Anna Freud (am 3. Dezember 1895 - am 9. Oktober 1982) war das sechste und letzte Kind von Sigmund und Martha Freud. Geboren in Wien ist sie dem Pfad ihres Vaters gefolgt und hat zum kürzlich geborenen Feld der Psychoanalyse beigetragen. Neben Melanie Klein kann sie als der Gründer der psychoanalytischen Kinderpsychologie betrachtet werden: Wie ihr Vater gesagt hat, hatte Kinderanalyse 'einen starken Impuls durch "die Arbeit von Frau Melanie Klein und meiner Tochter, Anna Freuds"' erhalten. Im Vergleich zu ihrem Vater hat ihre Arbeit die Wichtigkeit vom Ego und seiner Fähigkeit betont, sozial erzogen zu werden.

Lebensbeschreibung

Die Wiener Jahre

Anna Freud scheint, eine verhältnismäßig unglückliche Kindheit gehabt zu haben, in der sie 'nie eine nahe oder pleasureable Beziehung mit ihrer Mutter gemacht hat, und wirklich von ihrer katholischen Krankenschwester Josephine ernährt wurde'. Sie hatte Schwierigkeiten, die mit ihren Geschwister, spezifisch mit ihrer Schwester Sophie Freud (sowie Schwierigkeiten mit ihrem Vetter Sonja Trierweiler, ein "schlechter Einfluss" auf sie) auskommen. Ihre Schwester, Sophie, die das attraktivere Kind war, hat eine Drohung im Kampf um die Zuneigung ihres Vaters vertreten: 'Zwei junge Freuds haben ihre Version einer allgemeinen schwesterlichen Abteilung von Territorien entwickelt: "Schönheit" und "Verstand"' und ihr Vater haben einmal von ihrem 'uralten Neid von Sophie' gesprochen.

Sowie diese Konkurrenz zwischen den zwei Schwestern, Anna hatte andere Schwierigkeiten - 'ein etwas beunruhigter Jugendlicher aufwachsend, der sich ihrem Vater in aufrichtigen Briefen beklagt hat, wie alle Sorten von unvernünftigen Gedanken und Gefühlen sie geplagt haben'. Es scheint, dass 'im Allgemeinen sie mit ihren Geschwister unbarmherzig konkurrenzfähig war... und an Gesundheitsfarmen für den gründlichen Rest, die gesunden Spaziergänge und einige Extrapfunde wiederholt gesandt wurde, um ihre allzu schlanke Gestalt auszufüllen': Sie kann unter einer Depression gelitten haben, die Essstörungen verursacht hat. Die Beziehung zwischen Anna und ihrem Vater war vom Rest ihrer Familie verschieden; sie waren sehr nah. Sie war ein lebhaftes Kind mit einem Ruf für den Unfug. Freud hat seinem Freund Wilhelm Fliess 1899 geschrieben: 'Anna ist völlig schön durch die Schädlichkeit geworden'. Wie man sagt, bezieht sich Freud auf sie in seinen Tagebüchern mehr als andere in der Familie.

Später würde Anna Freud sagen, dass sie viel in der Schule nicht erfahren hat; stattdessen hat sie von ihrem Vater und seinen Gästen zuhause erfahren. Das war, wie sie Neuhebräisch, Deutsch, Englisch, Französisch und Italienisch aufgenommen hat. Im Alter von 15 Jahren hat sie angefangen, die Arbeit ihres Vaters zu lesen: Ein Traum, den sie 'im Alter von neunzehn Monaten... [hatte, ist in] Die Interpretation von Träumen erschienen, und Kommentatoren haben bemerkt, wie 'im Traum von kleiner Anna... kleine Anna nur verbotene Gegenstände halluziniert. Anna hat ihre Ausbildung am Cottage Lyceum in Wien 1912 beendet. Unter einer Depression leidend, war sie darüber sehr unsicher, was man in der Zukunft tut. Nachher ist sie nach Italien gegangen, um bei ihrer Großmutter zu bleiben, und es gibt Beweise, dass '1914 sie allein nach England gereist ist, um ihr Englisch zu verbessern', aber gezwungen wurde, kurz nach dem Ankommen abzureisen, weil Krieg erklärt wurde.

1914 hat sie den Test bestanden, um ein Auszubildender in ihrer alten Schule, das Cottage Lyceum zu sein. Von 1915 bis 1917 war sie ein Auszubildender, und dann ein Lehrer von 1917 bis 1920. Sie hat schließlich ihre lehrende Karriere wegen Tuberkulose verlassen. 1918 hat ihr Vater Psychoanalyse auf ihr angefangen, und sie ist ernstlich beteiligt mit diesem neuen Beruf geworden. Ihre Analyse wurde 1922 vollendet, und darauf hat sie den Vortrag "Die Beziehung von Schlagenden Fantasien zu einem Wachtraum" nach Wien Psychoanalytische Gesellschaft gehalten, nachher ein Mitglied werdend. 1923 hat Freud ihre eigene psychoanalytische Praxis mit Kindern begonnen, und zwei Jahre später unterrichtete sie an Wien Psychoanalytisches Lehrinstitut auf der Technik der Kinderanalyse. Von 1925 bis 1934 war sie der Sekretär der Internationalen Psychoanalytischen Vereinigung, während sie Kinderanalyse und Seminare und Konferenzen für das Thema fortgesetzt hat. 1935 ist Freud Direktor Wiens Psychoanalytisches Lehrinstitut geworden, und im folgenden Jahr hat sie ihre einflussreiche Studie der "Wege und Mittel veröffentlicht, durch die das Ego Missfallen und Angst", Das Ego und die Mechanismen der Verteidigung abwehrt. Es ist eine Gründungsarbeit der Ego-Psychologie geworden und hat den Ruf von Freud als ein Pioniertheoretiker gegründet.

Die Londoner Jahre

1938 musste Freuds vor Österreich demzufolge der sich verstärkenden Belästigung der Nazis von Juden in Wien im Anschluss an den Anschluss durch Deutschland fliehen. Die Gesundheit ihres Vaters hatte sich streng wegen Kiefer-Krebses verschlechtert, so musste sie die Auswanderung der Familie nach London organisieren. Hier hat sie ihre Arbeit fortgesetzt und hat auf ihren Vater aufgepasst, der schließlich im Herbst 1939 gestorben ist. Als Anna in London angekommen ist, hat sich ein Konflikt zwischen ihr und Melanie Klein bezüglich Entwicklungstheorien von Kindern zugespitzt, in den Umstrittenen Diskussionen kulminierend.

Der Krieg hat Gelegenheit von Freud gegeben, die Wirkung der Beraubung der elterlichen Sorge auf Kindern zu beobachten. Sie hat ein Zentrum für junge Kriegsopfer, genannt "Das Hampstead Kriegskinderzimmer" aufgestellt. Hier sind die Kinder gekommen fördern Sorge, obwohl Mütter dazu ermuntert wurden, so häufig zu besuchen, wie möglich. Die zu Grunde liegende Idee war, Kindern die Gelegenheit zu geben, Verhaftungen durch die Versorgung der Kontinuität von Beziehungen zu bilden. Das wurde nach dem Krieg an der Bulldogge-Bank Nach Hause fortgesetzt, die ein Waisenhaus war, das von Kollegen von Freud geführt ist, der auf Kinder aufgepasst hat, die Konzentrationslager überlebt haben. Gestützt auf diesen Beobachtungen hat Anna eine Reihe von Studien mit ihrem langfristigen Freund, Dorothy Burlingham-Tiffany auf dem Einfluss der Betonung auf Kindern und der Fähigkeit veröffentlicht, Ersatz-Zuneigungen unter Gleichen zu finden, wenn Eltern ihnen nicht geben können.

Von den 1950er Jahren bis zum Ende ihres Lebens ist Freud regelmäßig in die Vereinigten Staaten gereist, um Freunden Vorlesungen zu halten, zu unterrichten und zu besuchen. Während der 1970er Jahre ist sie mit den Problemen emotional sozial benachteiligter und sozial benachteiligter Kinder beschäftigt gewesen, und sie hat Abweichungen und Verzögerungen in der Entwicklung studiert. An der Yale Juristischen Fakultät hat sie Seminare über das Verbrechen und die Familie unterrichtet: Das hat zu einer transatlantischen Kollaboration mit Joseph Goldstein und Albert Solnit auf Kindern und dem Gesetz, veröffentlicht als Außer den Besten Interessen des Kindes (1973) geführt.

Freud ist in London am 9. Oktober 1982 gestorben. Sie wurde am Krematorium von Golders Green und ihrer Asche kremiert, die in ein Marmorbord neben der alten griechischen Begräbnisurne ihrer Eltern gelegt ist. Ihr lebenslänglicher Freund Dorothy Burlingham und mehrere andere Mitglieder der Familie von Freud ruhen sich auch dort aus.

Ein Jahr nach dem Tod von Freud ist eine Veröffentlichung ihrer gesammelten Arbeiten erschienen. Sie wurde als "ein leidenschaftlicher und inspirierter Lehrer" erwähnt, und 1984 wurde die Hampstead Klinik das Zentrum von Anna Freud umbenannt. Außerdem war ihr Haus in London seit vierzig Jahren 1986, wie sie, umgestaltet ins Museum von Freud gewünscht hatte, das ihrem Vater und der psychoanalytischen Gesellschaft gewidmet ist.

Hauptbeiträge zur Psychoanalyse

Der erste Artikel von Anna Freud, 'auf schlagenden Fantasien, hat teilweise ihr eigenes inneres Leben, aber th [an]... geleistetem ihr nicht weniger wissenschaftlicher Beitrag angezogen'. Darin hat sie erklärt, wie 'Die Träumerei, die bewusst entworfen werden kann, um Masturbation zu unterdrücken, hauptsächlich unbewusst eine Weiterentwicklung der ursprünglichen masturbatory Fantasien ist. Freud hatte früher sehr ähnlichen Boden in '"Einem Kind bedeckt wird"' - 'sie beide verwendetes Material von ihrer Analyse als klinische Illustration in ihren manchmal ergänzenden Zeitungen Geschlagen - in dem er einen weiblichen Fall hervorgehoben hat, wo 'ein wohl durchdachter Oberbau von Wachträumen, der der großen Bedeutung für das Leben des Betroffenen war, über das masochistische Schlagen-phantasy... [dasjenige] aufgewachsen war, das sich fast zum Niveau eines Kunststücks erhoben hat'.

'Ihre Ansichten auf der kindlichen Entwicklung, die sie 1927 in ihrem ersten Buch, Einer Einführung in die Technik der Kinderanalyse erklärt hat, haben sich mit denjenigen von Melanie Klein gestritten... [die] von der Entwicklungsliste abwich, dass Freud und seine Analytiker-Tochter, am plausibelsten gefunden haben'. Insbesondere der Glaube von Anna Freud dass 'In der Analyse von Kindern, die Übertragung spielt eine verschiedene Rolle..., und der Analytiker nicht nur "vertritt Mutter", aber ist noch eine ursprüngliche zweite Mutter im Leben des Kindes' ist etwas einer Orthodoxie über viel von der psychoanalytischen Welt geworden.

Für ihre folgende Hauptarbeit 1936, ihre 'klassische Monografie auf der Ego-Psychologie und den Abwehrmechanismen, hat sich Anna Freud auf ihre eigene klinische Erfahrung gestützt, aber hat sich auf die Schriften ihres Vaters als die hauptsächliche und herrische Quelle ihrer theoretischen Einblicke verlassen. Hier hat ihre 'Katalogisierung von rückwärts Gehen, Verdrängung, Reaktionsbildung, Isolierung, Aufmachen, Vorsprung, introjection, sich gegen selbst, Umkehrung und Sublimierung drehend', geholfen, die Wichtigkeit von den Ego-Funktionen und das Konzept von Abwehrmechanismen zu gründen, die größere Betonung auf dem Ego ihres Vaters fortsetzend — 'Wir würden gern mehr über das Ego' — während seiner letzten Jahrzehnte erfahren.

Spezieller Aufmerksamkeit wurde darin der späteren Kindheit und den jugendlichen Entwicklungen geschenkt — 'Ich bin immer von der Latenz-Periode mehr angezogen worden als die pre-Oedipal Phasen - betonend, wie die 'vergrößerten intellektuellen, wissenschaftlichen und philosophischen Interessen dieser Periode Versuche des Meisterns der Laufwerke vertreten. Das durch die physiologische Reifung aufgeworfene Problem ist kräftig von Anna Freud festgesetzt worden. "Aggressive Impulse werden zum Punkt der ganzen Widerspenstigkeit verstärkt, Hunger wird Gefräßigkeit... Die Reaktionsbildungen, die geschienen sind, in der Struktur des Egos fest gegründet zu werden, drohen, auseinander zu fallen".

Die Huldigung von Selma Fraiberg von 1959, dass 'Die Schriften von Anna Freud auf der Ego-Psychologie und ihren Studien in der frühen kindlichen Entwicklung die Welt der Kindheit für Arbeiter in den verschiedensten Berufen illuminiert haben und für mich meine Einführung und wertvollster Führer gewesen sind, hat damals für den grössten Teil der Psychoanalyse außerhalb des Kernlandes von Kleinian gesprochen.

Wohl, jedoch, war es in den Londoner Jahren von Anna Freud, 'dass sie ihre ausgezeichnetesten psychoanalytischen Papiere — einschließlich "Über das Verlieren geschrieben hat und Verloren zu werden", den jeder unabhängig von ihrem Interesse an der Psychoanalyse lesen sollte. Ihre Beschreibung darin des 'gleichzeitigen Drangs, loyal gegenüber den Toten zu bleiben und sich zu neuen Banden mit dem Leben zu drehen', kann vielleicht ihren eigenen Trauerprozess nach dem neuen Tod ihres Vaters widerspiegeln.

Sich danach auf die Forschung, Beobachtung und Behandlung von Kindern konzentrierend, hat Anna Freud eine Gruppe des prominenten Kindes Entwicklungsanalytiker eingesetzt (der Erik Erikson, Edith Jacobson und Margaret Mahler eingeschlossen hat), wer bemerkt hat, dass die Symptome von Kindern schließlich Entsprechung Persönlichkeitsunordnungen unter Erwachsenen waren und sich so häufig auf Entwicklungsstufen bezogen haben. Ihr Buch Normalität und Pathologie in der Kindheit (1965) hat 'den Gebrauch von Entwicklungslinien zusammengefasst, theoretisches normales Wachstum "von der Abhängigkeit bis emotionales Selbstvertrauen"' planend. Durch diese dann revolutionäre Ideen hat Anna uns mit einer umfassenden Entwicklungstheorie und dem Konzept von Entwicklungslinien versorgt, die das wichtiges Laufwerk-Modell ihres Vaters mit neueren Gegenstand-Beziehungstheorien verbunden haben, die Wichtigkeit von Eltern in Prozessen der kindlichen Entwicklung betonend.

Dennoch ist ihre grundlegende Loyalität zur Arbeit ihres Vaters unbeeinträchtigt geblieben, und es könnte tatsächlich gesagt werden, dass 'sie ihr Leben dem Schutz des Vermächtnisses ihres Vaters gewidmet hat... In ihrer theoretischen Arbeit würde es wenig Kritik von ihm geben, und sie würde machen, was noch der feinste Beitrag zum psychoanalytischen Verstehen der Passivität ist', oder was sie 'altruistische Übergabe... übermäßige Sorge und Angst von den Leben seiner Liebe-Gegenstände genannt hat. Jacques Lacan hat 'Anna Freud das Senklot der Psychoanalyse genannt. So, das Senklot macht kein Bauen... [aber] es erlaubt uns, die vertikalen von bestimmten Problemen zu messen; und indem sie so viel Vermächtnis und Standards von Freud bewahrt, kann sie tatsächlich als etwas eines lebenden Maßstabs gedient haben.

Mit der Psychoanalyse, die fortsetzt, von klassischem Freudianism bis andere Sorgen abzurücken, kann es noch gesund sein, um die Warnung von Anna Freud über den potenziellen Verlust der 'Betonung ihres Vaters auf dem Konflikt innerhalb der individuellen Person, der Ziele, Ideen und Ideale zu beachten, die mit den Laufwerken kämpfen, um die Person innerhalb einer zivilisierten Gemeinschaft zu behalten. Es ist modern für Wasser das unten jeder Person sehnend nach vollkommener Einheit mit seiner Mutter geworden... Es gibt einen enormen Betrag, der dieser Weg verloren wird'.

Über wesentliche persönliche Qualitäten in Psychoanalytikern

"Lieber John...,

Sie haben mich gefragt, was ich als wesentliche persönliche Qualitäten in einem zukünftigen Psychoanalytiker denke. Die Antwort ist verhältnismäßig einfach. Wenn Sie ein echter Psychoanalytiker sein wollen, müssen Sie eine große Liebe der Wahrheit, wissenschaftlichen Wahrheit sowie persönlichen Wahrheit haben, und Sie müssen diese Anerkennung der Wahrheit höher legen als jede Unbequemlichkeit auf dem Treffen mit unangenehmen Tatsachen, ob sie der Welt draußen oder Ihrer eigenen inneren Person gehören.

Weiter denke ich, dass ein Psychoanalytiker... Interessen... außer den Grenzen des medizinischen Feldes... in Tatsachen haben sollte, die Soziologie, Religion, Literatur [und] Geschichte gehören... [sonst] wird seine Meinung auf... seinem Patienten zu schmal bleiben. Dieser Punkt enthält... die notwendigen Vorbereitungen außer den Voraussetzungen, die auf Kandidaten der Psychoanalyse in den Instituten gemacht sind. Sie sollten ein großer Leser sein und bekannt gemacht mit der Literatur von vielen Ländern und Kulturen werden. In den großen literarischen Zahlen werden Sie Leute finden, die mindestens so viel der menschlichen Natur wissen, wie die Psychiater und Psychologen versuchen zu tun.

Antwortet das auf Ihre Frage?"

In vielleicht nicht unterschiedliche Ader hat sie 1954 geschrieben, dass 'Mit dem gebührenden Respekt für das notwendige strengste Berühren und die Interpretation der Übertragung ich noch finde, dass wir Zimmer irgendwo für die Verwirklichung verlassen sollten, dass Analytiker und Patient auch zwei echte Menschen, vom gleichen erwachsenen Status, in einer echten persönlichen Beziehung zu einander sind'.

Veröffentlichungen

• Freud, Anna (1966-1980). Die Schriften von Anna Freud: 8 Volumina. New York: Die Indiana Universität Pennsylvaniens (Schließen diese Volumina die meisten Papiere von Freud ein.)
• Vol. 1. Einführung in die Psychoanalyse: Vorträge für Kinderanalytiker und Lehrer (1922-1935)
• Vol. 2. Ego und die Mechanismen der Verteidigung (1936); (Verbesserte Auflage: 1966 (die Vereinigten Staaten), 1968 (das Vereinigte Königreich))
• Vol. 3. Säuglings Ohne Familienberichte über die Hampstead Kinderzimmer durch Anna Freud
• Vol. 4. Anzeigen für die Kinderanalyse und Anderen Papiere (1945-1956)
• Vol. 5. Forschung an der Hampstead Kindertherapie-Klinik und den Anderen Papieren: (1956-1965)
• Vol. 6. Normalität und Pathologie in der Kindheit: Bewertungen der Entwicklung (1965)
• Vol. 7. Probleme der Psychoanalytischen Ausbildung, Diagnose und der Technik der Therapie (1966-1970)
• Vol. 8. Psychoanalytische Psychologie der Normalen Entwicklung
• Freud in der Kollaboration mit Sophie Dann: Ein Experiment im Gruppenerziehen, in: Die Psychoanalytische Studie des Kindes, VI, 1951. Eine Gruppe von sechs dreijährigen ehemaligen Kindern von Terezin wird bezüglich des Gruppenverhaltens, der psychologischen Probleme und der Anpassung beobachtet. (Information, die von Biography Erna Furman genommen ist)

Lebensbeschreibungen

Siehe auch

• Familie von Freud
• Erna Furman
• Das Jahrhundert selbst

Links

• Zentrum von Anna Freud
• Leben und Arbeit von Anna Freud
• Internationale psychoanalytische Vereinigung
• Lebensbeschreibung von Anna Freud
• Verlorenes Mädchen durch Doug Davis
• Kommentar zu Freud Das Ego und die Mechanismen der Verteidigung von 50 Psychologie-Klassikern (2003)