Persönlichkeitspsychologie ist ein Zweig der Psychologie, die Persönlichkeit und individuelle Unterschiede studiert. Seine Gebiete des Fokus schließen ein:

• Das Konstruieren eines zusammenhängenden Bildes der Person und seiner oder ihrer psychologischen Hauptprozesse
• Das Nachforschen individueller Unterschiede — wie Leute einzigartiger sind
• Das Nachforschen der menschlichen Natur - wie Leute ähnlich

sind

"Persönlichkeit" kann als ein dynamischer und organisierter Satz von Eigenschaften definiert werden, die von einer Person besessen sind, die einzigartig sein oder ihr Erkennen, Gefühle, Motivationen und Handlungsweisen in verschiedenen Situationen beeinflusst. Das Wort "Persönlichkeit" entsteht aus dem lateinischen Charakter, was Maske bedeutet. Bedeutsam, im Theater der alten lateinisch sprechenden Welt, wurde die Maske als ein Anschlag-Gerät nicht verwendet, um die Identität eines Charakters zu verkleiden, aber war eher eine Tagung, die verwendet ist, um diesen Charakter zu vertreten oder für ihn typisch zu sein. Persönlichkeit kann sich auch auf die Muster von Gedanken, Gefühlen und Handlungsweisen beziehen, die durchweg von einer Person mit der Zeit ausgestellt sind, die stark unsere Erwartungen, Selbstwahrnehmungen, Werte und Einstellungen beeinflussen, und unsere Reaktionen Leuten, Problemen und Betonung voraussagt. In einem Ausdruck ist Persönlichkeit nicht nur, wer wir sind, hat Gordon Allport (1937) zwei Hauptweisen beschrieben, Persönlichkeit zu studieren: der nomothetic und der idiographic. Psychologie von Nomothetic sucht allgemeine Gesetze, die auf viele verschiedene Menschen, wie der Grundsatz der Selbstverwirklichung oder der Charakterzug der Extravertiertheit angewandt werden können. Psychologie von Idiographic ist ein Versuch, die einzigartigen Aspekte einer besonderen Person zu verstehen.

Die Studie der Persönlichkeit hat eine breite und verschiedene Geschichte in der Psychologie mit einem Überfluss an theoretischen Traditionen. Die Haupttheorien schließen dispositional (Charakterzug) Perspektive, psychodynamic, humanistische, biologische, behavioristische und soziale Lernperspektive ein. Es gibt keine Einigkeit auf der Definition "der Persönlichkeit" in der Psychologie. Die meisten Forscher und Psychologen identifizieren sich mit einer bestimmten Perspektive nicht ausführlich und nehmen häufig eine eklektische Annäherung. Etwas Forschung wird wie dimensionale Modelle empirisch gesteuert, die auf der multivariate Statistik wie Faktorenanalyse gestützt sind, wohingegen andere Forschung Theorie-Entwicklung wie psychodynamics betont. Es gibt auch eine wesentliche Betonung auf dem angewandten Feld der Persönlichkeitsprüfung. In der psychologischen Ausbildung und Ausbildung wird die Studie der Natur der Persönlichkeit und seiner psychologischen Entwicklung gewöhnlich als eine Vorbedingung zu Kursen in der anomalen oder klinischen Psychologie nachgeprüft.

Philosophische Annahmen

Viele der von historischen und modernen Persönlichkeitstheoretikern entwickelten Ideen stammen von den grundlegenden philosophischen Annahmen, die sie halten. Die Studie der Persönlichkeit ist nicht eine rein empirische Disziplin, weil es in Elementen der Kunst, Wissenschaft und Philosophie dazu bringt, allgemeine Schlüsse zu ziehen. Die folgenden fünf Kategorien sind einige der grundsätzlichsten philosophischen Annahmen, auf denen Theoretiker nicht übereinstimmen:

1. Freiheit gegen den Determinismus

Das ist die zu Ende Debatte, ob wir Kontrolle über unser eigenes Verhalten haben und die Motive dahinter verstehen, oder wenn unser Verhalten durch Kräfte außer unserer Kontrolle kausal bestimmt wird; es, unbewusst, Umwelt-, oder biologisch durch verschiedene Theorien betrachtet werden.

2. Vererbung gegen die Umgebung

Wie man

denkt, wird Persönlichkeit größtenteils durch die Genetik und Biologie, durch die Umgebung und Erfahrungen, oder durch eine Kombination bestimmt, die davon resultiert. Es gibt Beweise für alle Möglichkeiten. Zeitgenössische Forschung weist darauf hin, dass die meisten Persönlichkeitscharakterzüge auf dem gemeinsamen Einfluss der Genetik und Umgebung basieren. Eines der Vorzeichen in dieser Arena ist C. Robert Cloninger mit dem Temperament- und Charakter-Modell.

3. Einzigartigkeit gegen die Allgemeinheit

Das Argument, ob wir alle einzigartigen Personen (Einzigartigkeit) sind, oder wenn Menschen in ihrer Natur (Allgemeinheit) grundsätzlich ähnlich sind. Gordon Allport, Abraham Maslow und Carl Rogers waren alle Verfechter der Einzigartigkeit von Personen. Behavioristen und kognitive Theoretiker haben im Gegensatz die Wichtigkeit von universalen Grundsätzen wie Verstärkung und Selbstwirkung betont.

4. Aktiv gegen Reaktiven

Tun Sie wir handeln in erster Linie durch unsere eigene Initiative (aktiv), oder reagieren auf Außenstimuli. Verhaltenstheoretiker glauben normalerweise, dass Menschen durch ihre Umgebungen passiv gestaltet werden, wohingegen humanistische und kognitive Theoretiker glauben, dass Menschen energischer sind.

5. Optimistisch gegen Pessimistischen

Persönlichkeitstheorien unterscheiden sich darauf, ob Leute ihre Anzüglichkeiten ändern können, oder wenn sie verloren sind, dasselbe überall in ihren Leben zu bleiben. Theorien, die sehr viel Wert auf dem Lernen legen, sind häufig, aber nicht immer, optimistischer als Theorien, die das Lernen nicht betonen.

6. Person gegen die Situation

Es hat eine lange Debatte im psychologischen Feld darauf gegeben, wie die primäre Determinante des Verhaltens ist. Soziale Psychologen haben behauptet, dass Situationen der primäre Faktor waren. Persönlichkeitsforscher haben behauptet, dass innere Verfügungen oder Persönlichkeitscharakterzüge der primäre Faktor waren. Die meisten modernen Theoretiker geben zu, dass sowohl mit dem gesamten Verhalten wichtig sind, das durch Charakterzüge als auch Situationsfaktoren in erster Linie wird bestimmt, die der primäre Prophet des Verhaltens kurzfristig sind.

Persönlichkeitstheorien

Kritiker der Persönlichkeitstheorie-Anspruch-Persönlichkeit sind "Plastik" über Zeit, Plätze, Stimmungen und Situationen.

Änderungen in der Persönlichkeit können sich tatsächlich aus Diät ergeben (oder an davon Mangel haben), medizinische Effekten, bedeutende Ereignisse oder das Lernen. Jedoch betonen die meisten Persönlichkeitstheorien Stabilität über die Schwankung. Die Definition der Persönlichkeit, die bis heute am weitesten unterstützt wird, wird dem Neurologen Paul Roe zugeschrieben. Er hat Persönlichkeit festgesetzt, um "eine Geneigtheit einer Person zu sein, bestimmte Muster des Gedankens zu denken, und deshalb sich mit bestimmten Mustern des Verhaltens zu beschäftigen".

Charakterzug-Theorien

Gemäß dem Diagnostischen und Statistischen Handbuch der amerikanischen Psychiatrischen Vereinigung erleiden Persönlichkeitscharakterzüge Muster des Wahrnehmens, in Zusammenhang mit, und das Denken an die Umgebung und sich ", die in einer breiten Reihe von sozialen und persönlichen Zusammenhängen ausgestellt werden." Theoretiker nehmen allgemein an, dass a) Charakterzüge mit der Zeit relativ stabil sind, b) Charakterzüge unterscheiden sich unter Personen (zum Beispiel, einige Menschen sind weggehend, während andere vorbestellt werden), und c) Charakterzüge Verhalten beeinflussen. Wenn Leute eine Person beschreiben, sprechen sie ständig über Charakterzüge, um zu helfen, die Person als Ganzes zu definieren. Charakterzüge sind relativ unveränderlich; sie ändern sich nicht gewöhnlich. Charakterzüge sind auch bipolar; sie sind ein Extrem oder der andere (ab: freundlich gegen den unfreundlichen).

Die allgemeinsten Modelle von Charakterzügen vereinigen drei bis fünf breite Dimensionen oder Faktoren. Die am wenigsten umstrittene Dimension, die schon zu Lebzeiten von die alten Griechen beobachtet ist, ist einfach Extravertiertheit und Selbstbesinnung (aus dem Amt scheiden und "physische Anregung orientiert" gegen die ruhige und "physische Anregung abgeneigt").

• Gordon Allport hat verschiedene Arten von Charakterzügen skizziert, die er auch Verfügungen genannt hat. Hauptcharakterzüge sind zu einer Persönlichkeit einer Person grundlegend, während sekundäre Charakterzüge mehr peripherisch sind. Allgemeine Charakterzüge sind diejenigen, die innerhalb einer Kultur anerkannt sind, und können sich so von der Kultur bis Kultur ändern. Grundsätzliche Charakterzüge sind diejenigen, durch die eine Person stark anerkannt werden kann. In seinem Groundbreaking-Buch, Persönlichkeit: Eine Psychologische Interpretation, Gordon Allport (1937) sowohl gegründete Persönlichkeitspsychologie als eine legitime intellektuelle Disziplin als auch eingeführt der ersten modernen Charakterzug-Theorien.
• Die Forschung von Raymond Cattell hat eine zweiabgestufte Persönlichkeitsstruktur mit sechzehn "primären Faktoren" (16 Persönlichkeitsfaktoren) und fünf "sekundäre Faktoren fortgepflanzt." In der langen Karriere von Cattell hatte er 50 Bücher, 500 Zeitschriften und 30 verschiedene Typen von standardisierten Tests geschrieben. Als Cattell seine Forschung führte, hat er dazu geneigt, die induktive Annäherung zu verwenden, um zu forschen. Das bedeutet einfach, dass er alle Daten aufgenommen hat, die er finden konnte, um einen großen Beschluss zu schaffen. Für Cattell war Persönlichkeit selbst dened in Bezug auf die Verhaltensvorhersage. Er dened Persönlichkeit als ''das, was eine Vorhersage dessen erlaubt, was eine Person in einer gegebenen Situation tun wird.''
• Hans Eysenck hat gerade drei Charakterzug-Extravertiertheit, neuroticism geglaubt, und psychoticism - waren genügend, um menschliche Persönlichkeit zu beschreiben. Unterschiede zwischen Cattell und Eysenck sind wegen Einstellungen für verschiedene Formen der Faktorenanalyse mit Cattell erschienen, der schief, Eysenck orthogonale Folge verwendet, um die Faktoren zu analysieren, die erschienen sind, als Persönlichkeitsfragebogen der statistischen Analyse unterworfen wurden. Heute haben die Großen Fünf Faktoren das Gewicht eines beträchtlichen Betrags der empirischen Forschung hinter ihnen, auf die Arbeit von Cattell und anderen bauend. Eysenck, zusammen mit einem anderen zeitgenössischen Unentwegten in der Charakterzug-Psychologie genannt J. P. Guilford (1959), hat geglaubt, dass die resultierenden bei der Faktorenanalyse erhaltenen Charakterzug-Faktoren von einander statistisch unabhängig sein sollten — d. h. sollten die Faktoren (rotieren gelassen) eingeordnet werden, so dass sie unkorreliert oder (rechtwinklig) zu einander orthogonal sind.
• Lewis Goldberg hat ein Fünf-Dimensionen-Persönlichkeitsmodell, mit einem Spitznamen bezeichnet die "Großen Fünf" vorgeschlagen:
• # Offenheit, um Zu erfahren: Die Tendenz, fantasievoll, unabhängig, und für die Vielfalt gegen den praktischen, das Anpassen, und interessiert für die Routine interessiert zu sein.
• # Gewissenhaftigkeit: Die Tendenz, organisiert, sorgfältig zu werden, und gegen den desorganisierten, das unbesonnene, und impulsiv diszipliniert.
• # Extravertiertheit: Die Tendenz, gesellig, lebenslustig, und gegen das Abtreten liebevoll, und vorbestellt düster zu sein.
• # Gemütlichkeit: Die Tendenz, das Vertrauen weichherzig, und gegen den unbarmherzigen, das misstrauische, und nicht kooperativ nützlich zu sein.
• # Neuroticism: Die Tendenz, ruhig, sicher, und gegen besorgten, unsicheren und selbstbemitleidenden selbstzufrieden

zu sein

: Die Großen Fünf enthalten wichtige Dimensionen der Persönlichkeit. Jedoch behaupten einige Persönlichkeitsforscher, dass diese Liste von Hauptcharakterzügen nicht erschöpfend ist. Etwas Unterstützung ist für zwei zusätzliche Faktoren gefunden worden: ausgezeichnet/gewöhnlich und schlecht/anständig. Jedoch sind keine endgültigen Beschlüsse gegründet worden.

• Michael Ashton und Kibeom Lee 2008 haben ein sechs dimensionales HEXACO Modell der Persönlichkeitsstruktur vorgeschlagen. Die HEXACO Persönlichkeitscharakterzüge/Faktoren sind: Gerechtigkeitsdemut (H), Emotionalität (E), Extravertiertheit (X), Gemütlichkeit (A), Gewissenhaftigkeit (C), und Offenheit (um O) Zu erfahren. Die drei Dimensionen - wie man betrachtet, sind Extravertiertheit, Gewissenhaftigkeit und Offenheit, um Zu erfahren, grundsätzlich dasselbe als ihre Kopie-Dimensionen im Großen Fünf Modell. Jedoch, im HEXACO Modell, unterscheiden sich Gerechtigkeitsdemut, Emotionalität und Gemütlichkeit von den Faktoren von Neuroticism und Agreeableness des Großen Fünf Modells. Ashton und Lee betonen besonders die Gerechtigkeitsdemut (H) Faktor als das Unterscheiden des HEXACO Modells von anderem Persönlichkeitsfachwerk. Spezifisch wird der H Faktor als aufrichtig, ehrlich, treu/loyal, bescheiden/anspruchslos, gerecht, GEGEN schlauen, betrügerisches, gieriges, anmaßendes, heuchlerisches, prahlerisches und aufgeblasenes beschrieben. Der H Faktor ist mit kriminellen, materialistischen, Macht suchenden und unmoralischen Tendenzen verbunden worden.

Charakterzug-Modelle sind als seiend rein beschreibende und sich bietende kleine Erklärung der zu Grunde liegenden Ursachen der Persönlichkeit kritisiert worden. Die Theorie von Eysenck schlägt wirklich jedoch biologische Mechanismen als das Fahren von Charakterzügen vor, und moderne Verhaltensgenetik-Forscher haben ein klares genetisches Substrat ihnen gezeigt. Eine andere potenzielle Schwäche von Charakterzug-Theorien ist, dass sie einige Menschen dazu bringen können, grob vereinfachte Klassifikationen — oder schlechter, Angebot-Rat — gestützt auf einer oberflächlichen Analyse der Persönlichkeit zu akzeptieren. Schließlich unterschätzen Charakterzug-Modelle häufig die Wirkung von spezifischen Situationen auf dem Verhalten von Leuten. Es ist wichtig sich zu erinnern, dass Charakterzüge statistische Generalisationen sind, die einem Verhalten einer Person nicht immer entsprechen.

• Die Wichtigkeit von genetischen Einflüssen auf Persönlichkeitseigenschaften ändern sich über die 5-jährige Periode?

Sind

• genetische Einflüsse für die Wahrscheinlichkeit von Co-Zwillingen wichtig, um sich ebenso im Laufe der Zeitspanne zu ändern?
• Gibt es genetische Einflüsse auf die Tendenz der Co-Zwillinge, sich zu ändern, ohne die Richtung der Änderung zu beachten

Altersunterschiede schaffen mehr Variablen sogar innerhalb einer Familie, so werden die besten Vergleiche mit Gegenstücken gefunden. Zwillinge teilen sich normalerweise eine Familienumgebung hat eine geteilte Umgebung genannt, weil sie andere Aspekte wie Lehrer, Schule und Freunde teilen können. Eine nichtgeteilte Umgebung bedeutet völlig verschiedene Umgebung für beide Themen. "Biologisch verwandte Kinder, die nach der Geburt getrennt und in verschiedenen in nichtgeteilten Umgebungen lebenden Familien erzogen werden." Identische Zwillinge haben sich bei der Geburt getrennt und haben in verschiedenen Familien erhoben setzen die besten Fälle für die Vererbung und Persönlichkeit ein, weil Ähnlichkeiten zwischen den zwei nur zu genetischen Einflüssen erwartet sind. Verwundbarkeit war ein Faktor in dieser Studie, die bezüglich des Problems von genetischen Einflüssen auf die Verwundbarkeit in Betracht gezogen wurde. Die Studie hat beschlossen, dass die monozygotic Co-Zwillinge ähnlicher sein würden als dizygotic Co-Zwillinge in der Änderung mit der Zeit. Um auf die Fragen betreffs zu antworten, ob Änderung durch die Persönlichkeit genetisch beeinflusst wird, haben die Daten beschlossen, dass es keine bedeutenden Unterschiede für jeden Abweichungen zwischen dem monozygotic und den dizygotic Co-Zwillingen gab.

Eine Verbindung wurde zwischen dem Persönlichkeitscharakterzug von neuroticism gefunden, und ein polymorphism hat 5-HTTLPR im serotonin Transportvorrichtungsgen genannt, aber diese Vereinigung wurde in größeren Studien nicht wiederholt. Andere Kandidat-Genstudien haben schwache Beweise zur Verfügung gestellt, dass einige Persönlichkeitscharakterzüge mit AVPR1A ("Grausamkeitsgen") und MAOA ("Krieger-Gen") verbunden sind. Genotypen oder das genetische machen sich eines Organismus zurecht, beeinflussen, aber entscheiden die physischen Charakterzüge einer Person nicht völlig. Diejenigen sind auch unter Einfluss der Umgebung und Handlungsweisen, durch die sie umgeben werden. Zum Beispiel wird eine Höhe einer Person durch die Genetik betroffen, aber wenn sie unterernährtes Wachstum sind, wird verkümmert sein, egal was ihr genetisches Codieren sagt. Umgebung ist auch für ein Ergebnis in der Persönlichkeit nicht völlig verantwortlich. Ein Beispiel von "Psychobiology der Persönlichkeit" durch Marvin Zuckerman ist Alkoholismus: Studien weisen darauf hin, dass Alkoholismus eine geerbte Krankheit ist, aber wenn ein Thema mit einem starken biologischen Hintergrund des Alkoholismus in ihrem Stammbaum zu Alkohol nie ausgestellt wird, werden sie so unabhängig von ihrem Genom nicht dazu neigen.

Ein anderer Faktor, der gerichtet werden kann, ist gegen Adoptivverwandte, ein wahres Experiment, Adoption biologisch. Das schafft zwei Gruppen: genetische Verwandte (biologische Eltern und Geschwister) und Umweltverwandte (Adoptiveltern und Geschwister). So kann die Frage gestellt werden, sind angenommene Kinder mehr wie ihre biologischen Eltern, die teilen dieselben Gene oder ihre Adoptiveltern, die teilen dieselbe Hausumgebung? Und folglich zum Teilen dieser Hausumgebung kommen jene angenommenen Geschwister, um Charakterzüge ebenso zu teilen? Nach studierenden Hunderten von Adoptivfamilien war die Entdeckung, dass Leute, die zusammen aufwachsen, ob biologisch zusammenhängend oder nicht, einander in der Persönlichkeit nicht sehr ähneln. In Eigenschaften wie Extravertiertheit und Gemütlichkeit sind Adoptierte mehr ihren biologischen Eltern ähnlich als ihren Adoptiveltern. Jedoch bedeuten die Minuteneffekten der geteilten Umgebung nicht, dass adoptiver parenting unwirksam ist. Wenn auch Genetik den Familienumgebungseinfluss auf die Persönlichkeit beschränken kann, beeinflussen Eltern wirklich die Einstellungen ihrer Kinder, Werte, Glauben, Manieren und Politik. In Adoptivhäusern, Kindervernachlässigung und Missbrauch und scheiden sogar zwischen den Eltern ist ungewöhnlich. In die Übereinstimmung, zu der es trotz einer etwas größeren Gefahr der psychologischen Unordnung nicht überraschend ist, ragen am meisten angenommene Kinder besonders hervor, wenn sie als Säuglings angenommen werden. Tatsächlich, sieben aus acht haben Gefühl einer starken Verbindung mit einer oder sogar beiden ihrer Adoptiveltern gemeldet.

Typ-Theorien

Typ Personality bezieht sich auf die psychologische Klassifikation von verschiedenen Typen von Leuten. Persönlichkeitstypen sind von Persönlichkeitscharakterzügen bemerkenswert, die in verschiedenen Niveaus oder Graden kommen. Zum Beispiel, gemäß Typ-Theorien, gibt es zwei Typen von Leuten, Introvertierten und Extravertierten. Gemäß Charakterzug-Theorien sind Selbstbesinnung und Extravertiertheit ein Teil einer dauernden Dimension mit vielen Menschen in der Mitte. Die Idee von psychologischen Typen ist in der theoretischen Arbeit von Carl Jung und William Marston entstanden, dessen Arbeit in der Ich-Bewusstkeit von Dr Travis Bradberry nachgeprüft wird. Das Samen-1921-Buch von Jung auf dem Thema ist in Englisch als Psychologische Typen verfügbar.

Auf die Schriften und Beobachtungen von Jung während des Zweiten Weltkriegs bauend, haben Isabel Briggs Myers und ihre Mutter, Katharine C. Briggs, Persönlichkeitstypen skizziert, indem sie den Typ-Hinweis von Myers-Briggs gebaut haben. Dieses Modell wurde später von David Keirsey mit einem verschiedenen Verstehen von Jung, Briggs und Myers verwendet. In der ehemaligen Sowjetunion hat litauischer Aušra Augustinavičiūtė unabhängig abgestammt ein Modell des Persönlichkeitstyps von Jung hat Socionics genannt.

Das Modell ist ein älterer und mehr theoretische Annäherung an die Persönlichkeit, Extravertiertheit und Selbstbesinnung als grundlegende psychologische Orientierungen im Zusammenhang mit zwei Paaren von psychologischen Funktionen akzeptierend:

• Das Wahrnehmen von Funktionen: Die Abfragung und Intuition (stoßen in konkreten, sinnesorientierten Tatsachen gegen das Vertrauen auf abstrakte Konzepte und vorgestellte Möglichkeiten)
• Das Beurteilen von Funktionen: das Denken und Gefühl (das Gründen von Entscheidungen in erster Linie über die Logik gegen das Betrachten der Wirkung auf Leute).

Briggs und Myers haben auch eine andere Persönlichkeitsdimension zu ihrem Typ-Hinweis hinzugefügt, um zu messen, ob eine Person es vorzieht, ein Beurteilen oder das Wahrnehmen der Funktion zu verwenden, wenn sie mit der Außenwelt aufeinander wirkt. Deshalb haben sie Fragen eingeschlossen, die entworfen sind, um anzuzeigen, ob jemand zu Beschlüssen (Urteil) kommen oder Optionen offen (Wahrnehmung) halten möchte.

Diese Persönlichkeitstypologie hat einige Aspekte einer Charakterzug-Theorie: Es erklärt das Verhalten von Leuten in Bezug auf entgegengesetzte feste Eigenschaften. In diesen traditionelleren Modellen wird die Vorliebe der Abfragung/Intuition als die grundlegendsten, sich teilenden Leute in "N" (intuitiv) oder "S" betrachtet, der Persönlichkeitstypen (fühlt). Wie man weiter annimmt, wird ein "N" entweder durch das Denken oder das Gefühl geführt, und in den "NT" (Wissenschaftler, Ingenieur) oder "NF" (Autor, humanitär) Temperament geteilt. Wie man annimmt, wird ein "S" im Vergleich mehr durch die Achse des Urteils/Wahrnehmung geführt, und so in den "SJ" (Wächter, Traditionalist) oder "SP" (Darsteller, Handwerker) Temperament geteilt. Diese vier werden grundlegend, mit den anderen zwei Faktoren in jedem Fall (einschließlich immer der Extravertiertheit/Selbstbesinnung) weniger wichtig betrachtet. Kritiker dieser traditionellen Ansicht haben bemerkt, dass die Typen durch Berufe ganz stark stereotypiert werden können (obwohl sich weder Myers noch Keirsey mit solchem Stereotypieren in ihren Typ-Beschreibungen beschäftigt haben), und so mehr aus dem Bedürfnis entstehen kann, Leute zum Zwecke des Führens ihrer Karriere-Wahl zu kategorisieren. Das unter anderen Einwänden hat zum Erscheinen der Fünf-Faktoren-Ansicht geführt, die weniger mit Verhalten unter Arbeitsbedingungen und mehr betroffen um das Verhalten in persönlichen und emotionalen Verhältnissen beschäftigt ist. (Es sollte jedoch bemerkt werden, dass der MBTI nicht entworfen wird, um die "Arbeit selbst", aber eher zu messen, was Myers und McCaulley die "Schuhe - von selbst genannt haben.") haben Einige Kritiker mehr oder weniger Dimensionen argumentiert, während andere völlig verschiedene Theorien (häufig das Annehmen verschiedener Definitionen "der Persönlichkeit") vorgeschlagen haben.

Typ A und Persönlichkeitstheorie des Typs B: Während der 1950er Jahre haben Meyer Friedman und seine Mitarbeiter definiert, was sie Verhaltensmuster des Typs A und Typs B genannt haben. Sie haben theoretisiert, dass intensive, hart fahrende Anzüglichkeiten des Typs A eine höhere Gefahr der kranzartigen Krankheit hatten, weil sie "Betonungsrauschgiftsüchtige sind." Leute des Typs B haben andererseits dazu geneigt, entspannt, und tiefer in der Gefahr weniger konkurrenzfähig zu werden. Es gab auch einen Typ gemischtes Profil von AB.

Das RIASEC Berufsmodell von John L. Holland, allgemein gekennzeichnet als die Codes von Holland, setzt fest, dass sechs Persönlichkeitstypen Leute dazu bringen, ihre Karriere-Pfade zu wählen. In diesem circumplex Modell werden die sechs Typen als ein Sechseck mit angrenzenden Typen vertreten, die näher verbunden sind als diejenigen, die entfernter sind. Das Modell wird im Berufsraten weit verwendet.

Psychoanalytische Theorien

Psychoanalytische Theorien erklären menschliches Verhalten in Bezug auf die Wechselwirkung von verschiedenen Bestandteilen der Persönlichkeit. Sigmund Freud war der Gründer dieser Schule. Freud hat sich auf die Physik seines Tages (Thermodynamik) gestützt, um den Begriff Psycho-Dynamik ins Leben zu rufen. Gestützt auf der Idee, Hitze in die mechanische Energie umzuwandeln, hat er vorgeschlagen, dass psychische Energie ins Verhalten umgewandelt werden konnte. Die Theorie von Freud legt Hauptwichtigkeit auf dynamischen, unbewussten psychologischen Konflikten.

Freud teilt menschliche Persönlichkeit in drei bedeutende Bestandteile: der id, das Ego und das Überich. Der id handelt gemäß dem Lustprinzip, unmittelbare Befriedigung seiner Bedürfnisse unabhängig von der Außenumgebung fordernd; das Ego muss dann erscheinen, um die Wünsche und Anforderungen des id in Übereinstimmung mit der Außenwelt realistisch zu entsprechen, am Wirklichkeitsgrundsatz klebend. Schließlich prägt das Überich (Gewissen) moralisches Urteil und gesellschaftliche Regeln auf das Ego ein, so die Anforderungen des id zwingend, nicht nur realistisch, aber moralisch entsprochen zu werden. Das Überich ist die letzte Funktion der Persönlichkeit sich zu entwickeln, und ist die Verkörperung von elterlichen/sozialen während der Kindheit gegründeten Idealen. Gemäß Freud basiert Persönlichkeit auf den dynamischen Wechselwirkungen dieser drei Bestandteile.

Das Leiten und die Ausgabe von sexuellen (libidal) und aggressiven Energien, der vom "Eros" folgt (Geschlecht; instinktive Selbsterhaltung) und "Thanatos" (Tod; instinktive Selbstvernichtung) Laufwerke beziehungsweise, sind Hauptbestandteile seiner Theorie. Es ist wichtig zu bemerken, dass das breite Verstehen von Freud der Sexualität alle Arten von angenehmen durch den menschlichen Körper erfahrenen Gefühlen eingeschlossen hat.

Freud hat fünf psychosexual Stufen der Persönlichkeitsentwicklung vorgeschlagen. Er hat geglaubt, dass erwachsene Persönlichkeit nach frühen Kindheitserfahrungen abhängig und durch das Alter fünf größtenteils bestimmt ist. Fixieren, das sich während der Kindlichen Bühne entwickelt, trägt zu erwachsener Persönlichkeit und Verhalten bei.

Einer der früheren Partner von Sigmund Freud, Alfred Adlers, ist wirklich mit Freud übereingestimmt, dass frühe Kindheitserfahrungen für die Entwicklung wichtig sind, und geglaubte Geburtsordnung Persönlichkeitsentwicklung beeinflussen kann. Adler hat geglaubt, dass das älteste dasjenige war, die hohe Ziele setzen, um zu erreichen, um die Aufmerksamkeit zu bekommen, die sie zurück verloren haben, als die jüngeren Geschwister geboren gewesen sind. Er hat geglaubt, dass die mittleren Kinder konkurrenzfähig und vielleicht ehrgeizig waren, so sind sie im Stande, die Ergebnisse des Erstgeborenen zu übertreffen, aber sind nicht so viel um den Ruhm besorgt gewesen. Er hat auch geglaubt, dass das geborene letzte abhängiger und gesellig sein würde, aber das Baby sein. Er hat auch geglaubt, dass das einzige Kind liebt, das Zentrum der Aufmerksamkeit zu sein, und schnell reif wird, aber schließlich scheitert, unabhängig zu werden.

Heinz Kohut hat ähnlich zur Idee von Freud von der Übertragung gedacht. Er hat Narzissmus als ein Modell dessen verwendet, wie wir unseren Sinn selbst entwickeln. Narzissmus ist der übertriebene Sinn von einem selbst, in dem, wie man glaubt, besteht, um jemandes niedrig selbst Wertschätzung und Sinn der Minderwertigkeit zu schützen. Kohut hatte einen bedeutenden Einfluss auf das Feld, indem er die Theorie von Freud des Narzissmus erweitert hat und eingeführt hat, was er die 'Selbstgegenstand-Übertragungen des Widerspiegelns und der Idealisierung genannt hat. Mit anderen Worten müssen Kinder idealisieren und emotional "Becken in" und sich mit der idealisierten Kompetenz von bewunderten Zahlen wie Eltern oder ältere Geschwister identifizieren. Sie müssen auch ihren von diesen Leuten widergespiegelten Selbstwert haben. Diese Erfahrungen erlauben ihnen, die selbstberuhigenden und anderen Sachkenntnisse dadurch zu erfahren, die für die Entwicklung eines gesunden Sinns selbst notwendig sind.

Eine andere wichtige Zahl in der Welt der Persönlichkeitstheorie war Karen Horney. Ihr wird die Entwicklung "echt selbst" und das "Ideal selbst" zugeschrieben. Sie glaubt, dass alle Leute diese zwei Ansichten von ihrem eigenen selbst haben. "Echt selbst" ist, wie Sie wirklich hinsichtlich der Persönlichkeit, Werte und Sitten sind; aber das "Ideal selbst" ist eine Konstruktion, die Sie auf sich anwenden, um sich sozialen und persönlichen Normen und Absichten anzupassen. Ideal selbst würde sein "Ich kann erfolgreich sein, ich bin CEO-Material"; und echt selbst würde sein "Ich arbeite gerade in der Poststelle mit nicht viel Chance der hohen Promotion".

Behavioristische Theorien

Behavioristen erklären Persönlichkeit in Bezug auf die Effekten, die Außenstimuli auf dem Verhalten haben. Es war eine radikale Verschiebung weg von der freudianischen Philosophie. Diese Schule des Gedankens wurde von B. F. Skinner entwickelt, der hervor ein Modell gestellt hat, das die gegenseitige Wechselwirkung der Person oder "des Organismus" mit seiner Umgebung betont hat. Skinner hat geglaubt, dass Kinder schlechte Sachen machen, weil das Verhalten Aufmerksamkeit erhält, die als eine Versteifung dient. Zum Beispiel: Ein Kind schreit, weil das Schreien des Kindes in der Vergangenheit zu Aufmerksamkeit geführt hat. Das sind die Antwort und Folgen. Die Antwort ist das Kind, das schreit, und die Aufmerksamkeit, die Kind bekommt, ist die Verstärkungsfolge. Gemäß dieser Theorie wird das Verhalten von Leuten durch Prozesse wie das Operant-Bedingen gebildet. Skinner hat ein "drei Begriff-Eventualitätsmodell" vorgebracht, das geholfen hat, Analyse des Verhaltens zu fördern, das auf dem "Stimulus - Antwort - Folge-Modell" gestützt ist, in dem die kritische Frage ist:" Unter welchen Verhältnissen oder vorhergehenden 'Stimuli' beschäftigt sich der Organismus mit einem besonderen Verhalten oder 'Antwort', die erzeugt der Reihe nach eine besondere 'Folge'?"

Richard Herrnstein hat diese Theorie erweitert, indem er für Einstellungen und Charakterzüge verantwortlich gewesen ist. Eine Einstellung entwickelt sich, weil die Ansprechkraft (die Tendenz zu antworten) in die Anwesenheit einer Gruppe von Stimuli stabil wird. Anstatt conditionable Charakterzüge auf der Nichtverhaltenssprache zu beschreiben, ist die Ansprechkraft in einer gegebenen Situation für den Umweltteil verantwortlich. Herrstein hat auch Charakterzüge gesehen als, einen großen genetischen oder biologischen Bestandteil zu haben, wie die meisten modernen Behavioristen tun.

Ivan Pavlov ist ein anderer bemerkenswerter Einfluss. Er ist für seine klassischen Bedingen-Experimente weithin bekannt, die mit Hunden verbunden sind. Diese physiologischen Studien haben ihn dazu gebracht, das Fundament des Behaviorismus sowie klassischen Bedingens zu entdecken.

Soziale kognitive Theorien

In der kognitiven Theorie wird Verhalten, wie geführt, durch das Erkennen (z.B Erwartungen) über die Welt, besonders diejenigen über andere Leute erklärt. Kognitive Theorien sind Theorien der Persönlichkeit, die kognitive Prozesse wie das Denken und Beurteilen betonen.

Albert Bandura, ein sozialer Lerntheoretiker hat die Kräfte des Gedächtnisses vorgeschlagen, und Gefühle haben in Verbindung mit Umwelteinflüssen gearbeitet. Bandura war größtenteils für sein "Experiment von Bobo Doll" bekannt. Während dieser Experimente hat Video von Bandura ein Universitätsstudententreten und wörtlich das Missbrauchen einer bobo Puppe gebunden. Er hat dann dieses Video zu einer Klasse von Kindergarten-Kindern gezeigt, die sich bereitmachten, um auszugehen, um zu spielen. Als sie ins Spiel-Zimmer eingegangen sind, haben sie bobo Puppen und einige Hämmer gesehen. Die Leute, die diese Kinder beim Spiel beobachten, haben eine Gruppe von Kindern gesehen, die die Puppe schlagen. Er hat diese Studie und seine Ergebnisse das Beobachtungslernen oder das Modellieren genannt.

Frühe Beispiele von Annäherungen an den kognitiven Stil werden von der Baron (1982) verzeichnet. Diese schließen Witkin (1965) Arbeit an der Feldabhängigkeit, Gardner (1953) ein Entdecken-Leute hatten konsequente Vorliebe für die Zahl von Kategorien sie haben gepflegt, heterogene Gegenstände und Block und Petersen (1955) Arbeit am Vertrauen zu Linienurteilsvermögen-Urteilen zu kategorisieren. Baron verbindet frühe Entwicklung von kognitiven Annäherungen der Persönlichkeit zur Ego-Psychologie. Zentraler zu diesem Feld sind gewesen:

• Stil-Theorie von Attributional, die sich mit verschiedenen Wegen befasst, auf die Leute Ereignisse in ihren Leben erklären. Diese Annäherung baut auf den geometrischen Ort der Kontrolle, aber erweitert es durch das Feststellen, dass wir auch in Betracht ziehen müssen, ob Leute stabilen Ursachen oder variablen Ursachen, und globalen Ursachen oder spezifischen Ursachen zuschreiben.

Verschiedene Skalen sind entwickelt worden, um sowohl attributional Stil als auch geometrischen Ort der Kontrolle zu bewerten. Der geometrische Ort von Kontrollskalen schließt diejenigen ein, die vom Schweinehund und später durch Duttweiler, Nowicki und Strickland (1973) verwendet sind, Geometrischer Ort der Kontrollskala für Kinder und verschiedener geometrischer Ort der Kontrolle klettern spezifisch im Gesundheitsgebiet, am berühmtesten dieser von Kenneth Wallston und seinen Kollegen, Dem Mehrdimensionalen Geometrischen Gesundheitsort der Kontrollskala. Stil von Attributional ist durch den Attributional Stil-Fragebogen, den Ausgebreiteten Attributional Stil-Fragebogen, den Zuweisungsfragebogen, die Echten Ereignisse Attributional Stil-Fragebogen und der Attributional Stil-Bewertungstest bewertet worden.

• Leistungsstil-Theorie konzentriert sich nach der Identifizierung eines Geometrischen Orts einer Person der Kontrolltendenz, solcher als durch die Einschätzungen des Schweinehunds, und wurde von Kassandra Bolyard Whyte gefunden, wertvolle Auskunft zu geben, um akademische Leistung von Studenten zu verbessern. Personen mit inneren Kontrolltendenzen werden wahrscheinlich zu besseren akademischen Leistungsniveaus verharren, eine Leistungspersönlichkeit, gemäß Kassandra B. Whyte präsentierend

Anerkennung, dass die Tendenz zu glauben, die hart arbeiten und Fortsetzung häufig, auf Erreichung des Lebens und der akademischen Absichten hinausläuft, hat formelle pädagogische und ratende Anstrengungen mit Studenten von verschiedenen Altern und in verschiedenen Einstellungen seit der Forschung der 1970er Jahre über das Zu-Stande-Bringen beeinflusst. Das zu ermutigenden Personen gerichtete Raten, um ehrgeizige Absichten und Arbeit zu ihnen mit der Anerkennung zu entwerfen, dass es Außenfaktoren gibt, die häufig einwirken können, läuft auf die Integration eines positiveren Leistungsstils durch Studenten und Angestellte was für die Einstellung hinaus, um Hochschulbildung, Arbeitsplatz oder Justiz einzuschließen, die programmiert.

Walter Mischel (1999) hat auch eine kognitive Annäherung an die Persönlichkeit verteidigt. Seine Arbeit bezieht sich auf "Kognitive Affective Einheiten", und denkt Faktoren wie Verschlüsselung von Stimuli, betreffen Sie Absicht-Setzen und Selbstdurchführungsglaube. Der Begriff "Kognitive Affective Einheiten" Shows, wie seine Annäherung in Betracht zieht, betrifft sowie Erkennen.

Cognitive-Experiential Self-Theory (CEST) ist eine andere kognitive Persönlichkeitstheorie. Entwickelt von Seymour Epstein behauptet CEST, dass Menschen über zwei unabhängige Informationsverarbeitungssysteme funktionieren: Erfahrungssystem und vernünftiges System. Das Erfahrungssystem ist schnell und Gefühl-gesteuert. Das vernünftige System ist langsam und logikgesteuert. Diese zwei Systeme wirken aufeinander, um unsere Absichten, Gedanken und Verhalten zu bestimmen.

Personal Construct Psychology (PCP) ist eine Theorie der Persönlichkeit, die vom amerikanischen Psychologen George Kelly in den 1950er Jahren entwickelt ist. Aus der Theorie hat Kelly eine Psychotherapie-Annäherung und auch eine Technik genannt Das Repertoire-Bratrost-Interview abgeleitet, das seinen Patienten geholfen hat, ihre eigenen "Konstruktionen" aufzudecken (hat später definiert) mit dem minimalen Eingreifen oder der Interpretation durch den Therapeuten. Der Repertoire-Bratrost wurde später an den verschiedenen Gebrauch innerhalb von Organisationen, einschließlich der Beschlussfassung und Interpretation der Weltanschauungen anderer Leute angepasst. Aus seinem 1963-Buch, Einer Theorie der Persönlichkeit, Seiten 103-104:

• Grundsätzliches Postulat: Prozesse einer Person sind psychologisch channelized durch die Wege, auf die die Person Ereignisse voraussieht.
• Baufolgeerscheinung: Eine Person sieht Ereignisse voraus, indem sie ihre Erwiderungen analysiert.
• Individualitätsfolgeerscheinung: Leute unterscheiden sich von einander in ihrem Aufbau von Ereignissen.
• Organisationsfolgeerscheinung: Jede Person entwickelt sich charakteristisch, für die Bequemlichkeit im Voraussehen von Ereignissen, ein Bausystem, das Ordnungsbeziehungen zwischen Konstruktionen umarmt.
• Zweiteilungsfolgeerscheinung: Ein Bausystem einer Person wird aus einer begrenzten Zahl von dichotomen Konstruktionen zusammengesetzt.
• Auserlesene Folgeerscheinung: Leute wählen für sich die besondere Alternative in einer Dichotomized-Konstruktion, durch die sie die größere Möglichkeit für die Erweiterung und Definition ihres Systems voraussehen.
• Reihe-Folgeerscheinung: Eine Konstruktion ist für das Vorgefühl einer begrenzten Reihe von Ereignissen nur günstig.
• Erfahrungsfolgeerscheinung: Ein Bausystem einer Person ändert sich, weil die Person nacheinander die Erwiderung von Ereignissen analysiert.
• Modulationsfolgeerscheinung: Die Schwankung in einem Bausystem einer Person wird durch die Durchdringbarkeit der Konstruktionen beschränkt, innerhalb deren Reihen von Bequemlichkeiten die Varianten liegen.
• Zersplitterungsfolgeerscheinung: Eine Person kann eine Vielfalt von Bausubsystemen nacheinander verwenden, die mit einander zu folgernd unvereinbar sind.
• Allgemeinheitsfolgeerscheinung: Im Ausmaß, dass eine Person einen Aufbau der Erfahrung verwendet, die dem ähnlich ist, das von einem anderen verwendet ist, sind die psychologischen Prozesse der zwei Personen einander ähnlich.
• Sociality Folgeerscheinung: Im Ausmaß, dass eine Person die Bauprozesse eines Anderen analysiert, dass Person eine Rolle in einem sozialen Prozess spielen kann, der mit der anderen Person verbunden ist.

Humanistische Theorien

In der humanistischen Psychologie sind es betonte Leute haben Willensfreiheit, und sie spielen eine aktive Rolle in der Bestimmung, wie sie sich benehmen. Entsprechend konzentriert sich humanistische Psychologie auf subjektive Erfahrungen von Personen im Vergleich mit erzwungenen, endgültigen Faktoren, die Verhalten bestimmen. Abraham Maslow und Carl Rogers waren Befürworter dieser Ansicht, die auf der "phänomenalen" Feldtheorie von Combs und Snygg (1949) basiert.

Maslow hat viel von seiner Zeit verbracht studierend, was er "sich selbstverwirklichende Personen", diejenigen genannt hat, die sich "erfüllen und das Bestes tun, sind sie zum Tun fähig". Maslow glaubt, dass alle, die sich für das Wachstum interessieren, an das Selbstverwirklichen (Wachstum, Glück, Befriedigung) Ansichten herangehen. Viele dieser Leute demonstrieren eine Tendenz in Dimensionen ihrer Anzüglichkeiten. Eigenschaften von self-actualizers gemäß Maslow schließen die vier Schlüsseldimensionen ein:

1. Bewusstsein - das Aufrechterhalten unveränderlichen Vergnügens und Ehrfurcht des Lebens. Diese Personen haben häufig eine "Maximalerfahrung" erfahren. Er hat eine Maximalerfahrung als eine "Erhöhung jeder Erfahrung zum Grad definiert es gibt einen Verlust oder Überlegenheit selbst". Eine Maximalerfahrung ist diejenige, in der eine Person eine Vergrößerung sein oder sie wahrnimmt, und eine Einheit und Bedeutungsvollkeit im Leben entdeckt. Die intensive Konzentration auf einer Tätigkeit einer wird an, wie das Laufen eines Marathonlaufs beteiligt, kann eine Maximalerfahrung anrufen.
2. Wirklichkeit und Problem haben im Mittelpunkt gestanden - sie haben Tendenz, mit "Problemen" in ihren Umgebungen beschäftigt zu sein.
3. Annahme/Spontaneität - sie akzeptieren ihre Umgebungen, und was nicht geändert werden kann.
4. Unfeindlicher Sinn des Humors / demokratisch - sie scherzen nicht gern über andere, die als beleidigend angesehen werden können. Sie haben Freunde aller Hintergründe und Religionen und halten sehr nahe Freundschaften.

Maslow und Rogers haben eine Ansicht von der Person als ein energischer, kreativer, erfahrender Mensch betont, der in der Gegenwart lebt und subjektiv auf aktuelle Wahrnehmungen, Beziehungen und Begegnungen antwortet. Sie stimmen mit der Dunkelheit, pessimistischen Meinung von denjenigen in den freudianischen Psychoanalyse-Reihen nicht überein, aber sehen eher humanistische Theorien als positive und optimistische Vorschläge an, die die Tendenz der menschlichen Persönlichkeit zum Wachstum und der Selbstverwirklichung betonen. Dieses Fortschreiten selbst wird das Zentrum seiner sich ständig ändernden Welt bleiben; eine Welt, die helfen wird, selbst zu formen, aber nicht notwendigerweise es zu beschränken. Eher, selbst hat Gelegenheit für die Reifung, die auf seinen Begegnungen mit dieser Welt gestützt ist. Dieses Verstehen versucht, die Annahme der hoffnungslosen Überfülle zu reduzieren. Humanistische Therapie verlässt sich normalerweise auf den Kunden für die Information der Vergangenheit und seiner Wirkung auf die Gegenwart, deshalb diktiert der Kunde den Typ der Leitung, die der Therapeut beginnen kann. Das berücksichtigt eine individualisierte Annäherung an die Therapie. Rogers hat gefunden, dass sich Patienten darin unterscheiden, wie sie anderen Leuten antworten. Rogers hat versucht, eine besondere Annäherung an die Therapie zu modellieren - er hat die reflektierende oder empathetic Antwort betont. Dieser Ansprechtyp nimmt den Gesichtspunkt des Kunden und widerspiegelt zurück sein oder ihr Gefühl und den Zusammenhang dafür. Ein Beispiel einer reflektierenden Antwort würde sein, "Es scheint, dass Sie sich besorgt um Ihre kommende Ehe fühlen". Dieser Ansprechtyp bemüht sich, das Verstehen des Therapeuten zu klären, während er auch den Kunden dazu ermuntert, tiefer zu denken und sich zu bemühen, die Gefühle völlig zu verstehen, die sie ausgedrückt haben.

Theorien von Biopsychological

Etwas vom frühsten Denken an mögliche biologische Basen der Persönlichkeit ist aus dem Fall von Phineas Gage gewachsen. Bei einem 1848-Unfall wurde eine große Eisenstange durch den Leiter von Gage und seine Persönlichkeit anscheinend geändert infolgedessen gesteuert, obwohl Beschreibungen dieser psychologischen Änderungen gewöhnlich übertrieben werden.

Im Allgemeinen sind Patienten mit Gehirnschaden schwierig gewesen, zu finden und zu studieren. In den 1990er Jahren haben Forscher begonnen, Electroencephalography (EEG), Positron Emission Tomography (PET) und mehr kürzlich functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI) zu verwenden, die jetzt die am weitesten verwendete Bildaufbereitungstechnik ist, um zu helfen, Persönlichkeitscharakterzüge im Gehirn zu lokalisieren. Einer der Gründer dieses Gebiets der Gehirnforschung ist Richard Davidson von der Universität von Wisconsin-Madison. Das Forschungslaboratorium von Davidson hat sich auf die Rolle des vorfrontalen Kortexes (PFC) und amygdala im Verkünden der menschlichen Persönlichkeit konzentriert. Insbesondere diese Forschung hat auf die hemisphärische Asymmetrie der Tätigkeit in diesen Gebieten geschaut. Experimente von Neuropsychological haben darauf hingewiesen, dass hemisphärische Asymmetrie eine Persönlichkeit einer Person (besonders in sozialen Hintergründen) für Personen mit NLD betreffen kann (Lernunordnung ohne Worte), der durch die Schwächung der nichtwörtlichen von der richtigen Halbkugel des Gehirns kontrollierten Information gekennzeichnet wird. Fortschritt wird in den Gebieten von groben Motorsachkenntnissen, Unfähigkeit entstehen, Sehraumbeziehungen zu organisieren, oder sich an neuartige soziale Situationen anzupassen. Oft ist eine Person mit NLD unfähig, Stichwörter ohne Worte zu interpretieren, und erfährt deshalb Schwierigkeit, die mit Gleichen auf sozial normative Weisen aufeinander wirkt.

Ein einheitlicher, biopsychosocial nähern sich der Persönlichkeit, und psychopathology, Gehirn- und Umweltfaktoren mit spezifischen Typen der Tätigkeit verbindend, ist das hypostatic Modell der Persönlichkeit, die von Codrin Stefan Tapu geschaffen ist.

Persönlichkeitstests

Es gibt zwei Haupttypen von Persönlichkeitstests. Projektive Tests nehmen an, dass Persönlichkeit in erster Linie unbewusst ist und bewerten Sie eine Person dadurch, wie er oder sie auf einen zweideutigen Stimulus wie ein Tintenklecks antwortet. Die Idee ist unbewusste Bedürfnisse wird in der Antwort der Person herauskommen, z.B kann eine aggressive Person Images der Zerstörung sehen. Objektive Tests nehmen an, dass Persönlichkeit bewusst zugänglich ist und messen Sie sie durch Selbstberichtsfragebogen. Die Forschung über die psychologische Bewertung hat allgemein gefunden, dass objektive Tests gültiger und zuverlässig sind als projektive Tests.

Kritiker haben zur Wirkung von Forer hingewiesen darauf hinzuweisen, dass einige von diesen scheinen, genauer und unterscheidend zu sein, als sie wirklich sind.

Persönlichkeit und innere Erfahrung

Psychologie hat Persönlichkeit durch Verhaltensmuster, und mehr kürzlich mit der neuroscientific Studie des Gehirns traditionell definiert. In den letzten Jahren haben sich einige Psychologen der Studie von inneren Erfahrungen für die Scharfsinnigkeit in die Persönlichkeit und Individualität zugewandt. Russel Hurlburt, ein Psychologe an der Universität Nevadas, hat Las Vegas studiert Persönlichkeit, indem es Personen gehabt wird, registrieren ihre individuellen Erfahrungen aufs Geratewohl Zeiten im Laufe des Tages. Im Analysieren der geistigen Stopp-Rahmen, die seine Themen melden, hat er bedeutende Schwankung im inneren geistigen Leben und mehrere Korrelationen mit Verhaltensmustern gefunden.

Siehe auch

• Klinische Psychologie
• Epigenetics in der Psychologie
• Holland codiert
• Individuelle Unterschiede
• Zeitschrift von individuellen Unterschieden
• Typ-Hinweis von Myers-Briggs
• Person
• Persönlichkeitsunordnung
• Überblick von ProScan
• Psychologische Typologie
• Selbstkonzept
• Selbstachtung
• Selbstverbergen
• Mannschaft-Zusammensetzung
• Charakterzug-Führung
• Charakterzug-Theorie
• Persönlichkeit des Typs A
• Wird (Philosophie)

Weiterführende Literatur

• Allport, G. W. (1937). Persönlichkeit: Eine psychologische Interpretation. New York: Holt, Rinehart & Winston.

Links

• Nordwestliche universitätsgeführte Kollaboration zwischen Persönlichkeitspsychologen weltweit, um "zu versuchen, Information über die aktuelle Persönlichkeitstheorie und Forschung den Lesern des World Wide Web" zu bringen
• Universität von Cambridge hat MyPersonality-Projekt gestützt, das sich zum Forscher-Zugang zur robusten Datenbank von Millionen von ausführlichen psycho-demografischen Profilen bietet
• Persönlichkeitstheorien
• Charakterzug Emotionale Intelligenz: EI als Persönlichkeit
• Persönlichkeit: Theorie & Perspektiven - individuelle Unterschiede
• Persönlichkeitssynopse am virtuellen Psychologie-Klassenzimmer
• Hollands Typen
• Henry A. Murray und Clyde Kluckhohn, Persönlichkeit in der Natur, Gesellschaft und Kultur (1953)
• Was ist Persönlichkeitspsychologie?