Kognitiver neuroscience ist ein akademisches Feld, das mit der wissenschaftlichen Studie von biologischen Substraten betroffen ist, die Erkennen mit einem spezifischen Fokus auf den Nervensubstraten von geistigen Prozessen unterliegen. Es richtet die Fragen dessen, wie psychologische/kognitive Funktionen durch das Gehirn erzeugt werden. Kognitiver neuroscience ist ein Zweig sowohl der Psychologie als auch neuroscience, mit Disziplinen wie physiologische Psychologie, kognitive Psychologie und neuropsychology überlappend. Kognitiver neuroscience verlässt sich auf Theorien in der Erkenntnistheorie, die mit Beweisen von neuropsychology und dem rechenbetonten Modellieren verbunden ist.

Wegen seiner mehrdisziplinarischen Natur kann kognitiver neuroscientists verschiedene Hintergründe haben. Anders als die verbundenen Disziplinen gerade kann erwähnter, kognitiver neuroscientists Hintergründe in diesen Disziplinen haben: Neurobiologie, Biotechnik, Psychiatrie, Neurologie, Physik, Informatik, Linguistik, Philosophie und Mathematik.

In kognitivem neuroscience verwendete Methoden schließen experimentelle Paradigmen von psychophysics und kognitiver Psychologie, funktionellem neuroimaging, electrophysiology, kognitivem genomics und Verhaltensgenetik ein. Studien von Patienten mit kognitiven Defiziten wegen Gehirnverletzungen setzen einen wichtigen Aspekt von kognitivem neuroscience ein (sieh neuropsychology). Theoretische Annäherungen schließen rechenbetonten neuroscience und kognitive Psychologie ein.

Historische Ursprünge

Obwohl die Aufgabe von kognitivem neuroscience ist zu beschreiben, wie das Gehirn die Meinung schafft, historisch ist es durch das Nachforschen fortgeschritten, wie ein bestimmtes Gebiet des Gehirns ein gegebenes Denkvermögen unterstützt. Mit anderen Worten, für den grössten Teil seiner Geschichte, war die größte Frage von kognitivem neuroscience "Wo?"

Wir konnten mit Aristoteles beginnen, der behauptet hat, dass Sinnesinformation von den Sinnen bis das Herz gegangen ist, das er gedacht hat, war der Sitz des Grunds. Spätere Beobachter haben richtig das Gehirn als das biologische Substrat für das Denken identifiziert. Jedoch haben sich frühe Anstrengungen, das Gehirn zu unterteilen, problematisch erwiesen. Die phrenologist Bewegung hat gescheitert, eine wissenschaftliche Basis für ihre Theorien zu liefern, und ist seitdem zurückgewiesen worden. Jedoch, die phrenological Annahme, dass spezifische Gebiete der Gehirnverhalten-Sonderaufgaben noch gelten. Die modernen Beweise für diese Genauigkeit (manchmal genannt Modularität) schließen direkte Aufnahme von einzelnen Neuronen, Fallstudien von Patienten mit Gehirnschaden oder Krankheit, Aufnahme der elektrischen oder magnetischen Tätigkeit im Gehirn durch fortgeschrittene Abtastungstechniken und sogar direkter Manipulation der Gehirntätigkeit ein.

Phrenologie

Die ersten Wurzeln von kognitivem neuroscience liegen in der Phrenologie, die eine pseudowissenschaftliche Annäherung war, die behauptet hat, dass Verhalten durch die Gestalt der Kopfhaut bestimmt werden konnte. Am Anfang des 19. Jahrhunderts haben Franz Joseph Gall und J. G. Spurzheim geglaubt, dass das menschliche Gehirn in etwa 35 verschiedene Abteilungen lokalisiert wurde. In seinem Buch, Der Anatomie und Physiologie des Nervensystems im Allgemeinen, und des Gehirns insbesondere hat Gall behauptet, dass eine größere Beule in einem dieser Gebiete bedeutet hat, dass dieses Gebiet des Gehirns öfter von dieser Person verwendet wurde. Diese Theorie hat bedeutende Bekanntheit gewonnen, zur Veröffentlichung von Phrenologie-Zeitschriften und der Entwicklung von phrenometers führend, der die Beulen auf einem Kopf eines menschlichen Themas gemessen hat. Während Phrenologie eine Vorrichtung auf Messen und Karnevalen geblieben ist, hat sie breite Annahme innerhalb der wissenschaftlichen Gemeinschaft nicht genossen.

Gesamte Feldansicht

Pierre Flourens, ein französischer experimenteller Psychologe, war einer von vielen Wissenschaftlern, die die Ansichten vom phrenologists herausgefordert haben. Durch seine Studie von lebenden Kaninchen und Tauben hat er entdeckt, dass Verletzungen zu besonderen Gebieten des Gehirns keine wahrnehmbare Änderung im Verhalten erzeugt haben. Er hat die Theorie vorgeschlagen, dass das Gehirn ein gesamtes Feld ist, bedeutend, dass verschiedene Gebiete des Gehirns am Verhalten teilgenommen haben.

Ansicht von Localizationist

Studien, die in Europa durch Wissenschaftler wie John Hughlings Jackson durchgeführt sind, haben die Localizationist-Ansicht verursacht, als die primäre Ansicht vom Verhalten wiederzuerscheinen. Jackson hat Patienten mit Gehirnschaden, besonders diejenigen mit Fallsucht studiert. Er hat entdeckt, dass die epileptischen Patienten häufig denselben clonic und tonische Bewegungen des Muskels während ihrer Beschlagnahmen gemacht haben, Jackson dazu bringend, zu glauben, dass sie in demselben Platz jedes Mal vorkommen müssen. Jackson hat vorgeschlagen, dass Sonderaufgaben zu spezifischen Gebieten des Gehirns lokalisiert wurden, das zum zukünftigen Verstehen der Gehirnlappen kritisch war.

Erscheinen von neuropsychology

1861 ist französischer Neurologe Paul Broca auf einen Mann gestoßen, der im Stande gewesen ist, Sprache, aber unfähig zu verstehen, zu sprechen. Der Mann konnte nur die gesunde "Lohe" erzeugen. Es wurde später entdeckt, dass der Mann Schaden an einem Gebiet seines linken frontalen als das Gebiet von Broca jetzt bekannten Lappens hatte. Carl Wernicke, ein deutscher Neurologe, hat einen ähnlichen Patienten gefunden, außer dass dieser Patient fließend, aber nichtvernünftig sprechen konnte. Der Patient war das Opfer eines Schlags gewesen, und konnte gesprochene oder geschriebene Sprache nicht verstehen. Dieser Patient hatte eine Verletzung im Gebiet, wo sich der linke parietal und die Schläfenlappen, jetzt bekannt als das Gebiet von Wernicke treffen. Diese Fälle haben stark die Ansichten der localizationist unterstützt, weil eine Verletzung eine spezifische Verhaltensänderung in beiden dieser Patienten verursacht hat. Die Studien von Broca und Wernicke haben ein neues Forschungsfeld erzeugt, das die Beziehung zwischen psychologischen Phänomenen und Verletzungen (oder sonst veranlasste Defizite) des Gehirns studiert: neuropsychology.

Das Gehirn kartografisch darzustellen

1870 haben deutsche Ärzte Eduard Hitzig und Gustav Fritsch ihre Ergebnisse über das Verhalten von Tieren veröffentlicht. Hitzig und Fritsch haben einen elektrischen Strom durch den Kortex eines Hunds geführt, den Hund veranlassend, charakteristische Bewegungen zu erzeugen, die darauf gestützt sind, wo der Strom angewandt wurde. Seitdem verschiedene Gebiete verschiedene Bewegungen erzeugt haben, haben die Ärzte beschlossen, dass Verhalten am Zellniveau eingewurzelt wurde. Deutscher neuroanatomist Korbinian Brodmann hat von Franz Nissl entwickelte Gewebefärbetechniken verwendet, um die verschiedenen Typen von Zellen im Gehirn zu sehen. Durch diese Studie hat Brodmann 1909 beschlossen, dass das menschliche Gehirn aus zweiundfünfzig verschiedenen Gebieten, jetzt genannt Gebiete von Brodmann bestanden hat. Viele Unterscheidungen von Brodmann, waren wie das Unterscheiden des Gebiets von Brodmann 17 vom Gebiet von Brodmann 18 sehr genau.

Neuron-Doktrin

Am Anfang des 20. Jahrhunderts hat Santiago Ramón y Cajal und Camillo Golgi begonnen, an der Struktur des Neurons zu arbeiten. Golgi hat eine Silberfärbemethode entwickelt, die mehrere Zellen in einem besonderen Gebiet völlig beschmutzen konnte, ihn dazu bringend, zu glauben, dass Neurone mit einander in einem Zytoplasma direkt verbunden wurden. Cajal hat diese Ansicht nach Färbegebieten des Gehirns herausgefordert, das weniger myelin hatte und entdeckend, dass Neurone getrennte Zellen waren. Cajal hat auch entdeckt, dass Zellen elektrische Signale unten das Neuron in einer Richtung nur übersenden. Sowohl Golgi als auch Cajal wurden einem Nobelpreis in der Physiologie oder Medizin 1906 für diese Arbeit an der Neuron-Doktrin zuerkannt. Die Neuron-Doktrin hat eine grundsätzliche Theorie seitdem zur Verfügung gestellt, um Neurophysiologie zu verstehen.

Erscheinen einer neuen Disziplin

Geburt der Erkenntnistheorie

Am 11. September 1956 hat eine groß angelegte Sitzung von cognitivists am Institut von Massachusetts für die Technologie stattgefunden. George A. Miller hat sein "Die Magische Nummer Sieben, Plus oder Minus Zwei" Papier präsentiert, während Noam Chomsky und Newell & Simon ihre Ergebnisse auf der Informatik präsentiert haben. Ulric Neisser hat sich über viele der Ergebnisse auf dieser Sitzung geäußert seinen 1967 bestellen Kognitive Psychologie vor. Der Begriff "Psychologie" hatte in den 1950er Jahren und 1960er Jahren abgenommen, das Feld veranlassend, "Erkenntnistheorie" genannt zu werden. Behavioristen wie Miller haben begonnen, sich auf die Darstellung der Sprache aber nicht des allgemeinen Verhaltens zu konzentrieren. Der Vorschlag von David Marr der hierarchischen Darstellung des Gedächtnisses hat viele Psychologen veranlasst, die Idee zu umarmen, dass geistige Sachkenntnisse bedeutende Verarbeitung im Gehirn einschließlich Algorithmen verlangt haben.

Das Kombinieren neuroscience und Erkenntnistheorie

Vor den 1980er Jahren, der Wechselwirkung zwischen neuroscience und Erkenntnistheorie war knapp. Der Begriff 'kognitiver neuroscience' wurde von George Miller und Michael Gazzaniga "im Rücksitz eines Taxis von New York City" zum Ende der 1970er Jahre ins Leben gerufen. Kognitiver neuroscience hat begonnen, den kürzlich gelegten theoretischen Boden in die Erkenntnistheorie zu integrieren, das ist zwischen 1950er Jahren und 1960er Jahren, mit Annäherungen in der experimentellen Psychologie, neuropsychology und neuroscience erschienen. (Neuroscience wurde als eine vereinigte Disziplin bis 1971 nicht gegründet). Gegen Ende des 20. Jahrhunderts haben sich neue Technologien entwickelt, die jetzt die Hauptstütze der Methodik von kognitivem neuroscience, einschließlich TMS (1985) und fMRI (1991) sind. Frühere in kognitivem neuroscience verwendete Methoden schließen EEG (menschliches EEG 1920) und MEG (1968) ein. Gelegentlich kognitive neuroscientists verwerten andere Gehirnbildaufbereitungsmethoden wie HAUSTIER und SPECT. Eine kommende Technik in neuroscience ist NIRS, der leichte Absorption verwendet, um Änderungen in oxy- und deoxyhemoglobin in cortical Gebieten zu berechnen. In einigen Tieren kann Aufnahme der Einzelnen Einheit verwendet werden. Andere Methoden schließen microneurography, Gesichts-EMG und Augenverfolgen ein. Einheitlicher neuroscience versucht, Daten in Datenbanken zu konsolidieren, und Form hat beschreibende Modelle von verschiedenen Feldern und Skalen vereinigt: Biologie, Psychologie, Anatomie und klinische Praxis.

Neue Tendenzen

Eine von den meisten signicant neuen Tendenzen in kognitivem neuroscience ist, dass sich die Fokusse der Forschung von der Lokalisierung des Gehirngebiets (E) für eine Specic-Funktion im erwachsenen Gehirn mit einer einzelnen Technologie allmählich ausgebreitet haben, sind Studien in mehreren verschiedenen Richtungen wie Überwachung des REM Schlafes über polygraphy, eine Maschine abgewichen, die dazu fähig ist, die elektrische Tätigkeit des Gehirns abzunehmen, während sie schläft.

Kognitive neuroscience Themen

• Aufmerksamkeit
• Änderungsblindheit
• Bewusstsein
• Beschlussfassung
• das Lernen
• Gedächtnis
• Sprache
• Spiegelneurone
• Fehlanpassungsnegativität

Kognitive neuroscience Methoden

Experimentelle Methoden von spezifischen Psychologie-Feldern schließen ein:

• Psychophysics
• Kognitive Psychologie
• Kognitiver neuropsychology
• Kognitiver psychophysiology

Verwandter WikiBooks

• des

Siehe auch

Kognitive Psychologie

• Experimentelle Psychologie

Kognitiver psychophysiology

• Wichtige Veröffentlichungen in kognitivem neuroscience
• Affective neuroscience
• Sozialer neuroscience
• Kultureller neuroscience
• Kombinatorische Spieltheorie
• Gebiet von Brodmann
• Liste von kognitivem neuroscientists

Referenzen

• Churchland, P.S & Sejnowski, T.J. (1992). Das Rechenbetonte Gehirn, Die MIT-Presse, internationale Standardbuchnummer 0-262-03188-4.
• Code, C. (1996). Klassische Fälle: Alte & Moderne Meilensteine in der Entwicklung der Neuropsychological Wissenschaft. In: Code, C. u. a. Klassische Fälle in Neuropsychology.
• Gazzaniga, M. S., Ivry, R. B. & Mangun, G. R. (2002). Kognitiver Neuroscience: Die Biologie der Meinung (2. Hrsg.). New York: W.W.Norton.
• Gazzaniga, M. S., Kognitiver Neurosciences III, (2004), Die MIT-Presse, internationale Standardbuchnummer 0-262-07254-8
• Gazzaniga, M. S., Hrsg. (1999). Gespräche im Kognitiven Neurosciences, Der MIT-Presse, internationalen Standardbuchnummer 0 262 57117 X.
• Müller, G. A. (1956). Die magische Nummer sieben, plus oder minus zwei: Einige Grenzen auf unserer Kapazität, um Information zu bearbeiten. Psychologische Rezension, 63, 81-97
• Parkin, A.J. (1996). Erforschungen in Kognitivem Neuropsychology, Seiten 1-23.
• Sternberg, Eliezer J. Sind Sie eine Maschine? Das Gehirn, die Meinung und Was es Mittel, Menschlich zu sein. Amherst, New York: Prometheus-Bücher.
• Handbuch von funktionellem Neuroimaging des Erkennens durch Roberto Cabeza, Alan Kingstone
• Grundsätze der Nervenwissenschaft Durch Eric R. Kandel, James H. Schwartz, Thomas M. Jessell
• Der kognitive Neuroscience des Gedächtnisses durch Amanda Parker, Edward L. Wilding, Timothy J. Bussey
• Neuronal Theorien des Gehirns durch Christof Koch, Joel L. Davis
• Handbuch von Cambridge des Denkens und Denkens durch Keith James Holyoak, Robert G. Morrison
• Handbuch des mathematischen Erkennens durch Jamie I. D. Campbell
• Kognitive Psychologie durch Michael W. Eysenck, Mark T. Keane
• Entwicklung der Intelligenz durch Mike Anderson
• Entwicklung der Geistigen Verarbeitung Durch Andreas Demetriou, und. al.
• Gedächtnis und das Denken durch Robert H. Logie, K. J. Gilhooly
• Speicherkapazität durch Nelson Cowan
• Verhandlungen der neunzehnten jährlichen Konferenz der Erkenntnistheorie
• Modelle des Arbeitsgedächtnisses durch Akira Miyake, Priti Shah

Gedächtnis und das Denken durch Robert H. Logie, K. J. Gilhooly

• Schwankung im Arbeitsgedächtnis Durch Andrew R. A. Conway, und. al.

Speicherkapazität durch Nelson Cowan

• Erkennen und Intelligenz durch Robert J. Sternberg, Jean E. Pretz
• Allgemeiner Faktor der Intelligenz durch Robert J. Sternberg, Elena Grigorenko
• Neurologische Basis des Lernens, der Entwicklung und der Entdeckung durch Anton E. Lawson
• Gedächtnis und menschliches Erkennen durch John T. E. Richardson
• Enersen, O. D. (2009). John Hughlings Jackson. In: Wer Es Genannt hat. http://www.whonamedit.com/doctor.cfm/2766.html Wiederbekommen am 14. August 2009
• Gesellschaft für Neuroscience. http://www.sfn.org/index.cfm?pagename=about_sfn#timeline Wiederbekommen am 14. August 2009
• Keiji Tanaka, "Aktuelle Meinung in der Neurobiologie", (2007)

Weiterführende Literatur (Akademische Zeitschriften)

• Akustische Gesellschaft Amerikas
• Amerikanische Zeitschrift von Audiology
• Aufmerksamkeit, Wahrnehmung und Psychophysics
• Gehörforschung
• Verhaltensneuroscience
• Verhaltensgehirnforschung
• Gehirn
• Gehirnforschung
• Kortex
• Klinischer und experimenteller Neuropsychology
• Klinischer Neuropharmacology
• Klinische Neurophysiologie
• Klinischer Neuropsychology
• Klinische Neuroscience Forschung
• Klinischer Neuroscience
• Erkennen
• Kognitive Gehirnforschung
• Kognitive Psychologie
• Kognitiver Neuroscience
• Bewusstsein und Erkennen
• Aktuelle Meinung in der Neurobiologie
• Entwicklungsgehirnforschung
• Gefühl
• Electroencephalography und Clinical Neurophysiology
• Europäische Zeitschrift von Neuroscience
• Experimentelle Neurologie
• Experimentelle Psychologie
• Glia
• IEEE Transaktionen in Nervennetzen
• Das Hören der Forschung
• Hippocampus
• Menschliches Gehirn, das kartografisch darstellt
• Menschliche Neurobiologie
• Intelligenz
• Zeitschrift von kognitivem Neuroscience
• Zeitschrift von rechenbetontem Neuroscience
• Zeitschrift der experimentellen Psychologie: Menschliche Wahrnehmung und Leistung
• Zeitschrift der experimentellen Psychologie: Das Lernen, Gedächtnis, & Erkennen
• Zeitschrift der Neurobiologie
• Zeitschrift von Neuroscience
• Zeitschrift von Neuroscience Methoden
• Zeitschrift der Neurophysiologie
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• Natur Neuroscience
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Links

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• goCognitive - Bildungswerkzeuge für Kognitiven Neuroscience (einschließlich Videointerviews)
• CogNet, die Gehirn- und Erkenntnistheorie-Gemeinschaft online, MIT
• Kognitive Neuroscience Arena, Psychologie-Presse
• Kognitiver Neuroscience und Philosophie, CUJCS, Frühling 2002
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