigen. Das ist auf vergrößerten Druck der Möglichkeiten an allen medizinischen Fakultäten im Land hinausgelaufen. Anatomie ist eine Abteilung insbesondere, die sich hat entwickeln müssen, um die Zahl von Studenten anzupassen. An Birmingham war Sezieren einmal für das Unterrichten der Anatomie notwendig, aber seit dem Ende der 1980er Jahre hat die medizinische Fakultät Pro-Abteilung über das Sezieren angenommen. Zurzeit waren neue Direktiven von General Medical Council (GMC) auf der Richtung medizinische Ausbildung der Hauptfaktor gemäß dem aktuellen Kopf der Anatomie. Es gibt auch viele andere Gründe, warum Pro-Abteilung vielleicht (besprochen unten) bevorzugt hat. Es ist wahrscheinlich jetzt fast unmöglich geworden, Sezieren an Birmingham wiederanzufangen, selbst wenn ein gewollt hat. Das ist auf Grund dessen, dass aktuelle Pro-Abteilung eine sehr ähnliche Zahl von Kadavern verwendet, wie Sezieren vorher getan hat. Wenn Sezieren zurückgebracht werden sollte, würde die Zahl von Kadavern erwartet die aktuelle Kohorte-Größe sein sehr groß. Um Bestimmung der Pro-Abteilung zu vergrößern, investiert die medizinische Fakultät zurzeit ins Gebiet von £ 800,000-900,000 auf einem neuen prosectorium. Das wird bis zu ungefähr 40 Studenten erlauben, prosected Material in irgendwelcher Sitzung zu beobachten. Der riesengroße Betrag des Geldes erforderlich, um gerade den Betrag der Pro-Abteilung zu vergrößern, demonstriert, dass es nicht mehr möglich ist, Sezieren an Birmingham auszuführen (und für viele andere Universitäten der Fall ist). Pro-Abteilung macht effizienteren Gebrauch eines Kadavers wenn im Vergleich zum Sezieren. Ein einzelner Kadaver, wenn das Zergliedern von bis zu 5 Studenten verwendet würde, wohingegen Pro-Abteilung nötigenfalls und komplette Kohorte erlaubt, den prosected Kadaver zu beobachten. Pro-Abteilung erlaubt auch Studenten, mehr als einen Kadaver zu beobachten, wohingegen im Sezieren Sie dazu neigen würden, gerade ein einzelnes zu verwenden. Logistisch erlaubt Pro-Abteilung mehr Flexibilität als Sezieren, weil es kein Engagement gibt, einen Kadaver pro bestimmte Anzahl von Studenten zur Verfügung zu stellen, schafft das tatsächlich Gelegenheiten für Kadaver, die, zum Beispiel an Birmingham, für Spezielle Studienmodule (SSMs) und das Unterrichten nach dem ersten akademischen Grad zu verwenden sind.

Auch es gibt noch viele Hilfe zur lehrenden Anatomie dann bloß der prosectorium; Verbesserungen im Laufe des letzten Jahrhunderts in Farbenimages und Fotographien bedeuten, dass ein Anatomie-Text nicht mehr eine Hilfe zum Sezieren, aber eher einem Hauptmaterial ist, um davon zu erfahren. Plastikmodelle werden auch regelmäßig in der Anatomie lehrende Sitzungen verwendet, und sie bieten einen guten Ersatz dem echten Ding an. Ein Argument gegen Plastikmodelle ist, dass sie einen falschen Sinn der Anpassung im menschlichen Körper zur Verfügung stellen können; es gibt zweifellos einen echten Unterschied zwischen einem Plastikmodell und einem prosected Kadaver. Der Gebrauch von lebenden Modellen für die Anatomie-Demonstration wird wieder populär innerhalb des Unterrichtens der Anatomie. Anatomie ist zum Beispiel dynamisch die Anatomie des musculoskeletal Systems ist definitionsgemäß die Anatomie der Bewegung. So, ein Beispiel davon zum Publikum (Studenten) zur Verfügung zu stellen und im Stande zu sein, die möglichen Bewegungen zu demonstrieren, sind vorteilhaft. Oberflächengrenzsteine, die auf einer anderen Person auch befühlt werden können, stellen Praxis für zukünftige klinische Situationen zur Verfügung. Es ist möglich zu tun das auf sich und einem guten Beispiel davon durchgeführt werden ist Einheitliche Biologie an der Universität von Berkeley; Studenten werden zu "introspect" auf sich ermutigt und verbinden, was sie zu ihrem eigenen Körper unterrichtet werden. Das kann einer relativ offensichtlichen Idee ähnlich sein, aber sich formell zu verbinden sollte sie ins Unterrichten der Anatomie Speicherrückruf helfen.

Spenden von Körpern haben sich auch in den letzten Jahren mit einem gekennzeichneten Niedergang des öffentlichen Vertrauens zum medizinischen Beruf geneigt. Mit Skandalen wie Erle-Heu und Bristol sind Leute weniger überzeugt, dass ihre Wünsche darauf, was mit ihrem Körper geschehen wird, ausgeführt werden, also stattdessen haben der medizinischen Wissenschaft nicht geschenkt, wenn in der Vergangenheit sie haben können. Die resultierende Gesetzgebung von diesen Skandalen (nämlich das Menschliche Gewebegesetz 2004) hat die Verfügbarkeit von Mitteln zu Anatomie-Abteilungen zusammengezogen. Ein anderer Faktor, der Körperspenden gegenübersteht, ist die Probleme, die aus den Ausbrüchen von Bovine Spongiform Encephalitis (BSE) gegen Ende der 80er Jahre und Anfang der 90er Jahre und der Beschränkungen entstehen, des Gehirngewebes zu behandeln, das sich daraus ergeben hat. Die genaue Pathologie der menschlichen Form, Variante Krankheit von Creutzfeldt-Jakob (vCJD) hat bedeutet, dass Patienten, die ihren Körper schenken, wer unter Alzheimer oder Dementia und natürlich vCJD gelitten hat, meinen, dass ihr Verstand nicht behandelt werden kann. Weil die Methode der Übertragung dieser Krankheiten und der Verbindung zwischen ihnen (d. h. ist der vCJD von Alzheimer und umgekehrt), nicht völlig verstanden wird, müssen diese Vorsichtsmaßnahmen genommen werden. Sehr symptomatische Patienten werden auch für Kadaver nicht normalerweise akzeptiert. Jedoch bedeutet das, dass Studenten darauf mehr beschränkt werden, was sie innerhalb des Kopfs analysieren können, ist das besonders ein Problem in medizinischen Fakultäten, wo Sezieren noch ausgeführt wird. Es ist weniger von einem Problem, wo Pro-Abteilung ausgeführt wird, weil das Muster bereits analysiert worden sein wird.

Beschluss

Das Anatomie-Unterrichten hat sich beträchtlich im Laufe der letzten 1000 Jahre geändert, obwohl es noch sehr viel am Herzen der Philosophie der Westmedizin ist. Westmedizin bemüht sich, eine Ursache zur ganzen Krankheit und Versuch zu finden, es zu heilen; sehr viel Ursache und Wirkung. Ohne ein gutes Verstehen der Einordnung des menschlichen Körpers dann wird das etwas schwierig. Westmedizin nimmt tatsächlich eine holistischere Annäherung heute mit dem psychosozialen biomedizinischen Modell der Krankheit. Jedoch würden die meisten praktizierenden Ärzte ihre Gedanken und Behandlungen sogleich anpassen, wenn es bewiesen würde, dass es eine biologische Ursache zu Krankheit gab, die vorher vorgehabt ist, idiopathic zu sein. Anatomie wird häufig betrachtet als, eine ganze Wissenschaft zu sein, darin wissen wir, welch und wo der grösste Teil des Körpers ist und mit wenig verlassen tut zu entdecken. Die neuen Meinungsverschiedenheiten mit Gunther von Hagens und öffentlichen Anzeigen des Sezierens können Meinungen darauf teilen, was ethisch ist (sogar die Rechtmäßigkeit eines öffentlichen Sezierens), kann Die Zukunft des Sezierens unsicher sein und tatsächlich, wenn Druck, um Kadaver zu erhalten, sogar die wenigen medizinischen Fakultäten weitergeht, die fortsetzen zu tun, kann Sezieren hinken müssen. Das wird hoffentlich jedoch die Anzahl der Leute nicht reduzieren, die fähig ist, aus einem einzelnen Kadaver einen Nutzen zu ziehen, wenn aktuelle Pro-Abteilungsmethoden die überwiegende Methode werden, grobe Anatomie zu demonstrieren.

Referenzen

Bibliografie

Links

• Historische Anatomien im Web. Nationale Bibliothek der Medizin. Ausgewählte Images aus bemerkenswerten anatomischen Atlassen.
• Anatomia 1522-1867: Anatomische Teller vom Thomas Fisher Seltene Buchbibliothek
• Menschliche Anatomie-& Physiologie-Gesellschaft Eine Gesellschaft, um Kommunikation unter Lehrern der menschlichen Anatomie und Physiologie in Universitäten, Universitäten und verwandten Einrichtungen zu fördern.