Hausausbildung ist ein gesammelter im Vereinigten Königreich gebrauchter Begriff, um Ausbildung zur Verfügung gestellt sonst zu beschreiben, als durch das Erziehungssystem. Eltern haben eine Aufgabe sicherzustellen, dass ihre Kinder erzogen werden, aber die Ausbildungsgesetzgebung in England und Wales differenziert zwischen der Schulbedienung oder Ausbildung sonst nicht als in der Schule. Schotte-Ausbildungsgesetzgebung differenziert andererseits zwischen der öffentlichen (staatlichen) Schulbestimmung und Ausbildung "durch anderes Mittel", das sowohl private Erziehung als auch Hausausbildung einschließt. Die Zahlen von Familien, die direkte Verantwortung für die Ausbildung ihrer Kinder behalten, haben seit dem Ende der 1970er Jahre im Anschluss an die Bildung von Unterstützungsgruppen wie Ausbildung Sonst und Schulhaus fest zugenommen. Befreit von den Formalitäten der Erziehung, nach Hause Familien erziehend, nehmen oft einen informellen Stil der Ausbildung an, die als Unerziehung, das informelle Lernen, natürliche oder autonome Lernen beschrieben ist. Andere ziehen es vor, eine strukturierte Schule zu behalten, zuhause nähern sich manchmal verwiesen auf als homeschooling (ein Begriff, der in den Vereinigten Staaten populärer ist), obwohl die Begriffe häufig ausgewechselt werden.

England und Wales

Geschichte

Mit der Elementaren Ausbildung ist Gesetz 1870 Versuche gekommen, zu formalisieren und zu regeln, was ad hoc Erziehungssystem gewesen war. Propagandisten, um ein Schulsystem wie die Nationale Ausbildungsliga zu gründen, hatten behauptet, dass Schulen für Kinder "nicht sonst waren, hat Empfang der Ausbildung" und der 1870-Tat "eine angemessene Entschuldigung für das Nichterscheinen in der Schule angegeben:1. Dass das Kind laut der effizienten Instruktion auf eine andere Weise ist".

Mit dem Wachstum der Erziehung ist das System frische Theorien und Philosophien der Ausbildung wie diejenigen von Johann Heinrich Pestalozzi gekommen, der die ähnlichen von Herbert Spencer beeinflussen würde, der in seinen Aufsätzen auf der Ausbildung (1854 und 1859) gegen die traditionelle herrische klassische Form der Ausbildung argumentiert hat, die die natürlichen Wünsche, Tendenzen und Motive des Kindes Der Reihe nach ignoriert hat, gab es viele weitere Pioniere wie Charlotte Mason, Caroline Southwood Hill und Susan Sutherland Isaacs.

Das zwanzigste Jahrhundert hat die Öffnung von Schulen wie Summerhill und Dartington und die Errichtung Des Peckham-Experimentes gesehen. Die Regierung hatte beratende von William Henry Hadow den Vorsitz geführte Komitees aufgestellt. Die Berichte (1923-1933) von Hadow mit ihren solchen Vorschlägen, dass "eine gute Schule 'nicht ein Platz der obligatorischen Instruktion, aber eine Gemeinschaft von alten und jungen, beschäftigten im Lernen durch das kooperative Experiment ist'. gelegt die Fundamente für die 1944-Ausbildungstat, die verlangt hat, dass jedes Kind gemäß ihrer individuellen Begabung und Fähigkeit entweder in der Schule oder sonst erzogen wird. Die Pläne für ein liberales basiertes Kommunalausbildungssystemverbinden haben Schulen, Dorfsäle und Gemeindezentren gegen die lokale Bürokratie und Finanz gezappelt und haben ein wenig mehr als ein Dreierschulsystem angeboten, das selbst so unwirksam zu Gunsten von Gesamtschulen später aufgegeben würde, um abgewiesen zu werden, wie "Sumpf-Standard"

Während des Anfangs der 1950er Jahre ist Joy Baker einer der ersten Eltern geworden, um gestütztes Ausbildungssystem der Schule zu Gunsten von sonst Pfad aufzugeben. Sie würde zehn Jahre ausgeben, mit den Behörden kämpfend, die darauf bestanden haben, dass ihre Kinder Schule besuchen sollten. Während des Anfangs der 1970er Jahre hat Schule von Dartington ein Schema geführt, das als Die Terrasse mit dem von Alec Clegg beaufsichtigten Grafschaftsrat von Yorkshire bekannt ist, um Ausbildung Schülern zur Verfügung zu stellen, die erforderlich waren, in der Schule wegen der Aufhebung des Verlassen-Alters länger zu bleiben. Das Schema wurde von Dick Kitto geführt, der an Dartington gearbeitet hatte. Kitto hat ein informelles demokratisches System aufgestellt, und war dadurch beeindruckt, wie gut die Schüler auf solche Gelegenheiten geantwortet haben. Kitto hat geplant, seine Ideen auszubreiten, mehr Schulen zu bedecken, aber er hat entdeckt, dass sich einige Eltern bereits außer seinen Ideen bewegt hatten und sich dafür entschieden hatten, Erziehung für ihre Kinder zusammen aufzugeben. Eine Sitzung für diese Familien wurde organisiert, der zur Errichtung der Ausbildung Sonst führen würde.

Seit 1998 sind Hauspädagogen und ihre Familien zusammen am jährlichen HESFES Ereignis für eine Kombination der Ausbildung, Zusammenarbeit und Unterhaltung gekommen.

Schottland

Nordirland

Forschung

Die Forschung in die Hausausbildung im Vereinigten Königreich ist von Dr Paula Rothermel übernommen worden.

Siehe auch, Arbeit von Dr. von Alan Thomas, Dr. von Amanda Petrie, Dr. von Ian Lowden, Noraisha Yusof Dr., Dr. von Leslie Barson, Dr. von Samantha Eddis, Dr. von Daniel Monk, Sean Gabb, Harriet Pattison, Prof. David Galloway.

In der populären Kultur

• Ausbildung Sonst Film

Siehe auch

• Ausbildung im Vereinigten Königreich
• Homeschooling
• Schulhaus Hausausbildungsvereinigung

Links

• Regierungsführer des Vereinigten Königreichs: Das Erziehen Ihres Kindes zuhause
• DMOZ Hausausbildung, die Schlagseite hat
• Leitung Eltern und Ortsbehörden auf der Hausausbildung in Schottland