.fis-Phänomen' ist ein Phänomen des Kinderspracherwerbs, der demonstriert, dass die Wahrnehmung von Phonemen früher vorkommt als die Fähigkeit des Kindes, jene Phoneme zu erzeugen. Es ist auch von einem größeren Thema im Kinderspracherwerb veranschaulichend: Dass Sachkenntnisse im Sprachverständnis allgemein entsprechenden Sachkenntnissen in der Sprachproduktion vorangehen.

Der Name kommt aus einem Ereignis berichtet 1960 von J. Berko und R. Brown. Ein Kind hat seinen aufblasbaren Plastikfisch als ein fis gekennzeichnet. Jedoch, als Erwachsene ihn fragten, "Ist dieser Ihr fis?" er hat die Behauptung zurückgewiesen. Als er gefragt wurde, "Ist dieser Ihr Fisch?" er, hat "Ja, mein fis geantwortet." Das zeigt, dass, obwohl das Kind das Phonem nicht erzeugen konnte, er es wahrnehmen konnte als, verschieden vom Phonem zu sein.

In einigen Fällen sind die vom Kind erzeugten Töne wirklich, aber nicht bedeutsam genug für andere akustisch verschieden, um zu unterscheiden, da die fragliche Sprache solche Unähnlichkeiten nicht macht.

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