Erweiterte Hochschulbildung (oder Absolventenausbildung in Nordamerika) schließt das Lernen und das Studieren für Grade oder die anderen Qualifikationen ein, für die ein erster oder Vordiplom allgemein erforderlich sind, und normalerweise betrachtet werden, ein Teil der Hochschulbildung zu sein. In Nordamerika wird dieses Niveau allgemein Absolventenschule genannt.

Die Organisation und Struktur der erweiterten Hochschulbildung ändern sich in verschiedenen Ländern, und auch in verschiedenen Einrichtungen innerhalb von Ländern. Dieser Artikel legt die grundlegenden Typen natürlich und Unterrichten- und Überprüfungsmethoden mit etwas Erklärung ihrer Geschichte dar.

In einigen Programmen im traditionellen deutschen System und dem traditionellen holländischen System gibt es keine gesetzliche Unterscheidung zwischen "Studenten" und "Postgraduiertem". In solchen Programmen zielt die ganze Ausbildung zum Magisterabschluss, ob einleitend (Das Niveau des Junggesellen) oder vorgebracht (Das Niveau des Masters). Das Ziel des Bologna Prozesses ist, dieses System abzuschaffen.

Typen der Qualifikation nach dem ersten akademischen Grad

Es gibt zwei Haupttypen der Qualifikation, die für am Niveau nach dem ersten akademischen Grad studiert ist: akademische und berufliche Grade.

Grade

Der Begriff Grad in diesem Zusammenhang bedeutet das Bewegen von einer Bühne oder Niveau zu einem anderen (von französischem degré, von lateinischem dē-+ gradus), und ist zuerst im 13. Jahrhundert erschienen.

Geschichte

Obwohl Systeme der Hochschulbildung nach dem alten Griechenland, China, dem Indianersubkontinent und Afrika zurückgehen, hängt das Konzept der erweiterten Hochschulbildung vom System ab, Grade an verschiedenen Niveaus der Studie zuzuerkennen, und kann zur Tätigkeit von europäischen mediæval Universitäten verfolgt werden. Universitätsstudien haben sechs Jahre für einen Junggeselle-Grad und bis zu zwölf zusätzliche Jahre für einen Magisterabschluss oder Doktorat genommen. Die ersten sechs Jahre haben die Fakultät der Künste unterrichtet, die die Studie der sieben Geisteswissenschaften war: Arithmetik, Geometrie, Astronomie, Musik-Theorie, Grammatik, Logik und Redekunst. Die Hauptbetonung war auf der Logik. Sobald ein Grad des Bakkalaureus der philosophischen Fakultät erhalten worden war, konnte der Student eine von drei Fakultäten — Gesetz, Medizin, oder Theologie wählen — in dem man die Grade des Masters oder Arztes verfolgt. Theologie war das renommiertste Gebiet der Studie und hat in Betracht gezogen, um am schwierigsten zu sein.

Die Grade des Masters (magister) und Arztes waren für einige Zeit, "der erstere gleichwertig, mehr an Paris und die Universitäten bevorzugend, die danach, und die Letzteren an Bologna und seine abgeleiteten Universitäten modelliert sind. An Oxford und Cambridge ist eine Unterscheidung gekommen, um zwischen den Fakultäten des Gesetzes, der Medizin, und der Theologie und der Philosophischen Fakultät in dieser Beziehung, des Titels des Arztes gezogen zu werden, der für den ersteren und diesen des Masters für die Letzteren wird verwendet." Weil, wie man dachte, Theologie unter den Themen am höchsten war, ist das Doktorat gekommen, um als höher gedacht zu werden, als der Master.

Die Hauptbedeutung höher, Grade nach dem ersten akademischen Grad waren, dass sie den Halter lizenziert haben, um zu unterrichten ("Arzt" kommt aus dem lateinischen "docere", Bedeutung "unterrichten"; "magister" ist für "den Master", und häufig "Schulmeister" lateinisch, und ist auch die Wurzel "des Amtsrichters").

Definition

In den meisten Ländern ist die Hierarchie von Graden nach dem ersten akademischen Grad wie folgt:

1. Magisterabschlüsse (Postgraduierter)
2. : Diese werden manchmal in eine weitere Hierarchie gelegt, mit Graden wie der Magister Artium und Diplomierte in einer der exakten Wissenschaften, dann Master der Philosophie, und schließlich Master von Briefen (alle anfangend, die früher in Frankreich als DEA oder DESS vor 2005, und heutzutage Master auch bekannt sind). In vielen Feldern wie klinische Sozialarbeit oder Bibliothekswissenschaft in Nordamerika ist ein Master der Endgrad. Im Vereinigten Königreich können Magisterabschlüsse unterrichtet werden oder durch die Forschung: Unterrichteter Master schließt den MSc und die Grade des Magisters artium ein, die 1 Jahr dauern und 180 KATZE-Kredite kosten (gleichwertig zu 90 ECTS europäischen Krediten), wohingegen der Master durch Forschungsgrade den MRes einschließt (Master der Forschung), der auch 1 Jahr und worths 180 KATZEN oder 90 ECTS Kredite dauert (der Unterschied im Vergleich zum MA/MSc, der ist, dass die Forschung viel umfassender ist), und der MPhil (Master der Philosophie) Grad, der 2 Jahre dauert. Berufsgrade wie der März (Master der Architektur) können zu dreieinhalb Jahren dauern, um Berufsvoraussetzung zu befriedigen, um ein Architekt zu sein.
3. Doktorate (Postgraduierter)
4. : Diese werden häufig weiter in akademische und berufliche Doktorate geteilt.
5. : Ein akademisches Doktorat kann als ein Dr. (Philosophiæ Arzt), oder als ein DSc (Scientiae Arzt) zuerkannt werden. Der scientiae Arzt-Grad kann auch in spezifischen Feldern, wie ein Dr.sc.math (Arzt scientiarum mathematicarum, Arzt der Mathematik), Dr.sc.agr zuerkannt werden. (Arzt scientiarum agrariarum, Arzt der Landwirtschaftlichen Wissenschaft), DBA (Doktorat in der Betriebswissenschaft) usw. In einigen Teilen Europas werden Doktorate in den Dr. oder 'das Juniordoktorat' und die 'höheren Doktorate' wie der DSc geteilt, der allgemein hoch ausgezeichneten Professoren zuerkannt wird. Ein Doktorat ist der Endgrad in den meisten Feldern. In den Vereinigten Staaten gibt es wenig Unterscheidung zwischen einem Dr. und DSc. Im Vereinigten Königreich sind Doktorgrade häufig zu 540 KATZE-Krediten oder 270 ECTS europäischen Krediten gleichwertig, aber das ist nicht immer der Fall, weil die Kreditstruktur von Doktorgraden nicht offiziell definiert wird.

Im Vereinigten Königreich und den Ländern, deren Ausbildungssysteme auf dem britischen Modell wie die Vereinigten Staaten gegründet wurden, war der Magisterabschluss seit langem der einzige normalerweise zuerkannte Grad nach dem ersten akademischen Grad, während in den meisten europäischen Ländern abgesondert vom Vereinigten Königreich der Magisterabschluss fast verschwunden ist. In der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts, jedoch, haben amerikanische Universitäten begonnen, dem europäischen Modell durch die Verleihung von Doktoraten und dieser Praxis-Ausbreitung nach dem Vereinigten Königreich zu folgen. Umgekehrt bieten die meisten europäischen Universitäten jetzt Magisterabschlüsse anpassend oder ersetzend ihres regelmäßigen Systems an, um ihren Studenten bessere Chancen anzubieten, sich auf einem internationalen durch das amerikanische Modell beherrschten Markt zu bewerben.

Im Vereinigten Königreich ist eine gleichwertige Bildung zum Doktorat der NVQ 5 oder QCF 8.

Ehrengrade

Die meisten Universitäten erkennen Ehrengrade gewöhnlich am Niveau nach dem ersten akademischen Grad zu. Diese werden einem großen Angebot an Leuten, wie Künstler, Musiker, Schriftsteller, Politiker, Geschäftsleute usw. als Anerkennung für ihre Ergebnisse in ihren verschiedenen Feldern zuerkannt. (Empfänger solcher Grade verwenden die verbundenen Titel oder Briefe wie "Dr" nicht normalerweise.)

Nichtgrad-Qualifikationen

Erweiterte Hochschulbildung kann das Studieren für Qualifikationen wie Zertifikate nach dem ersten akademischen Grad und Diplome nach dem ersten akademischen Grad einschließen. Sie werden manchmal als Schritte auf dem Weg zu einem Grad, oder als ein Teil der Ausbildung für eine spezifische Karriere, oder als eine Qualifikation in einem Gebiet der Studie verwendet, die zu schmal ist, um einen vollen Grad-Kurs zu bevollmächtigen.

Argentinien

Aufnahme

In Argentinien verlangt die Aufnahme zu einem Programm Nach dem ersten akademischen Grad an einer argentinischen Universität die volle Vollziehung eines Grads von Licenciado oder Ingeniero. Die Titel des nichtargentinischen Junggesellen werden allgemein in Master- und Doktorprogramme akzeptiert, wenn der Grad aus einer anerkannten Universität kommt.

Finanzierung

Während ein bedeutender Teil von Doktoranden ihren Unterricht und lebende Kosten mit der Unterrichten- oder Forschungsarbeit an privaten und staatlichen Einrichtungen finanziert, wie man bekannt hat, haben internationale Einrichtungen, wie das Fullbright Programm und der Organisationsamerikanischer Staaten (OAS), zugegeben, dass volle Gelehrsamkeiten für den Unterricht damit für die Unterkunft aufteilen.

Grad-Voraussetzungen

Nach der Vollziehung der Forschung von mindestens zwei Jahren und Kurs-Arbeit als ein Doktorand muss ein Kandidat ehrliche und ursprüngliche Beiträge zu seinem oder ihrem spezifischen Feld von Kenntnissen innerhalb eines Rahmens der akademischen Vorzüglichkeit demonstrieren. Der Master und die Arbeit des Doktorkandidaten sollten in einer Doktorarbeit oder These präsentiert werden, die unter der Aufsicht eines Privatlehrers oder Direktors bereit ist, und haben durch ein Komitee nach dem ersten akademischen Grad nachgeprüft. Dieses Komitee sollte aus Prüfern zusammengesetzt werden, die zum Programm äußerlich sind, und mindestens ein von ihnen sollten auch zur Einrichtung äußerlich sein.

Australien

Aufnahme

Allgemein folgt das australische Hochschulbildungssystem dem seines britischen Kollegen (mit einigen bemerkenswerten Ausnahmen). Programme werden in mit Sitz in coursework und forschungsbasierte Grade geteilt, und Eingang wird durch das Verdienst entschieden (der Eingang zu mit Sitz in coursework Programmen ist gewöhnlich nicht als streng); die meisten Universitäten verlangen gewöhnlich einen "Kredit"-Durchschnitt (gleichwertig zu den Briten B-) als Zugang zu ihren unterrichteten Programmen in einem mit ihrem vorherigen Studenten verbundenen Feld. Durchschnittlich, jedoch, ist ein starker "Kredit-" oder "Unterscheidungs"-Durchschnitt die Norm für akzeptierte Studenten.

Doktoreingangsvoraussetzungen in den höher aufgereihten Schulen verlangen normalerweise, dass ein Student Forschungsehren nach dem ersten akademischen Grad oder einen Magisterabschluss durch die Forschung, oder ein Master mit einem bedeutenden Forschungsbestandteil hat. Zugangsvoraussetzungen hängen vom Thema studiert und die individuelle Universität ab. Die minimale Dauer eines Doktorprogrammes ist zwei Jahre, aber innerhalb dieser Periode vollendend, ist mit dem Ph ungewöhnlich. D.s, der gewöhnlich einen Durchschnitt von drei bis vier zu vollendenden Jahren nimmt.

Der grösste Teil der Verwirrung mit australischen Programmen nach dem ersten akademischen Grad kommt mit den forschungsbasierten Programmen, besonders wissenschaftlichen Programmen vor. Forschungsgrade verlangen allgemein, dass Kandidaten ein Minimum eines vierjährigen Ehre-Studentengrads zweiter Klasse haben, der für die Aufnahme zu einem Doktorprogramm zu betrachten ist (M. Phil sind ein ungewöhnlicher Weg). In der Wissenschaft beachtet eine britische erste Klasse (3 Jahre) ist zu australischen Ehren der ersten Klasse nicht gleichwertig (das Forschungspostgraduierter-Programm von 1 Jahr, das einen vollendeten ein Student (Pass) Grad mit einem Durchschnitt des Punkts des hohen Grads verlangt). In der wissenschaftlichen Forschung wird es allgemein akzeptiert, dass ein australischer Postgraduierter Ehren zu einem britischen Magisterabschluss (in der Forschung) gleichwertig ist. Es hat etwas Debatte über die Annahme eines dreijährigen Ehre-Grads gegeben (weil im Fall davon britische Universitäten absolviert) als gleichwertige Zugangsvoraussetzung, um Forschungsprogramme in Grade einzuteilen (M.Phil. Dr.) in australischen Universitäten. Die Briefe von Ehre-Programmen haben auch zur Verwirrung beigetragen. Zum Beispiel: B.Sc. (Hons) sind die Briefe, die für Forschungsehren nach dem ersten akademischen Grad an der Universität von Queensland gewonnen sind. B.Sc (Hons) zeigt nicht an, dass das beachtet, ist Qualifikation nach dem ersten akademischen Grad. Schwierig auch entsteht zwischen verschiedenen Universitäten in Australien - einige Universitäten sind dem System des Vereinigten Königreichs gefolgt.

Berufsprogramme

Es gibt viele Berufsprogramme wie medizinische und Zahnschule verlangen vorherige Junggesellen für die Aufnahme und werden als Absolventen- oder Absolventenzugang-Programme betrachtet, wenn auch sie in einem Junggeselle-Grad kulminieren. Beispiel, der Junggeselle der Medizin (MBBS) oder Junggeselle der Zahnheilkunde (BDent).

Es hat auch etwas Verwirrung über die Konvertierung der verschiedenen Markierungsschemas zwischen Briten, den Vereinigten Staaten und australischen Systemen zum Zweck der Bewertung für den Zugang gegeben, um Programme in Grade einzuteilen. Die australischen Ränge werden in vier Kategorien geteilt: Hohe Unterscheidung, Unterscheidung, Kredit und Pass (obwohl viele Einrichtungen idiosynkratische Sortieren-Systeme haben). Bewertung und auf dem australischen System gestützte Einschätzung sind zu britischen oder amerikanischen Schemas wegen des "niedrig kennzeichnenden" von australischen Universitäten verwendeten Schemas nicht gleichwertig. Zum Beispiel wird ein britischer Student, der 70 + erreicht, Einen Rang erhalten, wohingegen ein australischer Student mit 70 + eine Unterscheidung erhalten wird, die nicht der höchste Rang im Markierungsschema ist. Folglich hat es viele Beispiele gegeben, wo australische Universitätsaufnahme-Offiziere Auslandsrang-Zeichen als gleichwertig zu ihrem eigenen falsch bewertet haben.

Finanzierung

Die australische Regierung bietet gewöhnlich volle Finanzierung (Gebühren und eine Monatsbesoldung) seinen Bürgern und dauerhaften Einwohnern an, die forschungsbasierte höhere Grade verfolgen. Es gibt auch hoch konkurrenzfähige Gelehrsamkeiten für internationale Kandidaten, die vorhaben, forschungsbasierte Programme zu verfolgen. Gelehrsamkeiten des unterrichteten Grads (die Grade der bestimmten Master, Student im Aufbaustudium. Kurzes Bad. Student im Aufbaustudium. Cert. D.Eng. D.B.A.) sind fast für internationale Studenten nicht existierend, so sind sie gewöhnlich erforderlich, selbstgefördert zu werden.

Grad-Voraussetzungen

Voraussetzungen für die erfolgreiche Vollziehung eines Programmes eines unterrichteten Masters sind dass der Studentenpass alle erforderlichen Module. Einige Universitäten verlangen acht unterrichtete Module für ein Jahresprogramm, zwölf Module für dasjenige und eine Hälfte jährigen Programmes und zwölf unterrichteter Module plus eine These oder Doktorarbeit für ein zweijähriges Programm. Das Studienjahr für ein australisches Programm nach dem ersten akademischen Grad ist normalerweise zwei Halbjahre (acht Monate der Studie).

Voraussetzungen für forschungsbasierte Programme ändern sich unter Universitäten. Allgemein, jedoch, ist ein Student nicht erforderlich, unterrichtete Module als ein Teil ihrer Kandidatur zu nehmen. Es ist jetzt üblich, dass erst-jährige Doktorkandidaten als dauerhafte Doktorstudenten nicht betrachtet werden aus Furcht, dass sie nicht genug bereit sein dürfen, unabhängige Forschung zu übernehmen. In solchen Fällen wird ein alternativer Grad für ihre vorherige Arbeit, gewöhnlich ein M.Phil. oder M.Sc. durch die Forschung zuerkannt.

Brasilien

Aufnahme

In Brasilien, ein Junggeselle, Licenciate oder Grad von Technologist ist erforderlich, um in einen Magisterstudiengang, genannt pós-graduação einzugehen.

Finanzierung

Die Konkurrenz für öffentliche Universitäten ist sehr groß, weil sie die renommiertsten und respektierten Universitäten in Brasilien sind. Öffentliche Universitäten beladen Gebühren für kein Niveau/Kurs. Die Finanzierung, ähnlich Löhnen, ist verfügbar, aber wird gewöhnlich von öffentlichen mit der fraglichen Universität verbundenen Agenturen gewährt (d. h. FAPESP, KAPS, CNPq, usw.).

Grad-Voraussetzungen

Es gibt zwei Typen des Postgraduierten; im weiten Sinn bedeutet es allgemein einen Spezialisierungskurs in einem Gebiet der Studie, und im engeren Sinn bedeutet es einen Diplomierten in einer der exakten Wissenschaften oder Doktorat.

Kanada

Aufnahme

Die Aufnahme zu einem Programm eines Masters verlangt allgemein ein Vordiplom in einem zusammenhängenden Feld, mit genug hohen Graden gewöhnlich im Intervall von B + und höher (bemerken Sie, dass verschiedene Schulen verschiedene Brief-Rang-Vereinbarung haben, und diese Voraussetzung in einigen Fakultäten bedeutsam höher sein kann), und Empfehlungen von Professoren. Einige Schulen verlangen Proben des Schreibens des Studenten sowie eines Forschungsvorschlags. An englisch sprechenden Universitäten sind Bewerber aus Ländern, wo Englisch nicht die primäre Sprache ist, erforderlich, Hunderte vom Test von Englisch als eine Fremdsprache (TOEFL) vorzulegen. Dennoch verlangen einige französische Sprechen-Universitäten, wie das HEC Montreal, auch, dass Kandidaten TOEFL-Kerbe vorlegen oder ihren eigenen englischen Test bestehen.

Die Aufnahme zu einem Doktorprogramm verlangt normalerweise einen Magisterabschluss in einem zusammenhängenden Feld, genug hohen Graden, Empfehlungen, Proben des Schreibens, eines Forschungsvorschlags, und normalerweise eines Interviews mit einem zukünftigen Oberaufseher. Voraussetzungen werden häufig höher gesetzt als diejenigen für ein Programm eines Masters. In Ausnahmefällen, ein Student, der Ehren hält, wie man zulassen kann, vollendet BA mit genug hohen Graden und bewiesenen Schreiben- und geistigen Forschungsanlagen direkt auf ein Doktorprogramm ohne die Voraussetzung zuerst einen Master. Viele kanadische Magisterstudiengänge erlauben Studenten, die in einem Master anfangen, in ein Doktorprogramm nach der befriedigenden Leistung im ersten Jahr "wiederzuklassifizieren", den Magisterabschluss umgehend.

Studenten im Aufbaustudium müssen gewöhnlich ihre Forschungsabsicht erklären oder einen Forschungsvorschlag auf die hereingehende Schule des Studenten im Aufbaustudium vorlegen; im Fall von Magisterabschlüssen wird es etwas Flexibilität geben (d. h. einer wird zu jemandes Forschungsvorschlag nicht gehalten, obwohl Hauptänderungen, zum Beispiel vom vormodernen bis moderne Geschichte, entmutigt werden). Im Fall vom Ph. D.s, die Forschungsrichtung ist gewöhnlich bekannt, weil es normalerweise der Richtung der Forschung des Masters folgen wird.

Magisterabschlüsse können vielleicht in einem Jahr vollendet werden, aber normalerweise mindestens zwei nehmen; sie überschreiten normalerweise fünf Jahre nicht. Doktorgrade verlangen ein Minimum von zwei Jahren, aber nehmen oft viel länger, nicht gewöhnlich sechs Jahre überschreitend.

Finanzierung

Studenten im Aufbaustudium können Studentendarlehen wegnehmen, aber stattdessen arbeiten sie häufig als Unterrichten- oder Forschungshelfer. Studenten sind häufig als eine Bedingung der Annahme zu einem Programm bereit, mehr als zwölf Stunden pro Woche nicht zu widmen, um zu arbeiten, oder außerhalb Interessen.

Finanzierung ist für erst-jährige Master-Studenten verfügbar, deren Abschriften außergewöhnlich hohe Grade widerspiegeln; diese Finanzierung wird normalerweise im zweiten Jahr gegeben.

Die Finanzierung für Doktorstudenten kommt aus einer Vielfalt von Quellen, und viele Universitäten verzichten auf Studiengebühren für Doktorkandidaten.

Finanzierung ist in der Form von Gelehrsamkeiten, Quästuren und anderen Preisen verfügbar, sowohl privat als auch öffentlich.

Grad-Voraussetzungen

Sowohl die als auch Doktorprogramme des Masters können durch coursework oder Forschung oder eine Kombination der zwei, abhängig vom Thema und der Fakultät getan werden. Die meisten Fakultäten verlangen beide, mit der Betonung auf der Forschung, und mit coursework, der direkt mit dem Forschungsgebiet verbunden ist.

Die Kandidaten des Masters, die Forschung übernehmen, sind normalerweise erforderlich, eine These zu vollenden, die etwas ursprüngliche Forschung und im Intervall von siebzig bis zweihundert Seiten umfasst. Einige Felder können verlangen, dass Kandidaten mindestens eine Fremdsprache studieren, wenn sie genügend Kredite in der Fremdsprache nicht bereits verdient haben. Einige Fakultäten verlangen, dass Kandidaten ihre These verteidigen, aber viele tun nicht. Diejenigen, die keine Voraussetzung häufig haben, zwei zusätzliche Kurse, Minimum, anstatt der Vorbereitung einer These zu nehmen.

Doktorkandidaten, die Forschung übernehmen, müssen normalerweise abgeschlossen eine These oder Doktorarbeit, aus der ursprünglichen Forschung bestehend, die einen bedeutenden Beitrag zu ihrem Feld, und im Intervall von zweihundert bis fünfhundert Seiten vertritt. Die meisten Doktorkandidaten werden erforderlich sein, umfassende Überprüfungen — Überprüfungen zu sitzen, die allgemeine Kenntnisse in ihrem Feld der Spezialisierung — in ihrem zweiten oder dritten Jahr als eine Vorbedingung zum Fortsetzen ihrer Studien prüfen, und müssen ihre These als eine Endvoraussetzung verteidigen. Einige Fakultäten verlangen, dass Kandidaten genügend Kredite auf einer dritten oder vierten Fremdsprache verdienen; zum Beispiel müssen die meisten Kandidaten in modernen japanischen Themen Fähigkeit in Englisch, Japanisch und Mandarine unter Beweis stellen, während Kandidaten in vormodernen japanischen Themen Fähigkeit in englischen, japanischen, Klassischen Chinesen und Klassischen Japanern unter Beweis stellen müssen.

An englisch sprechenden kanadischen Universitäten kann sowohl Master als auch Doktorarbeiten in Englisch oder auf der Sprache des Themas (Deutsch für die deutsche Literatur, zum Beispiel) präsentiert werden, aber wenn das der Fall ist, muss ein umfassender Auszug auch in Englisch präsentiert werden. In außergewöhnlichen Verhältnissen kann eine These in Französisch präsentiert werden. Die Ausnahme zu dieser Regel ist Universität von McGill, wo die ganze Arbeit entweder in Englisch oder in Französisch vorgelegt werden kann, wenn der Zweck des Kurses der Studie Erwerb einer Sprache nicht ist.

Französisch sprechende Universitäten haben unterschiedliche Regelwerke; einige (z.B HEC Montreal) werden Studenten mit wenigen Kenntnissen von Französisch akzeptieren, wenn sie mit ihren Oberaufsehern (gewöhnlich in Englisch) kommunizieren können.

Das Vereinigte Königreich

Aufnahme

Aufnahme, um einen Forschungsgrad im Vereinigten Königreich zu übernehmen, verlangt normalerweise ein gutes Vordiplom oder schottischen M.A. (mindestens niedrigere Sekunde, aber gewöhnlich eine obere zweite oder erste Klasse). Studenten können oder können keinen Magisterabschluss bereits haben. In einigen Einrichtungen werden Doktorkandidaten auf Master in der Forschungsphilosophie (M.Phil. oder MRes), dann spätere Übertragung auf einen Dr. am Anfang eingelassen, wenn sie befriedigenden Fortschritt in ihren ersten 8-12 Monaten der Studie zeigen können.

Finanzierung

Die Finanzierung für die Studie nach dem ersten akademischen Grad im Vereinigten Königreich wird konkurrenzfähig zuerkannt, und wird gewöhnlich von der Einrichtung (in der Form einer bestimmten Zuteilung von Studentenzeiten seit einem gegebenen Jahr) aber nicht direkt Personen verbreitet. Es gibt mehrere Gelehrsamkeiten für die Kurse des Masters, aber diese sind relativ selten und vom Kurs und der Klasse des Studentengrads erhalten (gewöhnlich das Verlangen mindestens einer niedrigeren Sekunde) abhängig. Studenten des grössten Teiles des Masters werden selbstgefördert.

Finanzierung ist für einige Doktorkurse verfügbar. Als am Niveau des Masters, dort unterstützt verfügbar für diejenigen in den Wissenschaften mehr finanziell als in anderen Disziplinen. Solche Finanzierung kommt allgemein aus Forschungsräten wie der Physische und Technikwissenschaftsforschungsrat (EPSRC), und Geisteswissenschaften-Forschungskunstrat (AHRC), Medical Research Council (MRC) und andere.

Für überseeische Studenten sind die meisten Hauptfinanzierungsanwendungen schon in zwölf Monaten oder mehr erwartet, bevor der beabsichtigte Absolventenkurs beginnen wird. Diese Finanzierung ist auch häufig hoch konkurrenzfähig. Das am weitesten verfügbare, und so wichtig, der Preis für überseeische Studenten ist der Preis von Overseas Research Student (ORS), der den Unterschied in Universitätsgebühren zwischen einem überseeischen Studenten und einem britischen oder EU-Einwohner bezahlt. Jedoch kann ein Student nur für eine Universität, sich um den OSR-Preis häufig bewerben, bevor er oder sie weiß, ob sie akzeptiert worden sind. Bezüglich des 2009/2010 Studienjahres hat der HEFCE das Überseeische Forschungsstudentenpreis-Schema für englische und walisische Universitäten annulliert. Der Staat des Schemas für schottische und Nördliche irische Universitäten ist zurzeit unklar.

Studenten, die Teilzeit-für einen Magisterabschluss studieren, können sich um die Erlaubnis des Einkommen-basierten Arbeitssuchenden bewerben, vorausgesetzt dass ihre timetabled Stunden weniger als 16 Stunden pro Woche sind. Das berechtigt auch den Studenten zum von ihrem lokalen Rat zur Verfügung gestellten Wohngeld. Vollzeitstudenten (jedes Typs) sind für Zustandvorteile, einschließlich während des Urlaubes nicht normalerweise berechtigt.

Die Vereinigten Staaten

Grad-Voraussetzungen

Studenten im Aufbaustudium erklären häufig ihren beabsichtigten Grad (Master oder Doktorat) in ihren Anwendungen. In einigen Fällen erlauben die Programme des Masters erfolgreichen Studenten, zum Doktorat-Grad weiterzumachen. Studenten können auch an vielen Universitäten, Geleitete Individuelle Studienklassen von ihrer Studentenarbeit verwenden, um einige Kurs-Voraussetzungen für einen Magisterabschluss zu befriedigen.

Zusätzlich erhalten Doktorstudenten, die der Kandidatur vorwärts gegangen sind, aber eine Doktorarbeit ("ABD", für "alle außer der Doktorarbeit") häufig nicht abgelegt haben, Magisterabschlüsse, und ein zusätzlicher Master hat einen Master der Philosophie, oder MPhil oder C.Phil genannt. "Kandidat in der Philosophie" Grad. Der Bestandteil des Masters eines Doktorat-Programms verlangt häufig ein oder zwei Jahre, und einige Studenten, weil Doktorprogramme besser gefördert werden, bewerben sich um Doktorprogramme, während sie nur vorhaben, einen Magisterabschluss zu erreichen. Das wird allgemein nicht akzeptiert und, wenn ein Berater eines Studenten der Pläne des Studenten erfährt, kann auf frühe Beendigung hinauslaufen.

Viele Magisterstudiengänge verlangen, dass Studenten eine oder mehrere Prüfungen bestehen, um ihre Kompetenz als Gelehrte zu demonstrieren. In einigen Abteilungen ist eine umfassende Überprüfung häufig im ersten Jahr der Doktorstudie erforderlich und wird entworfen, um Hintergrundstudentenniveau-Kenntnisse eines Studenten zu prüfen. Überprüfungen dieses Typs sind in den Wissenschaften und einigen Sozialwissenschaften üblicher, und in den meisten Geisteswissenschaften-Disziplinen relativ unbekannt.

Die meisten Studenten im Aufbaustudium führen lehrende Aufgaben durch, häufig als Sortierer und Privatlehrer dienend. In einigen Abteilungen können sie dem Vortragender-Status, eine Position gefördert werden, die mit mehr Verantwortung kommt.

Doktorstudenten geben allgemein grob ihre ersten zwei bis drei Jahre aus, coursework nehmend, und beginnen Forschung vor ihrem zweiten Jahr wenn nicht vorher. Viele Master und alle Fachmann-Studenten werden Forschung durchführen, die in einer Zeitung, Präsentation und Verteidigung ihrer Forschung kulminiert. Das wird die These des Masters (oder, für Bildungsfachmann-Studenten, das Fachmann-Papier) genannt. Jedoch verlangen viele US-Magisterabschluss-Programme eine These eines Masters nicht, sich stattdessen in erster Linie auf die Kurs-Arbeit oder auf "practicals" oder "Werkstätten" konzentrierend. Solche "wirkliche" Erfahrung kann normalerweise eine Kandidat-Arbeit an einem Projekt allein oder in einer Mannschaft als ein Berater oder Berater für eine Außenentität verlangen, die genehmigt oder von der akademischen Einrichtung, und unter der Fakultätsaufsicht ausgewählt ist.

In den zweiten und dritten Jahren der Studie verlangen Doktorprogramme häufig, dass Studenten mehr Prüfungen bestehen. Programme verlangen häufig eine sich Qualifizierende Überprüfung ("Quals"), eine Doktorkandidatur-Überprüfung ("Kandidatur") oder eine Allgemeine Überprüfung ("Generäle"), die zum Griff von Studenten einer breiten Probe ihrer Disziplin und/oder einer oder mehreren Fachbereich-Überprüfungen ("Specials") entworfen sind, die Studenten in ihren schmaleren ausgewählten Gebieten der Spezialisierung innerhalb der Disziplin prüfen. Wenn diese Überprüfungen mündlich gehalten werden, können sie umgangssprachlich als "orals" bekannt sein. Für eine Sozialwissenschaft und viele Geisteswissenschaften-Disziplinen, wo Studenten im Aufbaustudium können oder die Disziplin am Studentenniveau nicht studiert haben können, werden diese Prüfungen der erste Satz sein, und entweder auf dem Absolventen coursework oder auf spezifischen Vorbereitungslesen (manchmal Arbeit des bis zu eines Jahres im Lesen) basieren. In allen Fällen sind umfassende Prüfungen normalerweise sowohl anstrengend als auch zeitaufwendig, und müssen bestanden werden, um erlaubt zu werden, auf der These weiterzugehen. Das Bestehen solcher Prüfungen erlaubt dem Studenten, zu bleiben, Doktorforschung zu beginnen, und sich zum Status eines Doktorkandidaten zu erheben, während der Mangel gewöhnlich auf den Studenten hinausläuft, der das Programm verlässt oder den Test wieder einnimmt, nachdem eine Zeit (gewöhnlich ein Halbjahr oder ein Jahr) gegangen ist. Einige Schulen haben eine Zwischenkategorie, am Niveau des Masters gehend, das dem Studenten erlaubt, mit einem Master abzureisen, ohne eine These eines Masters vollendet zu haben.

Seit den nächsten mehreren Jahren führt der Doktorkandidat in erster Linie seine oder ihre Forschung durch. Gewöhnlich dauert das drei bis acht Jahre, obwohl einige schneller fertig sind und einige wesentlich länger nehmen. Insgesamt nimmt der typische Doktorgrad zwischen 4 und 8 Jahren davon, ins Programm zur Vollziehung einzugehen, obwohl sich dieses Mal abhängig von Abteilung, Thesenthema und vielen anderen Faktoren ändert.

Zum Beispiel nehmen Astronomie-Grade fünf bis sechs Jahre durchschnittlich, aber Beobachtungsastronomie-Grade nehmen sechs bis sieben erwartete zum Begrenzen von Faktoren des Wetters, während theoretische Astronomie-Grade fünf nehmen. Obwohl es wesentliche Schwankung unter Universitäten, Abteilungen gibt, und Personen, Geisteswissenschaften und Sozialwissenschaft-Doktorate durchschnittlich etwas länger nehmen, um zu vollenden, als Naturwissenschaft-Doktorate. Diese Unterschiede sind wegen der sich unterscheidenden Natur der Forschung zwischen den Geisteswissenschaften und einigen Sozialwissenschaften und den Naturwissenschaften, und zu den sich unterscheidenden Erwartungen der Disziplin in coursework, Sprachen und Länge der These. Jedoch ändert sich Zeit, die erforderlich ist, ein Doktorat auch zu vollenden, gemäß den geistigen Anlagen des Kandidaten und Wahl der Forschung. Einige Studenten können auch beschließen, in einem Programm zu bleiben, wenn sie scheitern, eine akademische Position besonders in Disziplinen mit einem dichten Arbeitsmarkt zu gewinnen; indem sie ein Student bleiben, können sie Zugang zu Bibliotheken und Universitätsmöglichkeiten behalten, während sie auch eine akademische Verbindung behalten, die für Konferenzen und Job-Suchen notwendig sein kann.

Traditionell waren Doktorprogramme nur beabsichtigt, um drei bis vier Jahre und, in einigen Disziplinen (in erster Linie die Naturwissenschaften), mit einem hilfsbereiten Berater und einer leichten lehrenden Last zu dauern, es ist für den Grad möglich, in dieser Zeitdauer vollendet zu werden. Jedoch zunehmend setzen viele Disziplinen, einschließlich der meisten Geisteswissenschaften, ihre Voraussetzungen für coursework, Sprachen und das erwartete Ausmaß der Thesenforschung durch die Annahme, dass Studenten das Minimum von fünf Jahren oder sechs bis sieben Jahre durchschnittlich nehmen werden; die Konkurrenz für Jobs innerhalb dieser Felder erhebt auch Erwartungen auf der Länge und Qualität von Thesen beträchtlich.

In einigen Disziplinen können Doktorprogramme sieben bis zehn Jahre im Durchschnitt betragen. Archäologie, die lange Zeiträume der Forschung verlangt, neigt zum längeren Ende dieses Spektrums. Die Zunahme in der Länge des Grads ist eine Sache der großen Sorge sowohl für Studenten als auch für Universitäten, obwohl es viel Unstimmigkeit auf potenziellen Lösungen dieses Problems gibt.

Finanzierung

Viele Abteilungen, besonders diejenigen, in denen Studenten Forschung oder lehrende Verantwortungen, Angebot-Studienvergebung und eine Besoldung haben, die für die meisten Ausgaben zahlt. An einigen Ausleseuniversitäten kann es eine minimale Besoldung geben, die für alle Doktorstudenten, sowie eine Studienverzichtserklärung gegründet ist. Die Begriffe dieser Besoldungen ändern sich außerordentlich, und können aus einer Gelehrsamkeit oder Kameradschaft bestehen, die von lehrenden Verantwortungen gefolgt ist. An vielen Ausleseuniversitäten haben diese Besoldungen als Antwort sowohl zum Studentendruck als auch besonders zur Konkurrenz unter den Ausleseuniversitäten für Studenten im Aufbaustudium zugenommen.

In einigen Feldern sind Forschungspositionen mehr begehrt als lehrende Positionen, weil Studentenforscher normalerweise bezahlt werden, um an der Doktorarbeit zu arbeiten, die sie erforderlich sind, irgendwie zu vollenden, während das Unterrichten allgemein als eine Ablenkung von jemandes Arbeit betrachtet wird. Forschungspositionen sind für Wissenschaftsdisziplinen typischer; sie sind in Geisteswissenschaften-Disziplinen relativ ungewöhnlich, und wo sie bestehen, selten dem Studenten erlauben, an ihrer eigenen Forschung zu arbeiten.

Abteilungen haben häufig Kapital für die beschränkte Ermessensfinanzierung, um geringe Ausgaben wie Forschungsreisen zu ergänzen und zu Konferenzen zu reisen.

Einige Studenten können Außenkameradschaften wie National Science Foundation (NSF) und National Physical Science Consortium (NPSC) erreichen. Finanzierung unterscheidet sich außerordentlich durch Abteilungen und Universitäten; einige Universitäten geben fünf Jahre der vollen Finanzierung allen Doktorstudenten, obwohl häufig mit einer lehrenden beigefügten Voraussetzung; andere Universitäten tun nicht.

Ausländische Studenten werden normalerweise derselbe Weg wie häusliche (amerikanische) Studenten gefördert, obwohl Föderalistisch subventionierte Studenten- und Elternteildarlehen und Arbeitsstudie-Hilfe allgemein auf amerikanische Bürger und Staatsangehörige, dauerhafte Einwohner und genehmigte Flüchtlinge beschränkt werden. Außerdem können einige Finanzierungsquellen (wie viele NSF Kameradschaften) nur Innenstudenten zuerkannt werden. Internationale Studenten haben häufig schlechtere Finanzschwierigkeiten als Innenstudenten, weil höhere Kosten des Unterrichts und Gebühr, höhere Lebenshaltungskosten, durch das Gesetz erforderliche Beschränkung, auf Campus nur, Job oder Gelehrsamkeit oder Praktikum zu arbeiten, amerikanische Staatsbürgerschaft, und mögliche Rasse oder ethnisches Urteilsvermögen verlangt haben. Gründe schließen hohe Kosten ein, um ihre Familien zurück nachhause, Unterstützung einer Familie zu besuchen, die nicht erlaubt ist, wegen Einwanderungsgesetze, Unterricht zu arbeiten, der nach Weltstandards und großen Gebühren steil ist: Visagebühren durch die Vereinigten Staaten. Citizenship and Immigration Services, Kontrolle-Gebühren (wie Studenten- und Austauschbesucherinformationssysteme, oder SEVIShttp://www.cnn.com/2004/EDUCATION/03/21/international.students.ap/index.html) durch den USA-Kongress und die USA-Abteilung der Heimatssicherheit.

Siehe auch

• Liste von Feldern von Doktorstudien
• Habilitation

Referenzen

• J.A. Burns. "Magister Artium" (Die katholische Enzyklopädie, 1909)
• E.A. Pace. "Arzt" (Die katholische Enzyklopädie, 1909)
• William G. Bowen & Neil L. Rudenstine, In der Verfolgung des Dr. (Princeton Oben, 1992; internationale Standardbuchnummer 0-691-04294-2).
• Das Wachstum des Dr. - Bespricht Neuerungen in der Doktorausbildung.