Summerhill Schule ist ein unabhängiges britisches Internat, das 1921 von Alexander Sutherland Neill mit dem Glauben gegründet wurde, dass die Schule veranlasst werden sollte, das Kind, aber nicht den anderen Weg ringsherum anzupassen. Es wird als eine demokratische Gemeinschaft geführt; das Laufen der Schule wird in den Schulsitzungen geführt, denen jeder, Personal oder Schüler, beiwohnen kann, und an dem jeder eine gleiche Stimme hat. Diese Sitzungen dienen sowohl als ein gesetzgebender als auch als gerichtlicher Körper. Mitglieder der Gemeinschaft sind frei zu tun, wie sie erfreuen, so lange ihre Handlungen keinen Schaden zu anderen, gemäß dem Grundsatz von Neill "Freiheit, nicht Lizenz verursachen." Das streckt sich bis zu die Freiheit für Schüler aus zu wählen, welchen Lehren, falls etwa, sie beiwohnen.

Historisch ist die Schule am von der britischen Regierung geduldeten besten gewesen, obwohl ein neuer positiver Schaubericht anzeigen kann, dass sich die Beziehung jetzt verbessert.

Geschichte

Summerhill Schule wurde 1921 in Hellerau in der Nähe von Dresden, Deutschland von Neill als ein Teil von Neue Schule ("Neue Schule") gegründet. Jedoch war Neill mit dem Ethos von Neue Schule unzufrieden, und hat sich so zu Sonntagberg in Österreich bewegt. Wegen der Feindschaft der Einheimischen hat es sich wieder 1923 Lyme Regis in England bewegt. Das Haus in Lyme Regis wurde Summerhill genannt, und das ist der Name der Schule geworden. 1927 hat es sich zu seiner gegenwärtigen Seite in Leiston, Suffolk, England bewegt. Es musste sich wieder provisorisch zu Ffestiniog, Wales während des Zweiten Weltkriegs bewegen, so dass die Seite als ein britisches Armeetrainingslager verwendet werden konnte.

Nachdem Neill 1973 gestorben ist, wurde es von seiner Frau, Ena bis 1985 geführt.

Heute ist es ein Internat und Externat, das primärer und höherer Schulbildung auf eine demokratische Mode dient. Es wird jetzt von der Tochter von Neill, Zoe Neill Readhead geführt.

Obwohl auf die Gründung der Schule zu anderen Jahren, die Schule selbst 1921 Zeichen als das Jahr seiner Errichtung wohl datiert werden konnte.

Philosophie

Summerhill wird für seine Philosophie bemerkt, die Kinder am besten mit der Freiheit vom Zwang erfahren. Alle Lehren sind fakultativ, und Schüler sind frei zu wählen, was man mit ihrer Zeit tut. Neill hat Summerhill mit dem Glauben gegründet, dass "die Funktion eines Kindes ist, sein eigenes Leben — nicht das Leben zu leben, dass seine besorgten Eltern denken, dass er, nicht ein Leben gemäß dem Zweck eines Pädagogen leben sollte, der denkt, dass er am besten weiß."

Zusätzlich zur Einnahme der Kontrolle ihrer eigenen Zeit können Schüler an der selbstverwalteten Gemeinschaft der Schule teilnehmen. Schulsitzungen werden dreimal pro Woche gehalten, wo Schüler und Personal gleich eine gleiche Stimme in den Entscheidungen haben, die ihre täglichen Leben betreffen, Probleme besprechend und schaffend oder Schulgesetze ändernd. Die auf diesen Sitzungen abgestimmten Regeln sind breite Anordnung - davon, sich über annehmbare Bettzeiten zum Bilden der Nacktheit zu einigen, die um die Lache und innerhalb des Klassenzimmers erlaubt ist. Sitzungen sind auch eine Gelegenheit für die Gemeinschaft, auf einem Kurs der Handlung für ungelöste Konflikte wie eine Geldstrafe für einen Diebstahl zu stimmen (gewöhnlich die Geldstrafe besteht aus der Notwendigkeit, den Betrag gestohlen zurückzuerstatten).

Im Schaffen seiner Gesetze und Geschäft sanktioniert, die Schulsitzung wendet allgemein das Sprichwort von A.S. Neill "Freiheit nicht Lizenz" an (er hat ein Buch desselben Namens geschrieben); der Grundsatz, dass Sie wie Sie wünschen tun können, so lange es anderen nicht Schaden zufügt. Folglich sind Sie frei, so viel wie es dir gefällt innerhalb des Schulbodens zu schwören, aber das Benennen von jemandem anderem ein beleidigender Name ist Lizenz.

Es ist auf diese Hauptgrundsätze, nämlich, Demokratie, Gleichheit und Freiheit, die Summerhill Schule operiert.

Konfliktentschlossenheit

Es gibt zwei Hauptmethoden, Konflikte an Summerhill aufzulösen.

Ombudsmänner

Vor allem sollte man einem Ombudsmann gehen, um einen Konflikt aufzulösen. Die Ombudsmänner sind ein gewähltes Komitee von älteren Mitgliedern der Gemeinschaft, deren Job es in Streiten dazwischenliegen soll. Eine Partei wird gehen und einen Ombudsmann finden und um einen "Ombudsmann-Fall" bitten. Häufig muss der ganze Ombudsmann tun ist ermahnen, dass jemand aufhört, einen Ärger zu verursachen. Manchmal, wenn der Streit komplizierter ist, muss der Ombudsmann vermitteln. Wenn der Konflikt auf der Stelle nicht aufgelöst werden kann, oder die Warnungen des Ombudsmannes ignoriert werden, kann der Fall vor der Schulsitzung gebracht werden.

In speziellen Fällen teilt die Sitzung manchmal eine Person ihr eigener "spezieller Ombudsmann", ein Ombudsmann zu, der nur Fälle von einer Person nimmt. Das geschieht gewöhnlich, wenn ein besonderes Kind durchweg schikaniert wird, oder Probleme mit der Sprache hat (in welchem Fall jemand, der, in Englisch und der Sprache des fraglichen Kindes zweisprachig ist, als der Ombudsmann gewählt wird.)

Das Tribunal

Das Tribunal ist die Schulsitzung, die sich mit Leuten beschäftigt, die die Schulregeln brechen. Manchmal gibt es eine getrennte Sitzung für das Tribunal, und manchmal werden die gesetzgebenden und gerichtlichen Sitzungen verbunden. Das ist selbst eine Sache, die durch die Sitzung entschieden werden kann.

Ein "Tribunal-Fall" besteht aus einer Person, die einen anderen oder eine Gruppe von Leuten "erzieht". Die Person, die den Fall bringt, setzt das Problem fest, der Vorsitzende fragt, dass diejenigen, die angeklagt sind, wenn sie es getan haben, und wenn sie irgendetwas haben, um zu sagen, dann nach irgendwelchen Zeugen verlangen. Wenn das angeklagte das Vergehen zugibt, oder es zuverlässige Zeuge-Behauptungen gibt, wird der Stuhl nach Vorschlägen verlangen. Sonst wird der Fußboden zur Diskussion geöffnet.

Wenn es keine klaren Beweise betreffs gibt, wer schuldig ist (zum Beispiel, im Fall von einem unbemerkten Diebstahl), wird ein "Untersuchungskomitee" häufig ernannt. Das Untersuchungskomitee hat die Macht, die Zimmer oder Schließfächer von Leuten zu suchen, und Leute zu befragen. Sie werden den Fall der folgenden Sitzung zurückbringen, wenn sie im Stande sind, irgendwelche neuen Beweise zu erhalten. In einer Gemeinschaft so klein wie Summerhill gehen wenige Ereignisse völlig unbemerkt, und Sachen werden gewöhnlich schnell aufgelöst.

Sobald es gegründet worden ist, dass eine Person die Regeln gebrochen hat, muss die Sitzung vorhaben und dann stimmen, um eine Geldstrafe zu entscheiden. Für die meisten Schulregeln gibt es eine "Standardgeldstrafe, die" beauftragt ist, um sie zu brechen, etwas gleichwertig zu Verurteilen-Richtlinien eines Richters, aber eine verschiedene Geldstrafe kann noch vorgeschlagen werden. Geldstrafen können eine "starke Warnung einschließen, die" durch den Stuhl, eine Geldgeldstrafe, Verlust von Vorzügen (zum Beispiel verwaltet ist, aus der Schule nicht erlaubt zu werden, oder das letzte zu sein, um gedientes Mittagessen zu sein), oder eine "feine Arbeit"; das Aufnehmen der Sänfte seit einer Satz-Zeit oder ähnlichem Job des Vorteils für die Gemeinschaft. Im Fall vom Diebstahl wird es gewöhnlich als genügend für den Dieb betrachtet zurückzugeben, was gestohlen wurde. Obwohl es einige seltene Fälle gibt, wo das gestohlene Eigentum nicht mehr im Besitz des Diebs in diesen Fällen ist, wird dem Dieb eine der zwei ernsteren Geldstrafen gegeben und wird betreffs befragt, wohin das Eigentum gesandt worden ist.

Bildungsstruktur

Obwohl Neill mehr mit der sozialen Entwicklung von Kindern beschäftigt gewesen ist als ihre akademische Entwicklung, hat Summerhill dennoch einige wichtige Unterschiede in seiner Annäherung an das Unterrichten. Es gibt kein Konzept eines "Jahres" oder "Form" an Summerhill. Statt dessen werden Kinder gemäß ihrer Fähigkeit in einem gegebenen Thema gelegt. Es ist für eine einzelne Klasse ziemlich üblich, Schüler von weit unterschiedlichen Altern, oder für Schüler so jung zu haben, wie 13 oder 14, um GCSE Prüfungen abzulegen. Diese Struktur widerspiegelt einen Glauben, dass Kinder mit ihrem eigenen Schritt fortschreiten sollten, anstatt einem Satz-Standard durch ein bestimmtes Alter entsprechen zu müssen.

Es gibt auch zwei Klassenzimmer, die auf einer "Störsignal"-Basis für alle oder einen Teil des Tages, der Werkstatt und des Kunstzimmers funktionieren. Jeder kann zu diesen Klassenzimmern und mit der Aufsicht kommen, so etwa irgendetwas zu machen. Kinder spielen allgemein mit Holzspielsachen (gewöhnlich Schwerter oder Pistolen) sie haben sich gemacht, und viele der Möbel und des Dekors in der Schule sind von Studenten ebenfalls gebaut worden.

Pensionen und Schäfersorge

Kinder an Summerhill werden in eine von fünf Gruppen gelegt, die den Gebäuden entsprechen, in denen sie angepasst werden. Stellen wird allgemein am Anfang des Begriffes vom Rektor in der Theorie gemäß dem Alter entschieden. In der Praxis kann ein jüngeres Kind Vorrang nehmen, wenn sie auf eine lange Zeit für einen Platz gewartet haben, wenn sie viele Freunde in der oberen Gruppe haben, oder wenn sie eine Reife-Eigenschaft eines Mitgliedes der oberen Gruppe zeigen.

Bestimmte Schulregeln gehören spezifisch bestimmten Altersgruppen zum Beispiel, keiner anderer kann ein Kinderrad von San reiten, und nur Bude und Wagen-Kindern wird erlaubt, Lagerfeuer zu bauen. Die Regeln bezüglich, wenn Kinder ins Bett gehen müssen, werden auch gemäß der Altersgruppe gemacht.

Schlafzimmer bringen allgemein vier oder fünf Kinder unter.

Houseparents

Jede der Pensionen (sparen die Wagen, sieh unten) hat einen "houseparent": Ein Mitarbeiter, dessen Aufgabe Schäfersorge ist. Die Aufgaben eines houseparent schließen das Tun der Wäscherei ihrer Anklagen ein, geringe Verletzungen und Beschwerden behandelnd, sie in die Chirurgie des Arztes oder Krankenhaus für ernstere Beschwerden und allgemeine emotionale Unterstützung bringend. Abhängig von der Altersgruppe könnten sie ihnen auch Gutenachtgeschichten erzählen, ihre Kostbarkeiten sicher zu halten, sie in die Stadt zu eskortieren, um ihr Kleingeld auszugeben oder in ihrem Interesse in den Sitzungen zu sprechen.

San

Alter 6 - 8 (ungefähr)

Das San-Gebäude ist ein Nebengebäude in der Nähe von den primären Klassenzimmern; sein Name ist auf die Tatsache zurückzuführen, dass es als ein Sanatorium ursprünglich gebaut wurde. Als sich es erwiesen hat, ungenügende Nachfrage nach einem getrennten Sanatorium zu geben, wurde dadurch der Anpassung für die jüngsten Kinder und ihren houseparent übergeben. Auf einmal wurden Kinder von San im Hauptschulgebäude und dem als die Bibliothek verwendeten Gebäude von San aufgenommen. Sie sind seitdem zurückgekehrt, und die Zimmer, die sie vorher jetzt besetzt haben, nehmen die Cottage-Kinder auf.

Die Gesetze der Schule schützen allgemein Kinder von San, sowohl durch das Zurückweisen ihnen davon, sich mit bestimmten gefährlichen Tätigkeiten zu beschäftigen als auch ältere Kinder davon abzuhalten, zu schikanieren, betrügend oder sonst ihre Jugendlichen beleidigend. Kinder von San haben das Recht, ihre Fälle am Anfang der Schulsitzung heraufzubringen oder einen anderen Studenten zu haben, oder ein Lehrer bringen das Problem oder die Probleme in ihrem Interesse herauf.

Kinder von San können in Mischsexualzimmern schlafen, während ältere Kinder einzelne Sexualzimmer haben.

Cottage

Alter 9 - 10 (ungefähr)

Cottage-Kinder wurden im alten Cottage von Neill am Rand des Schulbodens ursprünglich aufgenommen. Für einige Zeit hat San ganz das Cottage ersetzt, aber Cottage-Kinder werden jetzt im Hauptschulgebäude aufgenommen.

Haus

Alter 11-12 (ungefähr)

Hauskinder werden im Hauptschulgebäude, genannt einfach "das Haus" untergebracht.

Bude

Alter 13-14 (ungefähr)

Die Bude-Gebäude (gibt es zwei, die Bude des Jungen und die Bude des Mädchens) sind kleine Nebengebäude, die wegen der etwas baufälligen Natur ihres ursprünglichen Aufbaus so genannt sind. Die Gebäude sind seitdem renoviert worden.

erwartet, nehmen Kinder des Bude-Alters und oben eine aktivere Rolle im Führen der Schule, Eintreten für Komitees, Einsetzen bei den Sitzungen, Handeln als Ombudsmänner, um Streite und das Sprechen in den Schulsitzungen aufzulösen. Natürlich können jüngere Kinder die meisten dieser Rollen wenn sie übernehmen so wünschen Sie, und keiner von ihnen ist sogar für die älteren Kinder obligatorisch.

Wagen

Alter 15 + (ungefähr)

Die Wagen-Gebäude sind denjenigen der Bude ähnlich, nur größer. Jedoch waren sie ursprünglich umgewandelte Schiene-Wagen. Seit der letzten Renovierung vereinigt das Wagen-Gebäude des Jungen eine Kleinküche und die Wagen des Mädchens ein Gemeinschaftsraum, und Dusche-Block (haben andere Badezimmer in der Schule nur Bäder.) Jede Möglichkeit kann durch beide Geschlechter verwendet werden.

Die Wagen-Kinder hat jeder individuelle Zimmer, und wird durch einen houseparent nicht gekümmert. Stattdessen, wie man erwartet, tun sie ihre eigene Wäscherei und kümmern sich allgemein um sich, obwohl es einen abwechselnden Dienst für Mitarbeiter gibt, um auf irgendwelche Wagen-Kinder aufzupassen, die krank werden, und sie frei sind, die Bude houseparent zu befragen, wenn sie sich im Bedürfnis nach dem erwachsenen Rat oder der medizinischen Hilfe fühlen.

Bemerkenswerte ehemalige Schüler

• John Burningham, der Autor von Kindern und Illustrator
• Keith Critchlow, Künstler und Professor der Architektur
• Rebecca De Mornay, Schauspieler
• Storm Thorgerson, Felsen-Album-Deckel-Entwerfer
• Gus Dudgeon, Rekorderzeuger

Regierungsinspektionen

Summerhill hat weniger gehabt als vollkommene Beziehung mit der britischen Regierung, und ist noch die am meisten untersuchte Schule im Land. Während der 1990er Jahre wurde es neunmal untersucht. Es hat sich später herausgestellt, dass das war, weil OFSTED (Das "Büro für Standards in der Ausbildung") Summerhill auf einer heimlichen Liste von 61 unabhängigen Schulen gekennzeichnet als TBW gelegt hatte (Um Beobachtet Zu werden).

Im März 1999, im Anschluss an eine Hauptinspektion von OFSTED, dann hat der Außenminister für die Ausbildung und Beschäftigung, David Blunkett, die Schule mit einer Benachrichtigung der Beschwerde ausgegeben, die Problem mit der Politik der Schule von nichtobligatorischen Lehren genommen hat. Misserfolg, solch eine Benachrichtigung innerhalb von sechs Monaten zu erfüllen, führt gewöhnlich zu Verschluss; jedoch hat Summerhill beschlossen, um die Benachrichtigung im Gericht zu kämpfen.

Der Fall ist vor einem speziellen Bildungstribunal im März 2000 gegangen, bei dem die Schule von bekannten Menschenrechtsrechtsanwälten Geoffrey Robertson QC und Mark Stephens vertreten wurde. Vier Tage ins Hören, der Fall der Regierung ist zusammengebrochen, und eine Ansiedlung wurde abgestimmt. Die Schüler, die dem Hören an diesem Tag beiwohnten, haben den Gerichtssaal übernommen und haben eine Schule gehalten, die sich trifft zu debattieren, ob man die Ansiedlung akzeptiert. Sie haben einmütig gestimmt, um so zu tun.

Die Natur der Ansiedlung war namentlich breiter, als es für die Autorität des Richters allein entschieden worden sein könnte. Das Tribunal hatte nur die Macht, die Benachrichtigung der Beschwerde zu annullieren, wohingegen die Ansiedlung Bestimmungen für zu untersuchenden Summerhill mit einzigartigen Kriterien in der Zukunft gemacht hat, seine spezielle Bildungsphilosophie in Betracht zu ziehen.

Der erste volle Schaubericht seit dem umstrittenen 1999-Bericht wurde 2007 veröffentlicht. Die 2007-Inspektion wurde innerhalb des Fachwerks geführt, das durch die Gerichtsansiedlung dargelegt ist, und war sogar in durch den 1999-Bericht vorher kritisierten Gebieten allgemein positiv. Die Schule behauptet, dass sie seine Annäherung seit der ursprünglichen Inspektion nicht geändert hat.

Die letzte volle Inspektion am 5. Oktober 2011 beschließt, dass die Schule in den meisten Gebieten und Nutzen in anderen hervorragend ist.

Drama und Dokumentarbilder

Summerhill an 70, eine Ausgabe des Kanals 4 innovative Dokumentarreihe, wurde am 30. März 1992 übersandt.

Die 2008-Fernsehproduktion Summerhill, der auf BBC1 und CBBC als eine Reihe und auf der BBC Vier als ein einmaliges Drama übertragen ist, wurde in Summerhill gesetzt und hoch fictionalized Version des 2000-Gerichtsverfahrens und der Ereignisse präsentiert, die bis dazu führen. Viel von der Produktion wurde auf der Position an Summerhill und verwendeten Schülern als Extras registriert. Die Produktion hat eine unverfroren positive Ansicht von der Schule präsentiert.

A.S.Neill Summerhill Trust

Das Vertrauen wurde 2004 von Tim Brighouse, Tom Conti, Bill Nighy, Mark Stephens und Geoffrey Robertson QC gestartet, um Kapital für Quästuren zu erheben und demokratische Ausbildung um die Welt zu fördern. Es veröffentlicht ein elektronisches Rundschreiben und organisiert Geldbeschaffungsereignisse. Ein gewähltes Komitee von Schulkindern hat gerufen das Außenangelegenheitskomitee haben im Laufe der Jahre, seit dem Gerichtsverfahren, und mit der Unterstützung von gefördertem Vertrauenssummerhill als eine Fallstudie, um Schulkinder, Lehrer und Pädagogen auf Konferenzen, Schulen und Ereignissen festzusetzen. Sie haben volle demokratische Sitzungen in den Häusern des Parlaments und Londons Rathaus geführt. Sie haben auf vier Hauptinspektor von Schulen durch das Ausgesuchte Komitee auf der Ausbildung auf der Wichtigkeit von den Rechten von Kindern in Schulen und Schulinspektionen Einfluss genommen. Sie haben die UNESCO-Konferenz von Ausbildungsministern gerichtet, haben Einfluss genommen und haben an den Vereinten Nationen gegen Spezielle Konferenz für die Rechte auf das Kind in New York protestiert. Sie haben einen aktiven Teil im Raten und Beitragen zu Ereignissen für den Recht-Gruppenartikel 12 der Kinder genommen. Sie setzen fort, mit Schulen, Universitäten und Universitäten zu arbeiten.

Summerhill in der populären Kultur

Die am meisten unartige Mädchen-Reihe von Enid Blyton wird in einer erfundenen Schule, Whyteleafe gesetzt, der viele Ähnlichkeiten mit Summerhill teilt. An Whyteleafe machen die Kinder die Regeln und halten Sitzungen, sie zu besprechen und zu amendieren; Lehrer bestrafen die Kinder nicht, die aburteilt und von ihren Gleichen in den Schulsitzungen bestraft werden.

Die Chroniken von C.S. Lewis der Reihe von Narnia verspotten kurz progressive Annäherungen an die Ausbildung mit dem Internat genannt das Experiment-Haus. Die Beschreibung dieser Schule passt etwas der von Summerhill an.

Das Buch, Die Insel durch Hylda Sims Untersuchend, wurde in der erfundenen Schule von Coralford gesetzt, der auf Summerhill gestützt ist.

Im Buchbaby von Rosmarin liest der Titelcharakter eine Kopie des Buches von Neill Summerhill.

Zitate

• "Ich werden lieber Summerhill hat einen glücklichen Straßenreiniger als einen Nervengelehrten erzeugt." - A.S. Neill
• "Keiner ist klug genug oder gut genug, um den Charakter jedes Kindes zu formen. Was ist los mit unserer kranken, neurotischen Welt ist, dass wir geformt worden sind, und einer erwachsenen Generation, die zwei große Kriege gesehen hat und dabei zu sein scheint, ein Drittel zu starten, nicht vertraut werden sollte, um den Charakter einer Ratte" - A.S. Neill zu formen
• "Was nicht bezweifelt werden kann, ist, dass ein Stück der faszinierenden und wertvollen Bildungsforschung hier weitergeht, den es alle Erzieher tun würde, die gut sind um", - Bericht von den Inspektoren ihrer Majestät von Schulen, 1949 zu sehen
• "Ich würde so bald ein Kind von mir in ein Bordell einschreiben wie in Summerhill" - Max Rafferty
• "Als meine erste Frau und ich die Schule begonnen haben, hatten wir eine Hauptidee: Die Schule das Kind anpassen zu lassen - anstatt das Kind die Schule" - A.S. Neill anpassen

Siehe auch

• Anarchische freie Schule
• Europäische demokratische Ausbildungsgemeinschaft
• Europäische demokratische Ausbildungskonferenz
• Internationale demokratische Ausbildungskonferenz - I.D.E.C.
• Demokratische Ausbildung
• Annäherung von Reggio Emilia

Weiterführende Literatur

• - Eine Kompilation von alten & neuen Schriften von Mark Vaughan, Tim Brighouse, A. S. Neill, Zoë Neill Readhead und Ian Stronach
• - Eine neue Rechnung aus erster Hand des Lebens als ein Mitarbeiter an Summerhill
• - ein Buch über die Schule und seine Philosophie, durch den Gründer der Schule
• - Eine Sammlung von Aufsätzen, sowohl begünstigt als auch gegen die Annäherung der Schule streitend
• - Das ist hauptsächlich eine Lebensbeschreibung von Neill, aber hat natürlich viel Material über die Schule und die Ideen von Neill

Außenverbindungen

Allgemein

• Summerhill Schulwebsite
• Summerhill: Ausbildung für Demokratien
• Erich Fromm: Vorwort, in: A.S. Neill "Summerhill" (1960)
• Website über Summerhill (in Deutsch)
• Website über Summerhill (CBBC Reihe)
• Summerhill an 70 (Kanal 4 innovativer Dokumentarfilm)
• Zeitungsartikel nach der offiziellen Billigung

Ofsted

• Bericht einer unabhängigen Inspektion (Ein unabhängiger Bericht als Antwort auf die 1999-Inspektion)
• Kampagneseite, um den Ofsted 1999-Bericht von Summerhill viel Information über die Schulen aufzuheben, kämpft um das Überleben
• 'Die Arbeit von Ofsted - der Sechste Bericht der Sitzung 2003-04 Unterhaus-Ausbildung und Sachkenntnis-Komitee berichtet über die Rolle von Ofsted
• Ofsted berichten von 2007
• BBC Summerhill Verschluss-Drohung hat gehoben