Junior Reserve Officers' Training Corps (JROTC) ist ein Bundesprogramm, das durch die USA-Streitkräfte in Höheren Schulen über die Vereinigten Staaten gesponsert ist. Das Programm wurde als ein Teil des Nationalen Verteidigungsgesetzes von 1916 ursprünglich geschaffen und hat sich später unter 1964 ROTC Vitalization Gesetz ausgebreitet.

Rolle und Zweck

Gemäß dem Titel 10, Abschnitt 2031 des USA-Codes, ist der Zweck von JROTC, "in Studenten in sekundären [USA-]-Bildungseinrichtungen die Werte der Staatsbürgerschaft, des Dienstes in die Vereinigten Staaten, und der persönlichen Verantwortung und einer Zufriedenheit einzuträufeln." Zusätzliche Ziele werden von den Kundendiensten des Verteidigungsministeriums gegründet. Laut 542.4 des Titels 32 (Nationale Verteidigung) des Codes von Bundesregulierungen hat die Abteilung der Armee jene Ziele für jeden Kadetten erklärt zu sein:

• Das Entwickeln guter Staatsbürgerschaft und Patriotismus
• Selbstvertrauen, Führung und Ansprechbarkeit zur eingesetzten Autorität entwickelnd.
• Die Besserung der Fähigkeit, gut sowohl mündlich als auch schriftlich zu kommunizieren.
• Das Entwickeln einer Anerkennung der Wichtigkeit von der physischen Fitness.
• Die Erhöhung einer Rücksicht für die Rolle der amerikanischen Streitkräfte zur Unterstutzung nationaler Ziele.
• Das Entwickeln Kenntnisse der Mannschaft, die Sachkenntnisse und grundlegende militärische Sachkenntnisse baut.
• Einnahme von 3-4 Jahren des Kurses erlaubt den Kadetten, sich sofort höher aufzureihen, wenn sie eine militärische Karriere verfolgen.

Der Abschnitt 524.5 des CFR Nationalen Verteidigungstitels stellt teilweise fest, dass JROTC bedeutungsvolle Führungsinstruktion des Vorteils für den Studenten und vom Wert zu den Streitkräften "zur Verfügung stellen sollte.... Studenten werden erwerben: (1) Ein Verstehen des grundsätzlichen Konzepts der Führung, militärischen Kunst und Wissenschaft, (2) Eine Einführung in zusammenhängende Berufskenntnisse, und (3) Eine Anerkennung von Voraussetzungen für die Staatssicherheit. Die Doppelrollen des Bürgers/Soldaten und Soldaten/Bürgers werden studiert.... Diese Programme werden Kadetten ermöglichen, ihrem Land als Führer besser zu dienen, weil Bürger, und in der Wehrpflicht sie sollten, darin eingehen.... Der JROTC und NDCC sind nicht, sich, Offizier erzeugender Programme, aber sollten günstige Einstellungen und Eindrücke zu den Dienstleistungen und zu Karrieren in den Streitkräften schaffen."

Das Militär hat festgestellt, dass JROTC informieren wird, dass junge Amerikaner über die Gelegenheiten, die im Militär verfügbar sind und, "helfen können, junge Amerikaner zur Wehrpflicht zu motivieren." Ein 1999-Armeepolitikvermerk hat festgestellt, dass, "Während nicht entworfen, um ein spezifisches Rekruten anwerbendes Werkzeug zu sein, es nichts im vorhandenen Gesetz gibt, das ausschließt..., die Einberufung von jungen Männern und Frauen in die amerikanische Armee zu erleichtern," Lehrer zu "aktiv leitend, Kadetten helfen, die sich zum Militär melden [und] Dienst in der amerikanischen Armee betonen wollen; erleichtern Sie recruiter Zugang zu Kadetten im JROTC Programm und zur kompletten Studentenschaft... [und] arbeiten Sie nah mit Studienberatern der Höheren Schule, um die Armeegeschichte zu verkaufen."

In einem Zeugnis im Februar 2000 vor dem Komitee von House Armed Services haben die bewaffneten Dienstgeneralstabschefs bezeugt, dass 30 %-50 %, JROTC Kadetten in Grade einzuteilen, fortsetzen, sich dem Militär anzuschließen:

• General James L. Jones, dann Kommandant des Marineinfanteriekorps, hat bezeugt, dass der Wert des JROTC Seeprogramms "außer dem Streit ist. Völlig wickelt ein Drittel unserer jungen Männer und Frauen, die sich einem ROTC Juniorprogramm anschließen, ab, die Uniform eines Marinesoldaten zu tragen."
• General Eric K. Shinseki, dann Generalstabschef der USA-Armee, hat bezeugt, dass "Unsere Anzeigen ungefähr 30 Prozent jenes Kleinen sind — rekrutieren wir sie nicht, wie Sie wissen. Uns wird nicht erlaubt, das zu tun. Aber auf Grund von den Dingen, die sie ungefähr mögen, dass Erfahrung, ungefähr 30 Prozent von ihnen damit enden, sich der Armee anzuschließen, entweder sich zu melden oder zu ROTC weiterzugehen und dann sich der Offizier-Bevölkerung anzuschließen."
• General Michael E. Ryan, dann Generalstabschef der USA-Luftwaffe, hat bezeugt, dass "fast 50 Prozent der Leute, die [...] aus dem Luftwaffenjugendlichen ROTC gehen, in eine der Dienstleistungen eintreten, indem sie sich melden oder zu ROTC gehen oder zu einer der Akademien gehen."
• Admiral Jay L. Johnson, dann Chef von Marineoperationen, hat bezeugt, dass, "Selbst wenn die Zahl nur 30 Prozent ist, der eine große Anzahl ist. Aber denken Sie daran, was wir aus den anderen 70 Prozent herauskommen. Sie haben Aussetzung von uns. Sie haben Aussetzung vom Militär. Und die Herausforderung des Ausbildungsmandats, das wir alle in Rektoren und Schulberatern und Schulbezirken teilen, die uns nicht einlassen werden, der ein starkes Werkzeug ist, das ich denke, um zu erziehen, ob sie im Dienst enden. So ist es ein langer Weg um den Ausspruch, dass es der Investition aus vielen verschiedenen Gründen gut wert ist."

General Colin Powell hat in seiner 1995-Autobiografie gesagt, dass "die Streitkräfte einen Jugendlichen bekommen könnten, der mehr aufgelegt ist, sich infolge Jüngeren ROTC zu melden," aber dass "Innenstadt-Kinder, viele von gebrochenen Häusern, gefundener Stabilität und Vorbildern in Jüngerem ROTC hinzugefügt haben." US-Kongress hat im Rekrutieren, der Retention und dem Reservist-Promotionsgesetz von 2000 gefunden, dass JROTC und ähnliche Programme "bedeutende Vorteile für die Streitkräfte einschließlich bedeutender Werbevorteile zur Verfügung stellen." Der ehemalige USA-Sekretär der Verteidigung William Cohen hat JROTC als "eines der besten Einberufungsprogramme gekennzeichnet, die wir haben konnten."

Geschichte

Das Jüngere Reserveoffizier-Lehrkorps ist mit dem Durchgang des Nationalen Verteidigungsgesetzes von 1916 entstanden. Der Fokus von JROTC war auf Höheren Schulen. Unter den Bestimmungen der 1916-Tat wurden Höhere Schulen das Darlehen der militärischen Bundesausrüstung und die Anweisung von aktiven autorisiert oder haben militärisches Personal als Lehrer zurückgezogen unter der Bedingung, dass sie einem vorgeschriebenen Kurs der Ausbildung gefolgt sind und eine minimale Registrierung von 100 Studenten mehr als 14 Jahre alt aufrechterhalten haben.

Das erste offizielle JROTC Bataillon in der Nation war an der Leavenworth Höheren Schule in Leavenworth, Kansas 1916. Das war ein Armeeprogramm und ist noch betrieblich.

Die Nation erst und nur die ganze JROTC Höhere Schule, Delaware Militärakademie, hat sich 2003 geöffnet. Gelegen in Wilmington, Delaware, ist DMA eine öffentlich geförderte Höhere Charter-Schule, die verlangt, dass alle Studenten als Kadetten am Marinejuniorreservelehrkorps-Programm teilnehmen.

DMA ist auch das größte NJROTC Programm in den Vereinigten Staaten.

Organisation

Jeder Zweig der US-Streitkräfte unterstützt ein Lehrkorps von Jüngeren Reserveoffizieren, das in Einheiten organisiert ist. Bezüglich des Junis 2006 gibt es insgesamt 3,229 Einheiten:

• 1555-Armee AJROTC Einheiten
• 794 Luftwaffe AFJROTC Einheiten
• NJROTC 619 Marineeinheiten
• 260 Marineinfanteriekorps MCJROTC Einheiten
• 1 Küstenwache CGJROTC Einheit

Vor 1967 wurde die Zahl von Einheiten auf 1,200 beschränkt. Die Kappe wurde zu 1,600 Einheiten 1967 und wieder zu 3,500 Einheiten 1992 vergrößert; die gesetzliche Beschränkung auf die Zahl von Einheiten wurde aus dem Gesetz 2001 geschlagen. Ihre Absicht ist, 3,500 Einheiten vor FY 2011 zu erreichen, indem sie Programm-Vergrößerung in pädagogisch und wirtschaftlich beraubte Gebiete gefördert wird.

Einheiten werden gemäß dem Lay-Out ihres Elternteildienstes, häufig gekennzeichnet als die "Weisungslinie aufgestellt." Armee- und Marineinfanteriekorps JROTC Einheiten folgt dem Bataillon, oder in Fällen der größeren Größe, Brigade-Struktur. Luftwaffe JROTC Einheiten wird strukturell gestützt auf der Größe (Flügel wenn mehr als 251 Kadetten, Gruppe wenn mehr als 101, Staffel wenn mehr als 51) zusammengesetzt. Marine-JROTC folgt normalerweise der Gesellschaft (100-149 Kadetten), Bataillon (150-299 Kadetten), oder Regiment (300 + Kadetten) Struktur abhängig von der Größe der Einheit.

JROTC wird vom USA-Verteidigungsministerium mit einer Zuteilung im militärischen Budget von ungefähr 340 Millionen Dollar für das Geschäftsjahr 2007 teilweise gefördert, dessen ungefähr 68 Millionen Personalkosten sind. Die Bundesregierung subventioniert Lehrer-Gehälter, Kadett-Uniformen, Ausrüstung und Lehrbücher. Die Lehrer, gewöhnlich pensioniertes militärisches Personal, setzen Sie fort, Altersruhegeld von der Bundesregierung zu erhalten, aber außerdem bezahlen die Schulen den Unterschied dazu, was die Lehrer erhalten würden, wenn sie auf der aktiven Aufgabe wären. Der Dienst betroffen entschädigt dann die Schule für etwa eine Hälfte des Betrags, der von der Schule dem Lehrer bezahlt ist.

Obwohl energische Offiziere vom Dienst zugeteilt werden können, sind die meisten Lehrer vom Fördern-Zweig der Streitkräfte pensioniert. Im JROTC Armeeprogramm wird die Kadett-Einheit in jeder Schule durch mindestens einen geleitet hat Offizier, Senior Army Instructor (SAI), (im Rang des Kapitäns durch den Obersten) oder ein Befugnis-Offizier (WO1 durch CW5) und mindestens ein pensionierter Unteroffizier, Army Instructor (AI), (im Rang des Bootsmannes durch den Befehl-Sergeanten Größer) zurückgezogen. In bestimmten Situationen kann es zusätzliche Lehrer geben. Dem pensionierten General oder den Flaggoffizieren wird allgemein nicht erlaubt, als JROTC Lehrer zu arbeiten. Keiner ist pensioniertes Nationalgarde-Personal, das erlaubt ist, als JROTC Lehrer zu arbeiten. Eine neue Bestimmung vom John Warner Nationales Verteidigungsgenehmigungsgesetz für das Geschäftsjahr, das 2007 (Abschnitt 540) ins Gesetz im Oktober 2006 unterzeichnet wurde, erlaubend, hat Reserveoffiziere und Nichtoffiziere zurückgezogen, um als Lehrer gemietet zu werden.

Es gibt keine nationalen Voraussetzungen, dass JROTC Lehrer das lehrende Zeugnis haben, das von anderen Lehrern in der öffentlichen Höheren Schule erforderlich ist. In mindestens einer Rechtsprechung (Kalifornien) verlangt die Regierung, dass JROTC Lehrer mindestens vier Jahre der militärischen Erfahrung haben und ein Abiturzeugnis oder Entsprechung besitzen. AJROTC Lehrer müssen innerhalb eines Jahres des Ruhestandes sein oder haben sich von der aktiven Wehrpflicht seit drei oder weniger Jahren zurückgezogen. MCJROTC Lehrer müssen Höhere Schule absolviert haben, haben Sie mindestens 20 Jahre der aktiven Wehrpflicht und gemäß Marineinfanteriekorps-Standards physisch qualifiziert werden. AFJROTC verlangt minimale 20 Jahre der aktiven Aufgabe; Offizier-Lehrer müssen ein Minimum eines Junggeselle-Grads haben, während ein Abiturzeugnis oder Entsprechung für gemeine Lehrer genügend sind. Für AJROTC muss der Unteroffizier einen Mitgrad (AA) mit dem lehrenden Zeugnis erreichen, um ein AI zugeteilt zu werden. Um als ein SAI zugeteilt zu werden, muss der AJROTC Lehrer einen BA Grad mit dem lehrenden Ausweis halten. NJROTC verlangt auch ein Minimum von 20 Jahren des aktiven Wehrdienstes; die minimale Ausbildungsvoraussetzung für einen Lehrer ist ein Abiturzeugnis oder Entsprechung, mit einem Vordiplom-Grad von einer akkreditierten Universität oder für einen älteren Lehrer erforderlicher Universität. Die Marine verlangt, dass JROTC Lehrer Angestellte der Schule sind, und dass sie derselbe Status wie andere Schulfakultätsmitglieder gewährt werden.

National Defense Cadet Corps (NDCC) bietet ähnliche Programme als JROTC an. NDCC Einheiten unterscheiden sich von JROTC darin sie erhalten wenig oder keine finanzielle Unterstützung von den Streitkräften; Uniformen, Ausrüstung, andere Materialien und Lehrer-Gehälter müssen normalerweise von der Schule ausgestattet werden, die ein NDCC Programm veranstaltet. Abgesehen von den Finanzierungsaspekten sind JROTC und NDCC Programme eigentlich identisch, obwohl das Kadett-Korps durch das Bundesstatut nicht beschränkt wird, das JROTC auf sich bietende Kurse nur für Studenten im neunten durch 12. Ränge einschränkt. Pro 2005 hatte Chicago 26 Grundschule-Kadett-Korps, das mehr als 850 Kinder anwirbt.

Instruktion und Tätigkeiten

Der Code von Bundesregulierungen stellt fest, dass JROTC für physisch passende Bürger "entworfen wird, die teilnehmende Schulen besuchen." In öffentlichen Schulen ist JROTC gewöhnlich ein Wahlkurs mit der Mitgliedschaft, die auf US-Bürger und gesetzliche ausländische Staatsangehörige, diejenigen beschränkt ist, die mit ihrer 9. Rang-Kohorte graduieren werden, und aus der Schulsuspendierung während der vorhergehenden sechsmonatigen Periode nicht erfahren haben. Häufig erhalten Studenten, die seit einem Jahr teilnehmen, Kredit anstatt einer Leibeserziehungsklasse. Studenten, die im ersten Jahr von JROTC hervorragen, können sich seit einem zweiten Jahr wenden. Die meisten Schulen bieten drei bis vier Jahre der JROTC Ausbildung an.

Internate oder (Voruniversität) Militär-Schulen können JROTC Programme mit etwas Verlangen-Teilnahme als eine Bedingung für die Annahme zur Schule anbieten. Einige öffentliche militärische Schulen beauftragen JROTC als eine Klasse für alle Rang-Niveaus, und haben einen Lehrplan, der militärische Geschichte, militärisches Protokoll, Staatsbürgerkunde und physische Fitness einschließt. Chicago hat sechs öffentliche Militärakademien mehr als jede andere Stadt und ein Drittel von allen im Land.

Das JROTC Programm betont militärische Disziplin mit einem Lehrplan, der Studie der militärischen Wissenschaft und des Militärs history.https://www.usarmyjrotc.com/jrotcRes/downloads/2_Curriculum/Syllabus/syllabus.pdf betont, tragen Kadetten normalerweise ihre Uniformen einmal oder zweimal eine Woche, gewöhnlich Stehen zur Ansicht mit der Ausnahme, die jene Kadetten ist, die einer JROTC-basierten Militärakademie aufwarten. Ihre Prinzipien fördern Verhalten, das Kredit zur Familie, dem Land, der Schule und dem Korps von Kadetten, Loyalität, Staatsbürgerschaft und Patriotismus bringt. Viele Kadetten nehmen an außerplanmäßigen Tätigkeiten wie Bohrmaschine, Farbenwächter, Raketentechnik oder Orientierungslauf teil. Mindestens zwei Drittel von JROTC Einheiten bieten Gewehr-Schießkunst-Programme an, und die meisten von diesen haben Gewehr- oder Pistole-Mannschaften. Während des Schuljahres gibt es Regionalkonkurrenzen zwischen JROTC Einheiten mit der Prüfung in allen Gebieten der militärischen Marine- und Raumfahrtwissenschaft. Einige Einheiten organisieren spezielle Besuche in US-Militärbasen während Schulbrechungen. Es gibt auch viele Sommerzeit "Führungsakademien" für durch verschiedene militärische Anlagen veranstaltete Kadetten.

Kadetten, die einen bestimmten Rang-Punkt-Durchschnitt aufrechterhalten, können berechtigt sein, an verschiedenen Ehre-Gesellschaften teilzunehmen. Zum Beispiel ist die Kätzchen-Falke-Luftgesellschaft eine Ehre-Gesellschaft für die Luftwaffe JROTC. Kätzchen-Falke-Luftgesellschaften werden gewöhnlich in Kapitel, jedes Kapitel zerteilt, das wird nennt, nachdem eine berühmte Luftwaffe Person oder Ding verbunden hat und in einer einzelnen AFJROTC Einheit gestützt hat. Der Zweck von KHAS ist, weiter Führung und Zusammenarbeit-Qualitäten in Kadetten einzuträufeln. KHAS Kapitel nehmen gewöhnlich an Tätigkeiten des sozialen Dienstes im Intervall davon teil Nehmen eine Autobahn zur amerikanischen Krebs-Gesellschaftsspendensammlung zum Unterrichten anderer Studenten innerhalb der Einheit und Schule An.

Kadetten können Zierbändern, Zierband-Geräten, Medaillen und aiguillettes für die Teilnahme in JROTC und Mannschaft-Tätigkeiten, sowie für das persönliche akademische und athletische Zu-Stande-Bringen und die Führung zuerkannt werden. Preise können von Organisationen außer dem JROTC Programm des Kadetten, wie andere JROTC Programme, Militärische Offizier-Vereinigung Amerikas, amerikanischer Veteran, Ordnung von Daedalians, Frontkämpferbund und der Nationalen Gewehr-Vereinigung präsentiert werden. Zierbänder und Medaillen werden in der Größenordnung von der Priorität, wie vorgeschrieben, durch das Kadett-Feldhandbuch und den älteren JROTC Lehrer eingestellt.

Einige Einheiten veranstalten auch einen jährlichen formellen militärischen Ball (Verwirrungskleid) und formelles Mittagessen. Gewöhnlich werden Preise präsentiert. Weibliche Kadetten werden allgemein davon entschuldigt, den großen Dienstanzug für den militärischen Ball zu tragen.

Manchmal haben Einheiten auch eine getrennte Preis-Zeremonie, der von den Lehrern, Gästen und Eltern beigewohnt wird. Brüderliche Organisationen, wie der Frontkämpferbund, geben häufig Preise für die militärische Vorzüglichkeit, Akademiker und Staatsbürgerschaft zusätzlich zu den durch das JROTC Programm gegebenen Standardpreisen aus.

Das Jahr kann mit einer Änderung der Befehl-Zeremonie beendet werden, wo der neue Einheitskommandant, der Verwaltungsbeamte und die anderen Einheitsoffiziere genannt werden und Befehl von den aktuellen Offizieren nehmen. Mitte Niveau-Offiziere wird auch genannt. Einige Einheiten wählen den UNTEROFFIZIER des nächsten Jahres und jüngeres Offizier-Korps, das auf dem Offizier- und UNTEROFFIZIER-Kandidaten Schulen gewöhnlich gestützt ist, gehalten sofort im Anschluss an das Ende des Schuljahres.

Es gibt andere außerplanmäßige Tätigkeiten, dass die Programme des JROTC für ihre Kadetten, einschließlich Reisen nach militärischen Anlagen, ROTC Universitätsprogrammen und anderen Seiten sorgen, die den Kadetten einen Blick auf die militärische Gemeinschaft geben.

Die erfolgreiche Vollziehung eines JROTC Programms (1-3 Jahre von Klassen) kann zu fortgeschrittener Reihe auf die Einstellung in den Streitkräften führen. Zum Beispiel, nach der Vollziehung von 3 Jahren der Luftwaffe JROTC, meldet sich der Kadett-Mai am Taktgefühl ihres Lehrers zur Luftwaffe an der Reihe der Ersten Flieger-Klasse (e-3). Jedoch übernimmt JROTC Teilnahme keine Verpflichtung, sich military.http://ecfr.gpoaccess.gov/cgi/t/text/text-idx?c=ecfr;sid=f1b0121929cc5ab074e1fea890753646;rgn=div8;view=text;node=32%3A3.1.1.3.18.0.13.5;idno=32;cc=ecfr anzuschließen

Karriere-Militär, die Mitglieder von JROTC waren

Viele Mitglieder von JROTC setzen fort, Karrieren in den USA-Streitkräften zu haben. Einige bemerkenswerte ehemalige Mitglieder von JROTC schließen ein:

• William J. Bordelon, Bootsmann, amerikanisches Marineinfanteriekorps, hat die Tapferkeitsmedaille zuerkannt.
• Wagenbauer von James, allgemeines, amerikanisches Marineinfanteriekorps, der Vizevorsitzende der gemeinsamen Generalstabschefs.
• Shoshana Johnson, Fachmann, amerikanische Armee. Der erste weibliche afroamerikanische Kriegsgefangene in der Geschichte des USA-Militärs. (Medizinisch pensioniert.)
• Emily Perez, Oxon Höhere Hügel-Schule 2001, Unterleutnant, amerikanische Armee. Erste Klasse von 9/11 Westpunkt-Absolvent, um im Krieg von Irak zu sterben.
• Alan G. Rogers, Größere, amerikanische Armee. Zuerst bekämpft bekannter Homosexueller Schicksalsschlag in der irakischen Operationsfreiheit.
• Thomas E. White, Brigadegeneral. Amerikanische Armee, Sekretär der Armee von 2001-2003

Opposition gegen JROTC

Meinungsverschiedenheit ist in der Vergangenheit über JROTC und Militarismus in Schulen entstanden. Die amerikanischen Freunde Dienstkomitee, der Zentralausschuss für Gewissenhafte Gegner (CCCO), Veteran für den Frieden, Kriegswiederschwester-Liga, und das Projekt über die Jugend und Nichtmilitärischen Gelegenheiten, setzen aktiv dem JROTC aus mehreren Gründen entgegen, einschließlich:

• Der CCCO behauptet, dass sich 70 % von JROTC Armeestudenten, die mit Armeeprogrammen weitermachen, direkt in die niedrigste Reihe des militärischen, Privaten, mit vielen melden, schlechter von wirtschaftlich endend, als Nichtveteran.
• Hoch Kosten — Ein 1999-Bericht von den amerikanischen Freunden Dienstkomitee hat gefunden, dass lokale Schulbezirke damit geendet haben, wesentlich mehr zu bezahlen, als der Kostenvoranschlag das Militär, vorausgesetzt dass, und dass ein JROTC Programm mehr auf einer Basis pro Schüler gekostet hat als akademische, nichtmilitärische Instruktion.
• Fehlen Sie von der lokalen Kontrolle — Der CCCO wird besorgt, dass das Bundesmilitär den JROTC Lehrplan diktiert und die Lehrer auswählt, auf lokale Schulbezirke hinauslaufend, die über Lehrplan und Personal Kontrolle verlieren.
• Lehrplan der niedrigen Qualität — Der CCCO denkt, dass die JROTC Lehrbücher Kleinlernmaterial mit sachlichen Verzerrungen und überholten Methoden enthalten, zu unterrichten, ihre Beschlüsse auf 1995 akademische Studie des JROTC von den amerikanischen Freunden beauftragten Armeelehrplans stützend, fördert Dienstkomitee, das behauptet, dass der Lehrplan den Gesichtspunkt der Studenten einengt, Rollladen im Anschluss an aber nicht kritisches Denken, und indoktriniert Studenten in der militaristischen autoritären Loyalität und Passivität. Veteran für den Frieden haben aufgelöst, dass JROTC, der lehrt, dass die Regierung den Bürgern seine Rechte gibt, "eine ganze Verdrehung der Verfassung und der Behauptung der Unabhängigkeit ist."

Die Koalition Für Alternativen zum Militarismus in Unseren Schulen, die von mehr als 50 Lehrern in Los Angeles Vereinigter Schulbezirk gebildet sind, hat zum Ziel, das Jüngere Reserveoffizier-Lehrkorps in unseren Höheren Schulen "zu beseitigen." Viele Fälle des Missbrauchs durch JROTC Lehrer, sowie Credentialing-Probleme, und Studenten in den JROTC zu zwingen, der erwartet ist, des Raums in Leibeserziehungsklassen zu fehlen, sind in Publikum-Schulen von Los Angeles bemerkt worden. Die Gruppe behauptet, dass 2006 die Verminderung der JROTC Registrierung in Los Angeles, mit einem Fall eines Drittels oder etwa 1,500 Studenten gezeigt hat, darauf hinweisend, dass ein Teil der Erklärung Anstrengungen ist, die unwillkürliche Registrierung von Studenten in JROTC aufzuhören. An der Höheren Schule von Roosevelt in der Höhe-Abteilung von Boyle Los Angeles hat eine lokale Kampagne gegen JROTC die Zahl von Kadetten 43 Prozent in vier Jahren mit einem JROTC Lehrer geschnitten, der berichtet, dass ein 24-Prozent-Fall in der Registrierung von 2003-04 bis 2006-07 für den Rest Los Angeles Schulbezirk vereinigt hat.

Im Oktober 2005 hat die New Yorker Vereinigung der Bürgerlichen Freiheiten Hutchinson Zentrale Technische Höhere Schule in Büffel, New York unter Druck gesetzt, um Studenten aus einem obligatorischen JROTC Programm zu befreien, behauptend, dass die Praxis das Ausbildungsgesetz des Staates verletzt, das bestimmt, dass kein Kind in JROTC ohne vorherige schriftliche elterliche Zustimmung eingeschrieben werden darf.

Im Mai 2008 hat die amerikanische Vereinigung der Bürgerlichen Freiheiten festgestellt, dass JROTC gesponserte Tagung der Vereinten Nationen auf den Rechten auf das Kind durch das Zielen von Studenten so jung verletzt wie 14 für die Einberufung zum Militär. Die Vereinigten Staaten haben die Tagung nicht bestätigt.

San Francisco

Der San Francisco Ausschuss der Ausbildung hat im November 2006 gestimmt, um JROTC zusammen in der kompletten Stadt innerhalb von zwei Jahren zu beseitigen, feststellend, dass "Streitkräfte keinen Platz in öffentlichen Schulen haben sollten, und die diskriminierende Haltung des Militärs zu Homosexuellen die Anwesenheit von JROTC unannehmbar macht." Der Ausschuss der Ausbildung hat 4-2 gewählt, das Programm zu beseitigen, es mehr als zwei Jahre stufenweise einstellend. Der Vorschlag, der vom Ausschuss auch genehmigt ist, hat eine Einsatzgruppe geschaffen, um Alternativen zum Programm zu entwickeln.

Im Anschluss an die Stimme ist eine freiwillige Gruppe von Eltern zusammen gegen Ende 2006 gekommen, um um die Beseitigung des JROTC Programms zu kämpfen. Die Gruppe hat zwei Jahre ausgegeben, eine bodenständige Organisation bauend, die sich bemüht, den Schulausschuss zu überzeugen, seine Stimme umzukehren.

Als die Schulvorstandsmehrheit seine Verweigerung fortgesetzt hat, JROTC zu erlauben, hat die Gruppe Unterschriften gesammelt und hat Vorschlag V, ein freibleibendes Maß auf dem allgemeinen Stimmzettel im November 2008 gelegt. Vorschlag V hat die Wiedereinstellung von JROTC unterstützt. Trotz vieler Vorhersagen, dass es wegen des antimilitärischen Gefühls in San Francisco vereitelt würde, ist Vorschlag V mit mehr als 54 % der Stimme gegangen. Im Mai 2009 hat der Schulausschuss gestimmt, um das Programm wieder einzusetzen.

Jedoch hat sich der Schulausschuss gleichzeitig dafür entschieden, alle seine JROTC Lehrer zu entlassen, und hat unbestimmt die Frage dessen verlassen, ob Studenten PE (Leibeserziehung) Kredit für die JROTC Teilnahme verdienen konnten. Im Juni 2009 hat der San Francisco Schulausschuss 4 bis 3 für das Wiedereinsetzen des Leibeserziehungskredits für in JROTC eingeschriebene Studenten gestimmt.

Das Problem ist zum Schulausschuss noch einmal gegen Ende Mai 2011 unter einer Herausforderung durch Gegner zurückgekommen, dass mehrere JROTC Lehrer den erforderlichen PE Lehrer-Ausweis nicht hatten. Zu diesem Zeitpunkt war mehr pro-JROTC Schulausschuss, und die Mehrheit gewählt worden, die gewählt ist, um JROTC Lehrern zusätzliche Zeit zu geben, um Ausweis zu verdienen.

Siehe auch

• Das Lehrkorps von jüngeren Reserveoffizieren reiht auf
• Delaware Militärakademie (Zuerst und nur JROTC Höhere Schule)
• Bestellen Sie das Lehrkorps von Offizieren (Universitätsniveau ROTC) vor
• Luftwaffenreserveoffizier-Lehrkorps
• Das Lehrkorps von Armeereserveoffizieren
• Marinereserveoffizier-Lehrkorps (schließt Marinesoldaten ein)

Andere ähnliche US-Organisationen

Jugendbasiert, non-ROTC Organisationen schließen Sie ein:

• USA-Armeekadett-Korps (früher die amerikanische Kadett-Verbindung)
• Zivilluftpatrouille
• USA-Marineseekadett-Korps
• Junge Marinesoldaten
• Kadett-Korps von Kalifornien
• Grundschule-Kadett-Korps
• Marineliga-Kadett-Korps

Ähnliche Organisationen in anderen Ländern

• Luftkadetten des Vereinigten Königreichs
• Armeekadetten des Vereinigten Königreichs
• Seekadetten des Vereinigten Königreichs
• Das Vereinigte Königreich vereinigte Kadett-Kraft
• Australische Armeekadetten
• Australische Luftwaffenkadetten
• Nationales Kadett-Korps (Singapur)
• Königliche kanadische Luftkadetten
• Königliche kanadische Armeekadetten
• Königliche kanadische Seekadetten

Links

• JROTC Wiki
• Luftwaffe JROTC
• Armee JROTC
• Marineinfanteriekorps JROTC
• Marine JROTC