Neurolinguistics ist die Studie der Nervenmechanismen im menschlichen Gehirn, die das Verständnis, die Produktion und den Erwerb der Sprache kontrollieren. Als ein zwischendisziplinarisches Feld zieht neurolinguistics Methodik und Theorie von Feldern wie neuroscience, Linguistik, Erkenntnistheorie, Neurobiologie, Nachrichtenunordnungen, neuropsychology, und Informatik. Forscher werden zum Feld von einer Vielfalt von Hintergründen angezogen, eine Vielfalt von experimentellen Techniken sowie weit unterschiedlichen theoretischen Perspektiven mitbringend. Viel Arbeit in neurolinguistics wird durch Modelle in psycholinguistics und theoretischer Linguistik informiert, und wird auf das Nachforschen eingestellt, wie das Gehirn die Prozesse durchführen kann, die theoretisch und psycholinguistics vorhaben, sind im Produzieren und der Erfassung der Sprache notwendig. Neurolinguists studieren die physiologischen Mechanismen, durch die die Gehirnprozess-Information, die mit der Sprache verbunden ist, und linguistische und psycholinguistische Theorien, mit aphasiology, Gehirnbildaufbereitung, electrophysiology, und das Computermodellieren bewerten.

Geschichte

Neurolinguistics wird in der Entwicklung im 19. Jahrhundert von aphasiology, der Studie von Sprachdefiziten (Aphasien) historisch eingewurzelt, die als das Ergebnis des Gehirnschadens vorkommen. Aphasiology versucht, Struktur aufeinander zu beziehen, um zu fungieren, indem er die Wirkung von Gehirnverletzungen auf der Sprachverarbeitung analysiert. Einer der ersten Leute, um eine Verbindung zwischen einem besonderen Gehirngebiet und Sprachverarbeitung zu ziehen, war Paul Broca, ein französischer Chirurg, der Leichenöffnungen auf zahlreichen Personen geführt hat, die Sprechen-Mängel hatten, und hat gefunden, dass die meisten von ihnen Gehirnschaden (oder Verletzungen) auf dem linken frontalen Lappen in einem als das Gebiet von Broca jetzt bekannten Gebiet hatten. Phrenologists hatte den Anspruch am Anfang des 19. Jahrhunderts erhoben, dass verschiedene Gehirngebiete verschiedene Funktionen ausgeführt haben und diese Sprache größtenteils von den frontalen Gebieten des Gehirns kontrolliert wurde, aber die Forschung von Broca war vielleicht erst, um empirische Beweise für solch eine Beziehung anzubieten, und ist als "Epoche machend" und "zentral" zu den Feldern von neurolinguistics und Erkenntnistheorie beschrieben worden. Später hat Carl Wernicke, nach dem das Gebiet von Wernicke genannt wird, vorgeschlagen, dass verschiedene Gebiete des Gehirns für verschiedene Sprachaufgaben mit dem Gebiet von Broca spezialisiert wurden, das die Motorproduktion der Rede und das Gebiet von Wernicke behandelt, das Gehörrede-Verständnis behandelt. Die Arbeit von Broca und Wernicke hat das Feld von aphasiology und der Idee gegründet, dass Sprache durch das Überprüfen von physischen Eigenschaften des Gehirns studiert werden kann. Die frühe Arbeit in aphasiology hat auch aus dem Anfang der Arbeit des zwanzigsten Jahrhunderts von Korbinian Brodmann einen Nutzen gezogen, der die Oberfläche des Gehirns "kartografisch dargestellt" hat, es in numerierte Gebiete zerteilend, die auf dem cytoarchitecture jedes Gebiets (Zellstruktur) und Funktion gestützt sind; diese Gebiete, die als Gebiete von Brodmann bekannt sind, werden noch in neuroscience heute weit verwendet.

Das Münzen des Begriffes "neurolinguistics" ist Harry Whitaker zugeschrieben worden, der die Zeitschrift von Neurolinguistics 1985 gegründet hat.

Obwohl aphasiology der historische Kern von neurolinguistics ist, in den letzten Jahren hat sich das Feld beträchtlich, Dank teilweise zum Erscheinen von neuen Gehirnbildaufbereitungstechnologien (wie HAUSTIER und fMRI) und zeitempfindliche electrophysiological Techniken verbreitert (EEG und MEG), der Muster der Gehirnaktivierung hervorheben kann, weil sich Leute mit verschiedenen Sprachaufgaben beschäftigen; Electrophysiological-Techniken sind insbesondere als eine lebensfähige Methode für die Studie der Sprache 1980 mit der Entdeckung des N400, eine Gehirnantwort erschienen, die gezeigt ist, zu semantischen Problemen im Sprachverständnis empfindlich zu sein. Der N400 war die erste sprachrelevante Gehirnantwort, die, und seit seinem Entdeckungs-EEG zu identifizieren ist, und MEG sind zunehmend weit verwendet geworden, um Sprachforschung zu führen.

Neurolinguistics als eine Disziplin

Wechselwirkung mit anderen Feldern

Neurolinguistics ist nah mit dem Feld von psycholinguistics verbunden, der sich bemüht, die kognitiven Mechanismen der Sprache durch die Beschäftigung der traditionellen Techniken der experimentellen Psychologie aufzuhellen; heute informieren psycholinguistische und neurolinguistic Theorien häufig einander, und es gibt viel Kollaboration zwischen den zwei Feldern.

Viel Arbeit in neurolinguistics ist mit Prüfung und dem Auswerten von Theorien gestellt hervor durch psycholinguists und theoretische Linguisten verbunden. Im Allgemeinen schlagen theoretische Linguisten Modelle vor, um die Struktur der Sprache zu erklären, und wie Sprachinformation organisiert wird, schlagen psycholinguists Modelle und Algorithmen vor, um zu erklären, wie Sprachinformation in der Meinung bearbeitet wird, und neurolinguists Gehirntätigkeit analysieren, um abzuleiten, wie biologische Strukturen (wie Neurone) jene psycholinguistischen in einer Prozession gehenden Algorithmen ausführen. Zum Beispiel haben Experimente in der Satz-Verarbeitung den ELAN, den N400 und die P600 Gehirnantworten verwendet, um zu untersuchen, wie physiologische Gehirnantworten die verschiedenen Vorhersagen von Satz-Verarbeitungsmodellen gestellt hervor durch psycholinguists, wie Janet Fodor und das "Serien"-Modell von Lyn Frazier, und Theo Vosse und das "Vereinigungsmodell von Gerard Kempen widerspiegeln." Neurolinguists kann auch neue Vorhersagen über die Struktur und Organisation der Sprache gestützt auf Einblicken über die Physiologie des Gehirns, "die Generalisierung von den Kenntnissen von neurologischen Strukturen zur Sprachstruktur machen."

Forschung von Neurolinguistics wird in allen Hauptgebieten der Linguistik ausgeführt; die Hauptsprachteilfelder, und wie neurolinguistics sie richtet, werden im Tisch unten gegeben.

Themen haben in Betracht gezogen

Forschung von Neurolinguistics untersucht mehrere Themen, einschließlich, wo Sprachinformation bearbeitet wird, wie sich Sprachverarbeitung mit der Zeit entfaltet, wie Gehirnstrukturen mit dem Spracherwerb und Lernen verbunden sind, und wie Neurophysiologie zu Rede und Sprachpathologie beitragen kann.

Lokalisierungen von Sprachprozessen

Viel Arbeit in der Linguistik, wie die frühen Studien von Broca und Wernickes, hat die Positionen der spezifischen Sprache "Module" innerhalb des Gehirns untersucht. Forschungsfragen schließen das ein, welche Kurs-Sprachinformation das Gehirn durchzieht, weil es bearbeitet wird, ob sich besondere Gebiete auf die Verarbeitung besonderer Sorten der Information spezialisieren, wie verschiedene Gehirngebiete mit einander in der Sprachverarbeitung aufeinander wirken, und wie sich die Positionen der Gehirnaktivierung unterscheiden, wenn ein Thema erzeugt oder eine Sprache außer seiner oder ihrer ersten Sprache wahrnimmt.

Zeitkurs von Sprachprozessen

Ein anderes Gebiet der neurolinguistics Literatur schließt den Gebrauch von electrophysiological Techniken ein, um die schnelle Verarbeitung der Sprache rechtzeitig zu analysieren. Die zeitliche Einrichtung von spezifischen Spitzen in der Gehirntätigkeit kann getrennte rechenbetonte Prozesse widerspiegeln, die das Gehirn während der Sprachverarbeitung erlebt; zum Beispiel schlägt eine neurolinguistic Theorie der Satz-Syntaxanalyse vor, dass drei Gehirnantworten (der ELAN, N400 und P600) Produkte von drei verschiedenen Schritten in der syntaktischen und semantischen Verarbeitung sind.

Spracherwerb

Ein anderes Thema ist die Beziehung zwischen Gehirnstrukturen und Spracherwerb. Die Forschung im ersten Spracherwerb hat bereits festgestellt, dass Säuglings von allen Sprachumgebungen ähnliche und voraussagbare Stufen (wie das Plappern) durchgehen, und etwas neurolinguistics Forschung versucht, Korrelationen zwischen Stufen der Sprachentwicklung und Stufen der Gehirnentwicklung zu finden, während andere Forschung die physischen Änderungen untersucht (bekannt als neuroplasticity), den das Gehirn während des zweiten Spracherwerbs erlebt, wenn Erwachsene eine neue Sprache erfahren.

Sprachpathologie

Techniken von Neurolinguistic werden auch verwendet, um Unordnungen und Depressionen auf der Sprache - wie Aphasie und Legasthenie zu studieren - und wie sie sich auf physische Eigenschaften des Gehirns beziehen.

Gehirnbildaufbereitung

Da einer der Fokusse dieses Feldes die Prüfung von linguistischen und psycholinguistischen Modellen ist, ist die für Experimente verwendete Technologie für die Studie von neurolinguistics hoch wichtig. Moderne Gehirnbildaufbereitungstechniken haben außerordentlich zu einem wachsenden Verstehen der anatomischen Organisation von Sprachfunktionen beigetragen. In neurolinguistics verwendete Gehirnbildaufbereitungsmethoden können in hemodynamic Methoden, electrophysiological Methoden und Methoden eingeteilt werden, die den Kortex direkt stimulieren.

Hemodynamic

Techniken von Hemodynamic nutzen die Tatsache dass aus, wenn ein Gebiet der Gehirnarbeiten an einer Aufgabe, Blut gesandt wird, um dieses Gebiet mit Sauerstoff zu liefern (darin, was als der Blutsauerstoff-Niveau-Abhängige bekannt, oder, Antwort KÜHN IST). Solche Techniken schließen HAUSTIER und fMRI ein. Diese Techniken stellen hohe Raumentschlossenheit zur Verfügung, Forschern erlaubend, die Position der Tätigkeit innerhalb des Gehirns genau festzustellen; zeitliche Entschlossenheit (oder Information über das Timing der Gehirntätigkeit) ist andererseits schwach, da die KÜHNE Antwort viel langsamer geschieht als Sprachverarbeitung. Zusätzlich zum Demonstrieren, welche Teile des Gehirns spezifischen Sprachaufgaben oder Berechnung, hemodynamic Methoden förderlich sein können, sind auch verwendet worden, um zu demonstrieren, wie sich die Struktur der Spracharchitektur des Gehirns und der Vertrieb der sprachzusammenhängenden Aktivierung mit der Zeit als eine Funktion der Sprachaussetzung ändern können.

ZUSÄTZLICH ZUM HAUSTIER und fMRI, die sich zeigen, welche Gebiete des Gehirns durch bestimmte Aufgaben aktiviert werden, verwenden Forscher auch Verbreitungstensor-Bildaufbereitung (DTI), die die Nervenpfade zeigt, die verschiedene Gehirngebiete verbinden, so Einblick darin gewährend, wie verschiedene Gebiete aufeinander wirken.

Electrophysiological

Techniken von Electrophysiological nutzen die Tatsache das aus, wenn eine Gruppe von Neuronen im Gehirnfeuer zusammen, sie einen elektrischen Dipol oder Strom schaffen. Die Technik des EEGS misst dieses elektrische aktuelle Verwenden Sensoren auf der Kopfhaut, während MEG die magnetischen Felder misst, die durch diese Ströme erzeugt werden. Diese Techniken sind im Stande, Gehirntätigkeit von einer Millisekunde bis die folgende, zur Verfügung stellende ausgezeichnete zeitliche Entschlossenheit zu messen, die im Studieren von Prozessen wichtig ist, die so schnell stattfinden wie Sprachverständnis und Produktion. Andererseits kann die Position der Gehirntätigkeit schwierig sein, sich im EEG zu identifizieren; folglich ist diese Technik in erster Linie daran gewöhnt, wie Sprachprozesse, aber nicht wo ausgeführt werden. Die Forschung mit dem EEG und MEG konzentriert sich allgemein auf Ereignis-zusammenhängende Potenziale (ERPs), die verschiedene Gehirnantworten (allgemein begriffen als negative oder positive Spitzen auf einem Graphen der Nerventätigkeit) entlockt als Antwort auf einen besonderen Stimulus sind. Studien mit ERP können sich auf die Latenz jedes ERP konzentrieren (wie lange nach dem Stimulus der ERP beginnt oder Spitzen), Umfang (wie hoch oder niedrig, ist die Spitze), oder Topografie (wo auf der Kopfhaut die ERP Antwort wird durch Sensoren aufgenommen). Einige wichtige und allgemeine ERP Bestandteile schließen den N400 (eine Negativität ein, die in einer Latenz von ungefähr 400 Millisekunden vorkommt), die Fehlanpassungsnegativität, die frühe linke vordere Negativität (eine Negativität, die in einer frühen Latenz und einer vorderlinken Topografie vorkommt), der P600 und das lateralized Bereitschaft-Potenzial.

Versuchsplan

Experimentelle Techniken

Neurolinguists verwenden eine Vielfalt von experimentellen Techniken, um Gehirnbildaufbereitung zu verwenden, um Schlüsse darüber zu ziehen, wie Sprache vertreten und im Gehirn bearbeitet wird. Diese Techniken schließen das Fehlanpassungsdesign, die Übertretungsbasierten Studien, die verschiedenen Formen der Zündung und die direkte Anregung des Gehirns ein.

Fehlanpassungsparadigma

Die Fehlanpassungsnegativität (MMN) ist ein streng dokumentierter ERP in Neurolinguistic-Experimenten oft verwendeter Bestandteil. Es ist eine electrophysiological Antwort, die im Gehirn vorkommt, wenn ein Thema einen "abweichenden" Stimulus in einer Reihe perceptually identischer "Standards" (als in der Folge s s s s s s s d d s s s s s s d s s s s s d) hört. Da der MMN nur als Antwort auf einen seltenen "exzentrischen" Stimulus in einer Reihe anderer Stimuli entlockt wird, die, wie man wahrnimmt, dasselbe sind, ist er verwendet worden, um zu prüfen, wie Sprecher Töne wahrnehmen und Stimuli kategorisch organisieren. Zum Beispiel hat eine merkliche Studie durch Colin Phillips und Kollegen die Fehlanpassungsnegativität als Beweise verwendet, die, wenn geboten, eine Reihe von Sprachlauten mit akustischen Rahmen unterwerfen, hat alle Töne entweder als/t/oder als/d/trotz der akustischen Veränderlichkeit wahrgenommen, darauf hinweisend, dass das menschliche Gehirn Darstellungen von abstrakten Phonemen mit anderen Worten hat, "hörten" die Themen nicht die spezifischen akustischen Eigenschaften, aber nur die abstrakten Phoneme. Außerdem ist die Fehlanpassungsnegativität verwendet worden, um syntaktische Verarbeitung und die Anerkennung der Wortkategorie zu studieren.

Übertretungsbasiert

Viele Studien in neurolinguistics nutzen Anomalien oder Übertretungen von syntaktischen oder semantischen Regeln in experimentellen Stimuli aus, und das Analysieren der Gehirnantworten hat entlockt, wenn ein Thema auf diese Übertretungen stößt. Zum Beispiel waren Sätze, die mit Ausdrücken wie *the-Garten beginnen, auf dem bearbeiteten, das eine englische Ausdruck-Struktur-Regel verletzt, entlocken Sie häufig eine Gehirnantwort genannt die früh verlassen vordere Negativität (ELAN). Übertretungstechniken sind im Gebrauch seitdem mindestens 1980 gewesen, als Kutas und Hillyard zuerst ERP Beweise gemeldet haben, dass semantische Übertretungen eine N400 Wirkung entlockt haben. Mit ähnlichen Methoden, 1992, hat Lee Osterhout zuerst die P600 Antwort auf syntaktische Anomalien gemeldet. Übertretungsdesigns sind auch für Hemodynamic-Studien (fMRI und HAUSTIER) verwendet worden: Embick und Kollegen haben zum Beispiel grammatische und sich schreibende Übertretungen verwendet, um die Position der syntaktischen Verarbeitung im Gehirn mit fMRI zu untersuchen. Eine andere übliche Anwendung von Übertretungsdesigns soll zwei Arten von Übertretungen in demselben Satz verbinden und so Vorhersagen darüber machen, wie verschiedene Sprachprozesse mit einander aufeinander wirken; dieser Typ der Studie der Überfahrt-Übertretung ist umfassend verwendet worden, um nachzuforschen, wie syntaktische und semantische Prozesse aufeinander wirken, während Leute lesen oder Sätze hören.

Zündung

In psycholinguistics und neurolinguistics bezieht sich Zündung auf das Phänomen, wodurch ein Thema ein Wort schneller anerkennen kann, wenn ihm oder ihr kürzlich ein Wort geboten worden ist, das in der Bedeutung oder dem morphologischen Make-Up (d. h., zusammengesetzt aus ähnlichen Teilen) ähnlich ist. Wenn einem Thema ein "Ziel"-Wort wie Arzt und dann ein "Haupt"-Wort wie Krankenschwester geboten wird, wenn das Thema eine schnellere-als-üblich Ansprechzeit hat, um dann zu säugen, kann der Experimentator annehmen, dass auf die Wortkrankenschwester im Gehirn bereits zugegriffen worden war, als auf den Wortarzt zugegriffen wurde. Zündung wird verwendet, um ein großes Angebot an Fragen darüber zu untersuchen, wie Wörter versorgt und im Gehirn wiederbekommen werden, und wie strukturell zusammengesetzte Sätze bearbeitet werden.

Anregung

Transcranial magnetische Anregung (TMS), eine neue nichtangreifende Technik, um Gehirntätigkeit zu studieren, verwendet starke magnetische Felder, die auf das Gehirn von der Außenseite des Kopfs angewandt werden. Es ist eine Methode des Aufregens oder Unterbrechens der Gehirntätigkeit in einer spezifischen und kontrollierten Position, und ist so im Stande, aphasic Symptome zu imitieren, während es dem Forscher mehr Kontrolle genau gibt, welche Teile des Gehirns untersucht werden. Als solcher ist es eine weniger angreifende Alternative, um cortical Anregung zu leiten, die für ähnliche Typen der Forschung verwendet werden kann, aber verlangt, dass die Kopfhaut des Themas entfernt wird, und so nur auf Personen verwendet wird, die bereits eine Hauptgehirnoperation (wie Personen erleben, die Chirurgie für Fallsucht erleben). Die Logik hinter TMS und direkter cortical Anregung ist der Logik hinter aphasiology ähnlich: wenn eine besondere Sprachfunktion verschlechtert wird, wenn ein spezifisches Gebiet des Gehirns herausgeschlagen wird, dann muss dieses Gebiet irgendwie in diese Sprachfunktion hineingezogen werden. Wenige Neurolinguistic-Studien haben bis heute TMS verwendet; direkte cortical Anregung und cortical, der (Aufnahme der Gehirntätigkeit mit Elektroden gelegt direkt auf dem Gehirn) registriert, sind mit macaque Affen verwendet worden, um Vorhersagen über das Verhalten des menschlichen Verstands zu machen.

Unterworfene Aufgaben

In vielen Neurolinguistics-Experimenten sitzen Themen nicht einfach und hören zu oder beobachten Stimuli, sondern auch werden beauftragt, eine Art Aufgabe als Antwort auf die Stimuli durchzuführen. Themen führen diese Aufgaben durch, während Aufnahmen (electrophysiological oder hemodynamic) gewöhnlich genommen werden, um sicherzustellen, dass sie Aufmerksamkeit den Stimuli schenken. Mindestens eine Studie hat darauf hingewiesen, dass die Aufgabe, die das Thema erledigt, eine Wirkung auf die Gehirnantworten und die Ergebnisse des Experimentes hat.

Lexikalische Entscheidung

Die lexikalische Entscheidungsaufgabe schließt Themen ein, die sehen oder ein isoliertes Wort hören und antworten, ob es ein echtes Wort ist. Es wird oft in Zündungsstudien verwendet, da, wie man bekannt, Themen eine lexikalische Entscheidung schneller treffen, wenn ein Wort primed durch ein zusammenhängendes Wort (als in der "Arzt"-Zündung "Krankenschwester") gewesen ist.

Urteil von Grammaticality, Annehmbarkeitsurteil

Viele Studien, besonders Übertretungsbasierte Studien, haben Themen treffen eine Entscheidung über die "Annehmbarkeit" (gewöhnlich grammatische Annehmbarkeit oder semantische Annehmbarkeit) von Stimuli. Solch eine Aufgabe wird häufig verwendet, um "sicherzustellen, dass Themen die Sätze aufmerksam lesen, und dass sie annehmbar von unannehmbaren Sätzen im Weg [[unterscheiden], nimmt der Experimentator] [s] an, dass sie tun."

Experimentelle Beweise haben gezeigt, dass die Weisungen, die zu Themen in einer Annehmbarkeitsurteil-Aufgabe erteilt sind, die Gehirnantworten der Themen auf Stimuli beeinflussen können. Ein Experiment hat gezeigt, dass, als Themen beauftragt wurden, die "Annehmbarkeit" von Sätzen zu beurteilen, sie keine N400 Gehirnantwort (eine Antwort gezeigt haben, die allgemein mit der semantischen Verarbeitung vereinigt ist), aber dass sie wirklich gezeigt haben, dass Antwort, wenn angewiesen, um grammatische Annehmbarkeit zu ignorieren und nur zu urteilen, ob die Sätze "Sinn gehabt haben."

Untersuchungsüberprüfung

Einige Studien verwenden eine "Untersuchung Überprüfung" Aufgabe aber nicht ein offenes Annehmbarkeitsurteil; in diesem Paradigma wird jedem experimentellen Satz von einem "Untersuchungswort," gefolgt, und Themen müssen antworten, ob das Untersuchungswort im Satz erschienen war. Diese Aufgabe, wie die Annehmbarkeitsurteil-Aufgabe, stellt sicher, dass Themen lesen oder aufmerksam hören, aber einige der zusätzlichen in einer Prozession gehenden Anforderungen von Annehmbarkeitsurteilen vermeiden können und verwendet werden können, egal was der Typ der Übertretung in der Studie präsentiert wird.

Wahrheitswert-Urteil

Themen können beauftragt werden nicht zu urteilen, ob der Satz grammatisch annehmbar oder logisch ist, aber ob der durch den Satz ausgedrückte Vorschlag wahr oder falsch ist. Diese Aufgabe wird in psycholinguistischen Studien der Kindersprache allgemein verwendet.

Aktive Ablenkung und doppelte Aufgabe

Einige Experimente geben Themen eine "distractor" Aufgabe sicherzustellen, dass Themen Aufmerksamkeit den experimentellen Stimuli nicht bewusst schenken; das kann getan werden, um zu prüfen, ob eine bestimmte Berechnung im Gehirn automatisch, unabhängig davon ausgeführt wird, ob das Thema attentional Mittel ihm widmet. Zum Beispiel hatte eine Studie Themen hören außersprachlichen Tönen (lange Signaltöne und Summen) in einem Ohr und Rede im anderen Ohr und angewiesenen Themen zu, um einen Knopf zu drücken, als sie eine Änderung im Ton wahrgenommen haben; das vermutlich verursachte Themen, um ausführliche Aufmerksamkeit grammatischen Übertretungen in den Rede-Stimuli nicht zu schenken. Die Themen haben eine Fehlanpassungsantwort (MMN) irgendwie gezeigt, darauf hinweisend, dass die Verarbeitung der grammatischen Fehler automatisch, unabhängig von der Aufmerksamkeit - oder mindestens geschah, der Themen unfähig waren, ihre Aufmerksamkeit von den Rede-Stimuli bewusst zu trennen.

Eine andere zusammenhängende Form des Experimentes ist das Experiment der doppelten Aufgabe, in dem ein Thema eine Extraaufgabe (wie das folgende Klopfen des Fingers oder Artikulieren von Quatsch-Silben) durchführen muss, während es auf Sprachstimuli antwortet; diese Art des Experimentes ist verwendet worden, um den Gebrauch des Arbeitsgedächtnisses in der Sprachverarbeitung zu untersuchen.

Weiterführende Literatur

Einige relevante Zeitschriften schließen die Zeitschrift von Neurolinguistics und Brain und Sprache ein. Beide sind Abonnement-Zugriffszeitschriften, obwohl einige Auszüge allgemein verfügbar sein können.

Referenzen

Links

• Society for Neuroscience (SfN)
• Verstand, blog durch neurolinguists Greg Hickock und David Poeppel redend