American Indian Higher Education Consortium (AIHEC) wurde 1972 gegründet, um die Interessen der kürzlich entwickelten Stammesuniversitäten zu vertreten, die kontrolliert und von Indianernationen bedient werden. Eines der bedeutendsten Ergebnisse von AIHEC sollte mit dem USA-Kongress arbeiten, um 1994 Landbewilligungsstatus zu 29 Stammesuniversitäten, erreicht im Oktober 1994 auf das Gesetz der Neuen Bevollmächtigung der Elementar- und Hauptschulbildung zu autorisieren.

Infolgedessen ist AIHEC berechtigt, einen Vertreter in der Nationalen Vereinigung von Staatlichen Universitäten und dem Landbewilligungsuniversitätsrat von Präsidenten teilnehmen zu lassen. Mit dem Verwaltungshauptquartier in Alexandria, Virginia in der Nähe von Washington, Bezirk, ließ diese Organisation Mitglied-Universitäten aus dem Michiganer Westen nach Alaska und Arizona liegen. Die Mitgliedschaft von AIHEC besteht aus 36 Stammesuniversitäten und Universitäten (TCUs) in den Vereinigten Staaten und ein in Kanada, dessen zuerst Stammesuniversität unabhängigen Status 1995 erreicht hat. AIHEC wird von den Präsidenten von den Mitglied-Einrichtungen gemeinsam geregelt. Die Organisation bietet technische Hilfe zu seinen Mitglied-Universitäten, sowie zu sich entwickelnden Einrichtungen an, und führt Anstrengungen, die Stammesuniversitätsbewegung zu fördern.

Gegen Ende der 1970er Jahre hat AIHEC American Indian College Fund (AICF) gegründet, um Gelehrsamkeitskapital für Indianerstudenten in qualifizierten Stammesuniversitäten und Universitäten zu erheben.

Missionsbehauptung

1. die Unterstützung von Stammesuniversitäten und Universitäten (TCUs) im Aufrechterhalten von Standards der hohen Qualitätsausbildung, das Entwickeln eines Beglaubigen-Körpers für indianerdienende postsekundäre Einrichtungen, und andere nationale Ausbildungsorganisationen hinausreichend;
2. die Förderung und das Befürworten für die Entwicklung von neuem TCUs;
3. Politik, Gesetzgebung, Regulierungen auf der nationalen Ebene fördernd, um Indianerhochschulbildung zu stärken und für TCUs im Kongress und mit der Bundesregierung verteidigend;
4. das Geben der technischen Hilfe zu Mitglied-Einrichtungen;

1. öffentliche und private Gelegenheiten für TCUs in Gebieten fördern, die zum Erfolg im 21. Jahrhundert, einschließlich Wissenschaft und Informationstechnologie, Landwirtschaft und Bodenschätze-Gebrauches, Vorkindergartens durch den Rang kritisch sind, übertreffen 12 Verbindungen, international, und Führungsentwicklung.

Strategische Absichten

• Nachhaltigkeit: Stützen Sie Stammesuniversitäten und Universitäten und die Stammesuniversitätsbewegung.
• Leistungsverantwortlichkeit: Geben Sie technische Hilfe, Standards und für TCUs notwendige Prozesse, um Haupthochschulbildungszentren innerhalb ihrer Gemeinschaften verantwortlich zu sein.
• Studentenverpflichtung: Verbessern Sie die Kapazität von TCUs, hohe Qualität, kulturell relevante und integrierte Hochschulbildung zur Verfügung zu stellen.
• Stärkung von Gemeinschaften: Helfen Sie TCUs bei der Besserung ihrer Kapazität, ihren Studenten, Personen, Familien und Großfamilien zu dienen.

Siehe auch

• Liste von Stammesuniversitäten und Universitäten
• Stammesuniversitätszeitschrift
• Indianerhochschulbildungsvereinigung (AIHEC) und das Institut für die Hochschulbildungspolitik (1999). Stammesuniversitäten: Eine Einführung. Washington, Bezirk: Autoren.

Links

• Stammesuniversitäten: Eine Übersicht
• AIHEC
• Stammesuniversitätszeitschrift, offizielle Website