Kinderlied

Der Begriff Kinderlied wird für "traditionelle" Gedichte für kleine Kinder in Großbritannien und vielen anderen Ländern gebraucht, aber Gebrauch nur Daten aus dem 19. Jahrhundert und in Nordamerika die älteren 'Mutter-Gans-Reime' wird noch häufig verwendet.

Geschichte

Wiegenlieder

Dessen Lieder der ältesten Kinder wir Aufzeichnungen haben, sind Wiegenlieder, beabsichtigt, um einem Kind zu helfen, zu schlafen. Wiegenlieder können in jeder menschlichen Kultur gefunden werden. Wie man denkt, kommt das englische Begriff-Wiegenlied "lu her, lu" oder "la la" klingen gemacht von Müttern oder Krankenschwestern, um Kinder, und "durch durch" oder "auf Wiedersehen auf Wiedersehen", entweder ein anderer Einschläfern-Ton oder ein Begriff für die gute Nacht zu beruhigen. Bis die modernen Zeitalter-Wiegenlieder gewöhnlich nur beiläufig in schriftlichen Quellen registriert wurden. Das Wiegenlied der römischen Krankenschwestern, "wird Lalla, Lalla, Lalla, aut dormi, aut lacte", in einem scholium auf Persius registriert und kann am ältesten sein, um zu überleben.

Viele mittelalterliche englische mit der Geburt von Jesus vereinigte Verse nehmen die Form eines Wiegenliedes, einschließlich "Lullay, meiner Zuneigung, meines dere Sohnes, mein sweting" an und können Versionen von zeitgenössischen Wiegenliedern sein. Jedoch, die meisten von denjenigen, die heute Datum aus dem 17. Jahrhundert verwendet sind. Zum Beispiel kann ein weithin bekanntes Wiegenlied solcher als "Felsauf Wiedersehen, Baby auf einer Baumspitze", nicht in Aufzeichnungen bis zum Ende des 18. Jahrhunderts gefunden werden, als es von John Newbery gedruckt wurde (c. 1765).

Frühe Kinderlieder

Vom späteren Mittleren Alter haben wir Aufzeichnungen der reimenden Lieder der kurzen Kinder, häufig als marginalia. Von der Mitte des 16. Jahrhunderts beginnen sie, in englischen Spielen registriert zu werden. Die meisten Kinderlieder wurden nicht niedergeschrieben bis zum 18. Jahrhundert, als das Veröffentlichen der Bücher von Kindern begonnen hat, sich vom polemischen und der Ausbildung zur Unterhaltung zu bewegen, aber gibt es Beweise für viele Reime vorhanden davor, einschließlich, "Um einzukaufen," und "Hahn eine Kritzelei doo", der Datum von mindestens dem Ende des 16. Jahrhunderts einzukaufen.

Wie man

beide denkt, sind die ersten englischen Sammlungen, Tommy-Daumen-Liedbuch und eine Fortsetzung, das Hübsche Liedbuch des Daumens des Tommys, vor 1744 mit solchen Liedern veröffentlicht worden, die bekannt als 'Tommy-Daumen-Lieder werden. Die Veröffentlichung der Kompilation von John Newbery von englischen Reimen, Mutter-Gans-Melodie, oder, Sonette für die Wiege (London, c.1765), ist die erste Aufzeichnung, die wir vieler klassischer Reime noch im Gebrauch heute haben. Diese Reime scheinen, aus einer Vielfalt von Quellen, einschließlich traditioneller Rätsel, Sprichwörter, Balladen, Linien der Spiele von Mummers gekommen zu sein, Lieder, historische Ereignisse trinkend, und sie, ist alte heidnische Rituale angedeutet worden. Ungefähr Hälfte der zurzeit anerkannten "traditionellen" englischen Reime war durch die Mitte des 18. Jahrhunderts bekannt.

Das 19. Jahrhundert

Am Anfang gedruckter Sammlungen des 19. Jahrhunderts von Reimen hat begonnen, sich zu anderen Ländern, einschließlich der Populären Reime von Robert Chambers Schottlands (1826) und in den Vereinigten Staaten, Mutter-Gans-Melodien (1833) auszubreiten. Von dieser Periode wissen wir manchmal die Ursprünge und Autoren von Reimen — zum Beispiel, "Blinken-Blinken Wenig Stern", der die französische Melodie des 18. Jahrhunderts "Ah vous dirai-je verbunden hat, Maman" mit einem Gedicht vom englischen Schriftsteller Jane Taylor und 'Mary Hatte ein kleines Lamm', geschrieben von Sarah Josepha Hale aus Boston 1830.

Frühe Volkslied-Sammler haben auch häufig gesammelt (was jetzt als bekannt war) Kinderlieder, einschließlich in Schottland Herr Walter Scott und in Deutschland Clemens Brentano und Achim von Arnim in Des Knaben Wunderhorn (1806-1808). Das erste, und vielleicht war die wichtigste akademische Sammlung, um sich in diesem Gebiet zu konzentrieren, James Orchard Halliwell, Die Kinderlieder Englands (1842) und Populäre Reime und Märchen 1849, in denen er Reime in Altertümlichkeiten (historisch), Herd-Geschichten, Spielreime, Alphabet-Reime, Rätsel, Natur-Reime, Plätze und Familien, Sprichwörter, Aberglaube, Zoll und Kinderlieder (Wiegenlieder) geteilt hat. Zurzeit Sabine Baring-Goulds Ein Buch von Kinderliedern (1895) war Volkskunde eine akademische Studie, die mit Anmerkungen und Kommentaren voll ist. Ein Berufsanthropologe, Andrew Lang (1844-1912) hat Das Kinderlied-Buch 1897 erzeugt. Die frühen Jahre des 20. Jahrhunderts sind für die Illustrationen zu den Büchern von Kindern einschließlich Caldecotts bemerkenswert He Zappeln Beschwindeln Bilderbuch (1909) und die Mutter-Gans von Arthur Rackham (1913). Die endgültige Studie von englischen Reimen bleibt die Arbeit von Iona und Peter Opie.

Bedeutungen von Kinderliedern

Die verborgenen Bedeutungen und Ursprünge von Kinderliedern sind von einigen am meisten namentlich in den Schriften von John Bellenden Ker diskutiert worden (? 1765-1842), wer in vier Volumina behauptet hat, dass englische Kinderlieder wirklich im 'Niedrigen Sachsen' eine hypothetische frühe Form von Niederländisch geschrieben wurden. Er hat sie dann zurück ins Englisch 'übersetzt', besonders eine starke Tendenz dem Antiklerikalismus offenbarend. Viele der Ideen über die Verbindungen zwischen Reimen und historischen Personen oder Ereignissen, können zurück Katherine Elwes, Den Echten Rollen der Mutter-Gans (1930) verfolgt werden, der Identität für (dann berühmt) Charaktere in Kinderliedern auf wenig oder keinen Beweisen in jeder historischen Quelle gefunden hat, annehmend, dass die Lieder von Kindern eine eigenartige Form des codierten historischen Berichts, der Propaganda oder des versteckten Protests sind, und selten denkend, dass sie gerade Unterhaltungen sein konnten.

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Kinderlied-Revisionismus

Es hat mehrere Versuche gegeben, überall in der Welt Kinderlieder (zusammen mit Märchen und populären Liedern) zu revidieren. Sogar gegen Ende des 18. Jahrhunderts können wir manchmal sehen, wie Reime wie "Kleines Rotkehlchen-Rotkehlchen" für ein junges Publikum aufgeräumt wurden. Gegen Ende des 19. Jahrhunderts scheint die Hauptsorge, Gewalt und Verbrechen gewesen zu sein, das die Herausgeber von Hauptkindern in den Vereinigten Staaten wie Jacob Abbot und Samuel Goodrich dazu gebracht hat, Mutter-Gans-Reime 'zu verbessern'.

Im frühen und der Mitte 20. Jahrhunderte war das eine Form von bowdlerisation, der mit einigen der gewaltsameren Elemente von Kinderliedern betroffen ist, und hat zur Bildung von Organisationen wie die britische 'Gesellschaft für die Kinderlied-Reform' geführt. Psychoanalytiker wie Bruno Bettelheim haben stark diesen Revisionismus kritisiert, mit der Begründung, dass er ihre Nützlichkeit sowohl Kindern als auch Erwachsenen als Wege geschwächt hat, symbolisch Probleme aufzulösen, und es behauptet worden ist, dass revidierte Versionen die Funktionen der Katharsis für Kinder nicht durchführen, oder ihnen erlauben können, sich mit Gewalt und Gefahr fantasievoll zu befassen.

Gegen Ende des Revisionismus des 20. Jahrhunderts von Kinderliedern ist verbunden mit der Idee von der politischen Genauigkeit geworden. Die meisten Versuche, Kinderlieder auf dieser Basis zu reformieren, scheinen, entweder sehr kleine Skala, das fröhliche Aktualisieren wie Felix Dennis zu sein, Wenn Jack Sued Jill - Kinderlieder seit Modernen Zeiten (2006), oder schriftliche Satiren als ob aus dem Gesichtswinkel von der politischen Genauigkeit, um Reform zu verurteilen. Die Meinungsverschiedenheit über das Ändern der Sprache des "Blöken-Blökens Schwarze Schafe" in Großbritannien von 1986, weil, wurde es in der populären Presse behauptet, es wurde als rassisch zweifelhaft gesehen, hat anscheinend nur auf einem Neuschreiben des Reims in einem privatem Kinderzimmer als eine Übung für die Kinder basiert.

Kinderlieder und Ausbildung

Es ist behauptet worden, dass Kinderlieder zur Musik-Hilfe in einer Entwicklung eines Kindes untergegangen sind. Forschung unterstützt auch die Behauptung, dass Musik und Reim eine Fähigkeit eines Kindes im Raumdenken vergrößern, das zu größerem Erfolg in der Schule in den Themen der Mathematik und Wissenschaft führt.

Siehe auch

Referenzen


New York Mets / Ninja Melodie
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