Schulwahl ist ein Begriff, der gebraucht ist, um eine breite Reihe von Programmen zu beschreiben, hat darauf gezielt, Familien die Gelegenheit zu geben, die Schule zu wählen, die ihre Kinder besuchen werden. Als Angelegenheit für die Form gibt Schulwahl Vorliebe einer Form der Erziehung oder eines anderen, eher Manifeste sich nicht, wann auch immer ein Student Schule außerhalb derjenigen besucht, würden sie durch den geografischen Verzug zugeteilt worden sein. Die allgemeinsten durch auserlesene Schulprogramme angebotenen Optionen sind offene Registrierungsgesetze, die Studenten erlauben, andere öffentliche Schulen, Privatschulen, Charter-Schulen, Steuerfreibetrag und Abzüge für Ausgaben zu besuchen, die mit der Erziehung, den Zeugen und homeschooling verbunden sind. Im amerikanischen politischen Gespräch bezieht es sich exklusiv auf Programme, die öffentliches Kapital zur Verfügung stellen würden, um Schulen privat zu führen, da Eltern bereits die Auswahl haben, ihr Kind an die Privatschule ihrer Wahl (innerhalb ihrer Wirtschaftsmittel) zu senden.

Formen

Offene Registrierung

Offene Registrierung bezieht sich auch auf Policen der Ausbildungsversicherung, die Einwohnern eines Staates erlauben, ihre Kinder in jede öffentliche Schule einzuschreiben, vorausgesetzt dass die Schule seine maximale Höchstzahl für Studenten unabhängig vom Schulbezirk nicht erreicht hat, in dem eine Familie wohnt.

Zeugen

Wenn der Regierungsbezahlungsunterricht zu einer Privatschule im Auftrag der Eltern, das gewöhnlich einen Zeugen genannt wird. Ein Zeuge wird der Familie für sie gegeben, um in jeder Schule ihrer Wahl auszugeben.

Studiensteuerfreibeträge

Ein Studiensteuerfreibetrag ist den meisten anderen vertrauten Steuerfreibeträgen ähnlich. Bestimmte Staaten erlauben Personen und/oder Geschäften, einen bestimmten Betrag ihrer Einkommensteuern abzuziehen, um der Ausbildung zu schenken. Abhängig vom Programm können diese Spenden entweder in eine öffentliche Schule oder zu School Tuition Organization (STO) oder beiden gehen. Die Spenden, die in öffentliche Schulen gehen, werden häufig verwendet, um zu helfen, für Programme nach der Schule, Schulreisen oder Schulbedarf zu zahlen. Die Spenden, die Studienorganisationen in die Schule gehen, werden durch den STO verwendet, um Gelehrsamkeiten zu schaffen, die dann Studenten gegeben werden. Diese Programme bestehen zurzeit in Arizona, Florida, Illinois, Iowa, Minnesota, Pennsylvanien und Rhode Island. Arizona hat wahrscheinlich das weithin bekanntste und schnellste wachsende Steuerfreibetrag-Programm. In Arizona können Schulstudienorganisationssteuerfreibetrag-Programm-Personen bis zu 500 $ abziehen, und Paare, die gemeinsamen Umsatz ablegen, können bis zu 1000 $ abziehen. Ungefähr 20,000 Kinder haben Gelehrsamkeiten im 2003-2004 Schuljahr erhalten. Und da das Programm 1998 angefangen hat, sind mehr als 77,000 Gelehrsamkeiten gewährt worden.

In Iowa wurde das Bildungsgelegenheitsgesetz ins Gesetz 2006 unterzeichnet, eine Lache von Steuerfreibeträgen für berechtigte Spender zu Studentenstudienorganisationen (STOs) schaffend. Zuerst waren diese Steuerkappen $ 5 Millionen, aber 2007 hat Gouverneur Chet Culver die Summe zu $ 7.5 Millionen vergrößert. Die Iowa Verbindung für die Wahl in der Ausbildung (Iowa ASS) beaufsichtigt den STOs und die Verfechter für die Schulwahl in Iowa.

Charter-Schulen

Charter-Schulen sind öffentliche Schulen mit mehr entspannten Regeln und Regulierungen. Diese entspannten Regeln neigen dazu, sich mit Dingen wie Lehrer-Vereinigungsverträge und Zustandlehrplan zu befassen. Die Mehrheit von Staaten (und der Bezirk Columbias) hat Charter-Schulgesetze. Minnesota war der erste Staat, um ein Charter-Schulgesetz und die erste Charter-Schule in den Vereinigten Staaten, Stadtakademie zu haben, die in St. Paul, Minnesota 1992 geöffnet ist.

Dayton, Ohio hat zwischen 22-26 % aller Kinder in Charter-Schulen. Das ist der höchste Prozentsatz in der Nation. Andere Mistbeete für Charter-Schulen sind der Kansas City (24 %), Washington, D.C. (20-24 %) und der Staat Arizona. Fast jede 4. öffentliche Schule in Arizona ist Charter-Schulen, ungefähr 8 % der Gesamtregistrierung umfassend.

Charter-Schulen können auch in der Form von Cyber Urkunden kommen. Charter-Schulen von Cyber liefern die Mehrheit ihrer Instruktion über das Internet statt in einem Schulgebäude. Und, wie Charter-Schulen, sind sie öffentliche Schulen, aber frei von vielen der Regeln und Regulierungen, denen öffentliche Schulen folgen müssen.

Magnet-Schulen

Magnet-Schulen sind öffentliche Schulen, die häufig eine Spezialfunktion wie Wissenschaft, Technologie oder Kunst haben. Diese Magnet-Schulen, verschieden von Charter-Schulen, sind für alle Kinder nicht offen. Viel wie viele Privatschulen gibt es einige (aber nicht alle) Magnet-Schulen, die verlangen, dass ein Test hineingelangt.

Hauserziehung

Wenn ein Kind zuhause erzogen wird, oder seine oder ihre Ausbildung oder geleitet in erster Linie von einem Elternteil anweisen lässt, dann wird das gewöhnlich Hausausbildung oder Hauserziehung genannt. Informelle Hausausbildung ist fast so lange gewesen wie Menschen. Formelle Instruktion war auch sehr populär; jedoch hat die Anzahl der Leute das Verwenden eines geplanten zuhause fallen gelassenen Lehrplans erzogen, weil öffentliche Ausbildung in der Beliebtheit während der 1900er Jahre gewachsen ist. In den letzten 20 Jahren ist die Zahl von Kindern, die zuhause formell erziehen werden, schrecklich gewachsen. Die für die Hausausbildung wichtigen Gesetze unterscheiden sich im ganzen Land. In einigen Staaten muss der Elternteil einfach den Staat bekannt geben, dass das Kind zuhause erzogen wird. In anderen Staaten sind die Eltern nicht frei, zuhause zu erziehen, wenn mindestens ein Elternteil kein beglaubigter Lehrer ist und jährliche Zwischenberichte durch den Staat nachgeprüft werden. Solche Gesetze werden jedoch nicht immer beachtet. Gemäß der Bundesregierung sind ungefähr 1.1 Millionen Kinder Gebildet 2003 Zuhause gewesen.

Unterstützung

Die Absicht von auserlesenen Schulprogrammen ist, Eltern mehr Kontrolle über die Ausbildung ihres Kindes zu geben, und Eltern zu erlauben, die passendsten Lernumgebungen für Kinder zu verfolgen. Zum Beispiel kann Schulwahl Eltern ermöglichen, eine Schule zu wählen, die religiöse Instruktion für ihre Kinder zur Verfügung stellt; stärkere Disziplin; besser Foundational-Sachkenntnisse einschließlich des Lesens, des Schreibens, der Mathematik und der Wissenschaft; tägliche Sachkenntnisse davon, Geld zur Landwirtschaft oder andere wünschenswerte Fokusse zu behandeln.

Unterstützer der Verrechnungsmusterschulwahl behaupten, dass Wahl Konkurrenz zwischen Schulen für Studenten schafft. Schulen, die scheitern, Studenten anzuziehen, können geschlossen werden. Verfechter der Schulwahl behaupten, dass diese Konkurrenz für Studenten (und die Ausbildungsdollars, die mit ihnen kommen) einen Katalysator für Schulen schafft, um innovative Programme zu schaffen, werden Sie mehr antwortend auf elterliche Anforderungen, und Studentenzu-Stande-Bringen zu vergrößern.

Ein anderes Argument für die Schulwahl basiert auf der Kostenwirksamkeit. Studien, die vom Institut von Cato und den anderen für politische Willens- und Handlungsfreiheit stehenden und konservativen Denkfabriken übernommen sind, beschließen, dass privat geführte Ausbildung gewöhnlich zwischen einem Viertel und einer Hälfte der öffentlich geführten Ausbildung kostet, während sie höhere Ergebnisse gibt.

Andere behaupten, dass, da Kinder von verarmten Familien fast exklusiv öffentliche Schulen besuchen, auserlesene Schulprogramme diesen Studenten erlauben würden, aus schlechten Schulen auszutreten und eine bessere Ausbildung zu erwerben, dadurch die Beschlussfassungsmacht Studenten und ihren Eltern, nicht Schulverwaltern gewährend. Unterstützer sagen, dass das den Spielplatz durch das Erweitern von Gelegenheiten für Studenten des niedrigen Einkommens ebnen würde, sich so gut von Schulen zu kümmern, wie der Mittelstand statt des aktuellen zweiabgestuften Systems, das die mittleren und oberen Klassen, aber nicht die niedrigeren Klassen, besonders Minderheiten erzieht.

Der Organisation Internationale pour le Droit à l'Education et la Liberté d'Enseignement (OIDEL), eine internationale gemeinnützige Organisation für die Entwicklung der Freiheit der Ausbildung, behauptet, dass das Recht auf die Ausbildung ein grundsätzliches Menschenrecht ist, das ohne die Anwesenheit von Staatsvorteilen und den Schutz von individuellen Freiheiten nicht bestehen kann. Gemäß der Organisation bezieht die Freiheit der Ausbildung namentlich die Freiheit für Eltern ein, eine Schule für ihre Kinder ohne Urteilsvermögen auf der Grundlage von Finanzen zu wählen. Um Freiheit der Ausbildung vorzubringen, fördert OIDEL eine größere Gleichheit zwischen öffentlichen und privaten Erziehungssystemen.

Kritiken

Viele Gegner der Schulwahl wie Martin Carnoy behaupten, dass öffentliche Schulen ähnlich zu Privatschulen leisten, wenn sie ähnliche Gruppen von Studenten unterrichten, und dass die Vorstellung von öffentlichen Schulen als "scheiternd" im Vergleich mit Privatschulen mehr wegen der demografischen Unterschiede zwischen öffentlichen und Privatschulen ist als zu wirklichen Unterschieden in der Eigenschaft als Ausbildung das Schulangebot. "Schulwahl", weil es einen Schalter vom Publikum zur privaten Erziehung zur Folge hat, würde deshalb wenig tun, um die Probleme zu beheben, die dem Bildungssystem gegenüberstehen, da eine Privatschule nicht besser leisten würde als eine öffentliche Schule wenn, genau mit derselben Studentenschaft konfrontierend.

Gegner der Schulwahl protestieren häufig gegen den Gebrauch des Begriffes selbst, es als geladenes politisches Vokabular ansehend.

Gegner behaupten auch, dass die Schulwahl in der Form von Zeugen auf nichts anderes als ein Kassenflugblatt für viele wohlhabende und Mittelstandsfamilien hinauslaufen konnte, die bereits ihren Kindern an Privatschulen, mit benachteiligten Familien entweder unfähig senden, Registrierung oder unfähig zu sichern, Kosten zusätzlich zu den Zeugen zu bedecken. Laut Verrechnungsprogramme können Privatschulen im Stande sein, Studenten zurückzuweisen, die teuer sind, um wegen spezieller Bedürfnisse oder Studenten zu erziehen, die sie fühlen, würde die Lernumgebung stören, und Gegner von Verrechnungsprogrammen behaupten, dass das solche Studenten unter einem System der De-Facto-Abtrennung verlassen würde. Auserlesene Schulgegner klagen auch an, dass Studenten, die, wegen des Bildungsniveaus ihrer Eltern oder des Mangels am zuverlässigen Transport unfähig sind, um ihre lokalen Schulen zu verlassen, verletzt werden können, weil zusätzliche Finanzierung von ihren Schulen geschnitten wird.

Internationale Übersicht und Hauptinstitutionsoptionen

Frankreich

Die französische Regierung subventioniert die meisten privaten Primär- und Sekundärschulen, einschließlich derjenigen, die an religiöse Bezeichnungen laut Verträge angeschlossen sind, die festsetzen, dass Ausbildung demselben Lehrplan wie öffentliche Schulen folgen muss, und dass Schulen auf dem Boden der Religion nicht unterscheiden oder Schüler zwingen können, Religionsklassen beizuwohnen.

Dieses System von école libre (Freie Erziehung) wird größtenteils nicht aus religiösen Gründen verwendet, aber aus praktischen Gründen (können Privatschulen mehr Dienstleistungen, wie Nachdem-Klasse unterrichtend anbieten), sowie der Wunsch von Eltern, die in entrechteten Gebieten leben, um ihre Kinder von den lokalen Schulen wegzuschicken, wo sie wahrnehmen, dass die Jugend für die Kriminalität zu anfällig ist oder zu viele Schwierigkeiten hat, mit Erziehungsvoraussetzungen Schritt haltend, dass der Bildungsinhalt verpflichtet wird zu leiden. Das bedrohte Widerrufen dieses Status hat in den 1980er Jahren Massenstraßendemonstrationen für den Status ausgelöst.

Schweden

Schweden hat Schulwahl 1992 verordnet. Sein auserlesenes Schulsystem ist einer der freisten in der Welt, Studenten erlaubend, Zustandfinanzierung für die öffentliche oder Privatschule ihrer Wahl einschließlich religiöser und gewinnorientierter Schulen zu verwenden. In den fünfzehn Jahren nach dem Erlass hat Privatschule-Registrierung von 1 % bis 10 % der Studentenbevölkerung zugenommen.

Kanada

Ontario ist die einzige große Provinz in Kanada mit der beschränkten auserlesenen Schulfinanzierung, katholisch, Weltlich und eine Protestantische Schule erhalten Finanzierung und sind für alle Studenten offen. 2003, im Anschluss an eine internationale Menschenrechtsentscheidung, hat die provinzielle Konservative Regierung allmählich einen Steuerfreibetrag mehr als 5 Jahre, eingeführt (als sie völlig durchgeführt worden sein würde, hätte es bis zu 50 % des Unterrichts zu einem Maximum von 3,500 $ in jeder unabhängigen Schule in Ontario gekostet), um die Menschenrechtsnormen zu entsprechen und geförderte Wahl allen interessierten Eltern auszubreiten. Jedoch wurde der Steuerfreibetrag von der nachfolgenden Liberalen Regierung rückwirkend annulliert, als es nur im Platz seit zwei Jahren zum Punkt von 1,000 $ gewesen worden war. Zurzeit gibt es mehr als 900 unabhängige Schulen in Ontario. Das einzige auserlesene Schulprogramm, das für nichtreiche Eltern verfügbar ist, die ihre Kinder an eine unabhängige Schule senden möchten, ist ein privat gefördertes Programm genannt Kinder Zuerst, ein Programm Des Instituts von Fraser.

Chile

In Chile gibt es ein umfassendes Verrechnungssystem, in dem der Staat privaten und städtischen Schulen direkt bezahlt, gestützt auf der durchschnittlichen Bedienung (verwerten 90 % der Landstudenten solch ein System). Das Ergebnis ist eine unveränderliche Zunahme in der Zahl und Einberufung von Privatschulen gewesen, die sich zeigen, durchweg besser läuft auf standardisierte Prüfung hinaus als Selbstverwaltungsschulen. Die Verminderung von Studenten in Selbstverwaltungsschulen ist von 78 % aller Studenten 1981, zu 57 % 1990, und zu weniger als 50 % 2005 gegangen.

Bezüglich Zeugen in Chile haben Forscher gefunden, dass, wenn Steuerungen für den Hintergrund des Studenten (elterliches Einkommen und Ausbildung) eingeführt werden, der Unterschied in der Leistung zwischen öffentlichen und privaten Subsektoren nicht bedeutend ist. Es gibt auch größere Schwankung innerhalb jedes Subsektors als zwischen den zwei Systemen.

Die Vereinigten Staaten

Eine Vielfalt von Formen der Schulwahl besteht in den Vereinigten Staaten.

Zeugen

Zeugen bestehen zurzeit in Wisconsin, Cleveland, Florida, und, am meisten kürzlich, dem Bezirk Columbias und Georgias. Das größte und älteste Verrechnungsprogramm ist in Milwaukee. Angefangen 1990 und ausgebreitet 1995 erlaubt es zurzeit nicht mehr als 15 % der öffentlichen Schulregistrierung des Bezirks, Zeugen zu verwenden. Bezüglich 2005 verwenden mehr als 14,000 Studenten Zeugen, und sie nähern sich die 15-%-Kappe. Schulzeugen sind in einigen Staaten gesetzlich umstritten; 2005 hat das Oberste Gericht von Florida gefunden, dass Schulzeugen laut der Verfassung von Florida verfassungswidrig waren. (Zitieren Sie?)

In den Vereinigten Staaten können die gesetzlichen und moralischen Präzedenzfälle für Zeugen durch die G.I. Rechnung gesetzt worden sein, die ein Verrechnungsprogramm für die Universitätsniveau-Ausbildung von Veteran einschließt. Die G.I. Rechnung erlaubt Veteran, ihre Bildungsvorteile in religiösen Schulen, ein äußerst teilendes Problem, wenn angewandt, auf Primär- und Sekundärschulen zu nehmen.

In Zelman v. Simmons-Harris, die 536 Vereinigten Staaten 639 (2002), hat das Oberste Gericht der Vereinigten Staaten gemeint, dass Schulzeugen verwendet werden konnten, um für die Ausbildung in Konfessionsschulen zu zahlen, ohne die Errichtungsklausel des Ersten Zusatzartikels zu verletzen. Infolgedessen sind Staaten grundsätzlich frei, Verrechnungsprogramme zu verordnen, die Finanzierung für jede Schule der Auswahl des Elternteils zur Verfügung stellen.

Das Oberste Gericht hat jedoch nicht entschieden, ob Staaten Zeugen für weltliche Schulen nur zur Verfügung stellen können, Konfessionsschulen ausschließend. Befürworter der Finanzierung für Bekenntnisschulen behaupten, dass solch ein Ausschluss die Klausel der freien Ausübung verletzen würde. Jedoch, in Locke v. Davey, die 540 Vereinigten Staaten 712 (2004), hat das Gericht gemeint, dass Staaten Majore in der "religiösen Theologie" von einer sonst allgemein verfügbaren Universitätsgelehrsamkeit ausschließen konnten. Das Gericht hat jedoch nicht angezeigt, ob sich diese Holding bis zu den öffentlichen Schulzusammenhang ausstreckt, und es auf den Zusammenhang der Person-Ausbildung gut beschränkt werden kann, ins Ministerium einzugehen.

Studiensteuerfreibeträge

Studiensteuerfreibetrag-Programme bestehen zurzeit in Arizona, Florida, Illinois, Iowa, Minnesota, Pennsylvanien, Rhode Island und kürzlich Georgia. Vertreter David Casas war dafür verantwortlich, die Version von Georgia der auserlesenen Schulgesetzgebung zu passieren. Arizona hat wahrscheinlich das weithin bekanntste und schnellste wachsende Steuerfreibetrag-Programm. In Arizona können Schulstudienorganisationssteuerfreibetrag-Programm-Personen bis zu 500 $ abziehen, und Paare, die gemeinsamen Umsatz ablegen, können bis zu 1000 $ abziehen. Ungefähr 20,000 Kinder haben Gelehrsamkeiten im 2003-2004 Schuljahr erhalten. Und da das Programm 1998 angefangen hat, sind mehr als 77,000 Gelehrsamkeiten gewährt worden.

Das Programm wurde im Gericht von einer Gruppe von Arizoner Steuerzahlern herausgefordert mit der Begründung, dass der Steuerfreibetrag den Ersten Zusatzartikel verletzt hat, weil die Studienbewilligungen Studenten gehen konnten, die Privatschulen einschließlich Schulen mit religiösen Verbindungen aufwarten. Gewöhnlich wird Steuerzahlern nicht erlaubt, Klage gegen die Regierung bezüglich zu bringen, wie Steuern ausgegeben werden, weil Verletzung rein spekulativ sein würde. Das Gericht hat 5-4 geherrscht, um das Steuerfreibetrag-Programm im April 2011, eine Universität von Fairleigh Dickinson stehen zu lassen, Wahl von PublicMind hat gefunden, dass eine Mehrheit von amerikanischen Stimmberechtigten (60 %) gefunden hat, dass die Steuerfreibeträge Schulwahl für Eltern unterstützen, wohingegen sich 26 % als es gefühlt haben, die Steuerfreibeträge unterstützen Religion.

Charter-Schulen

Die Mehrheit von Staaten (und der Bezirk Columbias) hat Charter-Schulgesetze. Minnesota war der erste Staat, um ein Charter-Schulgesetz und die erste Charter-Schule in den Vereinigten Staaten, Stadtakademie zu haben, die in St. Paul, Minnesota 1992 geöffnet ist.

Dayton, Ohio hat zwischen 22-26 % aller Kinder in Charter-Schulen. Das ist der höchste Prozentsatz in der Nation. Andere Mistbeete für Charter-Schulen sind der Kansas City (24 %), Washington, D.C. (20-24 %) und der Staat Arizona. Fast jede 4. öffentliche Schule in Arizona ist Charter-Schulen, ungefähr 8 % der Gesamtregistrierung umfassend.

Charter-Schulen können auch in der Form von Cyber Urkunden kommen. Charter-Schulen von Cyber liefern die Mehrheit ihrer Instruktion über das Internet statt in einem Schulgebäude. Und, wie Charter-Schulen, sind sie öffentliche Schulen, aber frei von vielen der Regeln und Regulierungen, denen öffentliche Schulen folgen müssen.

Magnet-Schulen

Magnet-Schulen sind öffentliche Schulen, die häufig eine Spezialfunktion wie Wissenschaft, Technologie oder Kunst haben. Diese Magnet-Schulen, verschieden von Charter-Schulen, sind für alle Kinder nicht offen. Viel wie viele Privatschulen müssen die Studenten in die Schule prüfen.

Hauserziehung

Die für homeschooling wichtigen Gesetze unterscheiden sich zwischen US-Staaten. In einigen Staaten muss der Elternteil einfach den Staat bekannt geben, dass das Kind zuhause erzogen wird. In anderen Staaten sind die Eltern nicht frei, zuhause zu erziehen, wenn mindestens ein Elternteil kein beglaubigter Lehrer ist und jährliche Zwischenberichte durch den Staat nachgeprüft werden. Solche Gesetze werden jedoch nicht immer beachtet. Gemäß der Bundesregierung sind ungefähr 1.1 Millionen Kinder Gebildet 2003 Zuhause gewesen.

Universität

Die Vereinigten Staaten haben Schulwahl am Universitätsniveau. Universitätsstudenten können subventionierten Unterricht bekommen, indem sie jeder öffentlichen Universität oder Universität innerhalb ihres Staates des Wohnsitzes aufwarten. Außerdem gibt die amerikanische Bundesregierung Studienhilfe sowohl für öffentliche als auch für private Universitäten über den G.I. Bill und hat föderalistisch Studentendarlehen versichert.

Siehe auch

• Calfee Schule führt
• Daniel E. Witte
• Milton Friedman

Links

• Schulwahl im Vereinigten Königreich
• Schulwahl in Amerika
• Staat durch die Staatsdurchführung der Schulwahl
• Nationales Zentrum auf der Schulwahl
• Gesellschaft für die Qualitätsausbildung
• Schulzeugen
• Blog durch den Wirtschaftswissenschaftler auf der Schulwahl