Zugeschriebene Eigenschaften, wie verwendet, in den Sozialwissenschaften, beziehen sich auf Eigenschaften einer Person, über die diese Person sehr wenig, falls etwa, Kontrolle hat. Typische Beispiele schließen Rasse, Ethnizität, Geschlecht, Kaste, Höhe und sexuelle Orientierung ein. Der Begriff ist für Eigenschaften mehr oder weniger ebenso passend, die hauptsächlich durch "die Natur" (z.B Genetik) und für diejenigen hauptsächlich verursacht sind, die durch "die Nahrung" (z.B parenting während der frühen Kindheit) verursacht sind.

Der Begriff wird häufig in Diskussionen dessen gebraucht, wie Leute mit einer bestimmten zugeschriebenen Eigenschaft verschieden systematisch behandelt werden als andere Mitglieder der Gesellschaft in einem Weg, der als unfair wahrgenommen wird. So kann die Studie des Rassismus mindestens oberflächlich als die Studie der Weisen gesehen werden, wie Leute mit einer bestimmten Hautfarbe und kulturellem Hintergrund von der Gesellschaft auf freiem Fuß systematisch falsch behandelt werden.

Viele erhitzte Argumente stammen von Unstimmigkeiten, ob ein gegebener Charakterzug "wirklich" eine zugeschriebene Eigenschaft ist. Zum Beispiel können viele Menschen, die Homosexualität moralisch nicht einwandfrei finden, versuchen, das zu rechtfertigen, indem sie darauf bestehen, dass Homosexuelle eine bewusste Wahl über die Natur des sexuellen Wunsches machen, den sie erfahren, weil sie es schwierig finden würden, Homosexualität zu verurteilen, wenn sie akzeptieren würden, dass es völlig bestimmt wurde entweder genetisch oder von der frühen Kindheit. (Sieh Sexuelle Orientierung.)

Natürlich sind die Komplikationen des Problems unzählig. Denken Sie zum Beispiel die Diskussion im Kapitel 10 der britischen Fabrik von Ronald Dore, japanischer Fabrik, in der Dore untersucht, ob die Einstellung und Promotionsentscheidungen im japanischen Unternehmen Hitachi im Laufe einer bestimmten Zeit hauptsächlich auf "dem Zu-Stande-Bringen" oder hauptsächlich auf "zugeschriebenen Eigenschaften" basiert haben. Der Zusammenhang der Diskussion bezieht ein, wie häufig, das einbezogen wird, sind leistungsbasierte Entscheidungen gut, während diejenigen, die auf zugeschriebenen Eigenschaften gestützt sind, schlecht sind. Seine Diskussion gibt dennoch, Teil ausführlich, Teil implizit zu, dass es mehrere Komplikationen zu diesem moralischen Urteil gibt, einschließlich:

• Einige Leistungseigenschaften werden mit einigen zugeschriebenen Eigenschaften positiv aufeinander bezogen. Zum Beispiel "kann die Macht zu befehlen... viel wahrscheinlicher sein, in oberen Klassenfamilien geboren zu werden". Im Ausmaß, dass "die Macht zu befehlen" als ein Maß des Verdiensts angesehen wird, würden Promotionsentscheidungen, die hohes Verdienst bevorzugen, davon nicht völlig unterscheidbar sein, Promotionsentscheidungen zu treffen, die hohe Klasse bevorzugen. So kann es im echten Leben schwierig sein, zu erzählen, ob eine besondere Promotionsentscheidung für gerade oder ungerechte Gründe getroffen worden ist.
• Sie können diskriminierende Eigenschaften "irrelevant [erwerben]", und sogar also absichtlich tun. Zum Beispiel können Sie sich zu einer neuen Religion umwandeln oder sich verheiraten. Die meisten Menschen geben zu, dass auf zugeschriebenen Eigenschaften gestütztes Urteilsvermögen schlecht ist, aber es wirklich etwas schlechter ist, um gestützt auf diesen Charakterzügen zu unterscheiden, die, obwohl nicht zugeschrieben, noch Leistung nicht betreffen sollte?
• Es ist angemessen, sogar einige zugeschriebene Eigenschaften als Faktoren anzusehen, die Mitarbeiterentschädigung betreffen sollten. In Hitachi, zum Beispiel, wird Bezahlung sowohl mit der Leistung als auch mit dem Alter positiv aufeinander bezogen. Der Letztere ist eine zugeschriebene Eigenschaft, aber Dore schlägt vor, dass es eine vollkommen angemessene Rücksicht besonders ist, da Ausgaben wie Jugendfürsorge dazu neigen, über die Dauer der Beschäftigung an Hitachi zuzunehmen.

Als ob das nicht kompliziert genug war, weist Dore auch darauf darauf hin, welche Zählungen weil eine zugeschriebene Eigenschaft abhängig vom Zusammenhang ändern kann. Im Auswerten der Schönheit, Standards zu mieten, sieht er einen Erfolg eines Bewerbers im Bildungssystem als eine gute Annäherung des Zu-Stande-Bringens an. So bemerkt er, dass die Einstellung von Entscheidungen an Hitachi, während der Zeit seiner Studie, durch sehr strenge Qualifikationsstandards", und nicht sehr bedeutsam unter Einfluss zugeschriebener Eigenschaften "geregelt wurde. Wenn er sich dreht, um Gelegenheiten für die Förderung innerhalb des Unternehmens jedoch zu bewerten, bemerkt Dore, dass "Bildungsqualifikationen... die Reihe von Posten beschränken, die erreichen kann". D. h. selbst wenn jemandes Niveau von Leistungszunahmen, eine noch durch einen Verhältnismangel am Zu-Stande-Bringen im Bildungssystem unterdrückt werden kann. So, in nachforschenden Gelegenheiten für Promotionen, wird Bildungszu-Stande-Bringen "[s] eine andere Form der zugeschriebenen Eigenschaft."

• Dore, Ronald (1973). "Zwei Arbeitssysteme", Kapitel 10 der britischen Fabrik, japanischer Fabrik. Berkeley: Universität der Presse von Kalifornien. (Die Diskussion basiert oben fast exklusiv auf Seiten 270 - 272, einschließlich der Fußnote 4. Zugeschriebene Eigenschaften sind nicht das Hauptthema dieses Kapitels.)