Monterrey Institut für die Technologie und Hochschulbildung

Das Monterrey Institut für die Technologie und Hochschulbildung (in Spanisch: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, ITESM) allgemein verkürzt weil ist das Monterrey Institut für die Technologie (Tecnológico de Monterrey) oder Monterrey Technologie (Tec de Monterrey) eine der größten privaten, nichtsektiererischen und koedukativen Mehrcampus-Universitäten in Lateinamerika mit mehr als 90,000 Studenten an der Höheren Schule, Studenten und Niveaus nach dem ersten akademischen Grad. Gestützt in Monterrey, Mexiko, hat das Institut 31 Campus in 25 Städten im ganzen Land und ist bekannt, für die erste Universität zu werden, die jemals mit dem Internet in Lateinamerika und der spanisch sprechenden Welt verbunden ist, eine der Spitzenabsolventengeschäftsschulen im Gebiet habend und einer der Führer in offenen Anwendungen unter mexikanischen Universitäten seiend.

Geschichte

Frühe Jahre

Das Institut wurde am 6. September 1943 von einer Gruppe von lokalen Unternehmern gegründet, die von Eugenio Garza Sada, einem reichen Erben eines Braukonglomerats geführt sind, der sich für das Schaffen einer Einrichtung interessiert hat, die hoch qualifiziertes Personal — sowohl Universitätsabsolventen als auch Techniker — zu den blühenden Vereinigungen von Monterrey der 1940er Jahre zur Verfügung stellen konnte. Die Gruppe wurde in eine gemeinnützige Organisation genannt Enseñanza e Investigación Höherer A.C strukturiert. (EISAC) und rekrutiert mehrere Akademiemitglieder, die von León Ávalos y Vez, ein MIT Absolvent und dann Generaldirektor der Schule der Elektrotechnik und des Maschinenbaus des Nationalen Polytechnikums geführt sind, das seine ersten akademischen Programme entworfen hat und als sein erster Generaldirektor gedient hat.

In seinen frühen Jahren hat das Institut an Abasolo funktioniert 858 Oriente in einem großen, zweistöckigen Haus haben eineinhalb Block weg vom Zaragoza Square hinter der Metropolitankathedrale der Stadt ausfindig gemacht. Da sich diese Möglichkeiten bald erwiesen haben, ungenügend zu sein, hat es angefangen, angrenzende Gebäude auszuvermieten, und vor 1945 ist es offenbar geworden, dass ein Universitätscampus notwendig war. Deshalb wurde ein Produktionsplan Enrique de la Mora und am 3. Februar 1947 beauftragt, was später bekannt wäre, weil sein Monterrey Campus vom mexikanischen Präsidenten Miguel Alemán Valdés eröffnet wurde.

Weil die Operationen der lokalen Gesellschaften auf amerikanischen Märkten, Investitionen und Technologie hoch vertrauensvoll waren; Internationalisierung ist einer von seinen frühsten Prioritäten geworden. 1950 ist es die erste ausländische Universität in der Geschichte geworden, die von der Südlichen Vereinigung von Universitäten und Schulen (SÄCKE), eine der sechs von der USA-Abteilung der Ausbildung anerkannten Regionalakkreditierungsagenturen zu akkreditieren ist. Seine Auslandsakkreditierung würde damit enden, ein entscheidender Einfluss in seiner Entwicklung zu sein, weil er gezwungen wurde, zur Außeneinschätzung früher vorzulegen, als die meisten mexikanischen Universitäten (1967) und zusätzliche Quellen von Einnahmen wie Studienkapital von ausländischen Studenten aufgeschlossen hat, die für die Einnahme von Sommerkursen in Mexiko für den voll-akademischen Kredit interessiert sind.

Vergrößerung

Sein Wachstum außerhalb der Stadt Monterrey hat in den späten 1960er Jahren begonnen, als sowohl sein Rektor als auch Leiter von Akademikern für die Vergrößerung Einfluss genommen haben. Ein erster Versuch, gefördert ein paar Jahre früher von mehreren Unternehmern von Mexicali, Baja Kalifornien, wurde besetzt und vom Institut organisiert, aber die seitige Opposition vom Ausschuss von Treuhändern einmal die Bundesregierung hat jede zusätzliche Subvention abgelehnt, und Mitglieder des Ausschusses ziehen auf seiner Fähigkeit in Zweifel, Kapital als eine Universität aus dem Staat zu bekommen. Am Ende war das Projekt umbenannter Centro de Enseñanza Técnica y Superior (CETYS) und ist in eine völlig unabhängige Einrichtung hineingewachsen.

Beiseite vom CETYS-Experiment und die 150 Hektare gekauft 1951 für die experimentellen Möglichkeiten des landwirtschaftlichen Programms in nahe gelegenem Apodaca, Nuevo León, wurde keine andere Vergrößerung außerhalb Monterrey bis 1967 versucht, als eine Schule von Seestudien im Hafen von Guaymas, Sonora gebaut wurde. Kurz danach wurden Propositionen in Obregón gebaut, und Kurse haben begonnen, in Mexiko City angeboten zu werden. Jene Propositionen und diejenigen, die, dann genannt Außeneinheiten gefolgt sind, waren völlig Abhängiger des Monterrey Campus bis 1984, als sie als halbunabhängiger Campus umstrukturiert und in Regionalrektoraten reorganisiert wurden (sieh Organisation).

1987, als die Südliche Vereinigung von Universitäten und Schulen Fakultätsmitglieder mit Magisterabschlüssen gefordert hat, um 100 % seiner Studentenkurse, das Institut investiert beträchtlich sowohl im Entfernungslernen als auch in den Computernetztechnologien und der Ausbildung, effektiv dem Werden, am 1. Februar 1989, die erste Universität Vorlesungen zu halten, die jemals mit dem Internet sowohl in Lateinamerika als auch der spanisch sprechenden Welt verbunden ist. Solche Anstrengungen haben zur Entwicklung seiner Virtuellen Universität ein paar Jahre später beigetragen und haben ihr erlaubt, die erste Spitzenniveau-Bereichsregistrierung der internationalen Vorwahl in Mexiko zu werden; zuerst allein von 1989 bis 1995, und dann als ein Hauptaktionär des Netzinformationszentrums Mexiko, die aktuelle nationale Registrierung.

Campus

Es gibt dreiunddreißig Campus des in fünfundzwanzig mexikanischen Städten verteilten Instituts. Jeder Campus ist relativ unabhängig, aber teilt einen nationalen akademischen Lehrplan (sieh Akademiker). Der Flaggschiff-Campus wird in Monterrey gelegen, wo das nationale, weite System Rektorat gelegen wird. Die meisten von ihnen liefern sowohl Höhere Schule als auch Studentenausbildung, einige Angebot-Postgraduierter-Programme, und nur fünf (Cumbres, Eugenio Garza Sada, Eugenio Garza Lagüera, Santa Catarina und Valle Alto) liefern Kurse der Höheren Schule exklusiv. Dennoch sind Virtuelle Universität curricular und weiterführende Kurse und Seminare gewöhnlich an den meisten Möglichkeiten verfügbar.

Campus durch das Gebiet

, Campus wurde in den folgenden mexikanischen Gebieten geteilt:

  • Größerer Monterrey: Monterrey, Cumbres, Eugenio Garza Lagüera, Eugenio Garza Sada, Santa Catarina, Valle Altstimme.
  • Das größere Mexiko City: Mexiko City, der Staat México, Santa Fe, Toluca.
  • Norden: Aguascalientes, Chihuahua, Ciudad Juárez, Laguna, Saltillo, San Luis Potosí, Tampico, Zacatecas.
  • Süden: Veracruz zentral, Chiapas, Cuernavaca, Hidalgo, Morelia, Puebla.
  • Westen: Obregón, Colima, Guadalajara, Irapuato, León, Mazatlán, Sinaloa, nördlicher Sonora, Querétaro.

Gemäß der CNN-EXPANSIÓN plant das Institut, einen neuen Campus in China zu bauen.

Andere Infrastruktur

Zusätzlich zum Campus behilft sich das Institut:

Organisation

Der ganze Campus wird von gemeinnützigen Organisationen zusammengesetzt in erster Linie aus der lokalen Geschäftsleute gesponsert. Der Monterrey Campus wird von Enseñanza e Investigación Höher, A.C gesponsert. (EISAC), der co-sponsored das System als Ganzes bis zu einer kürzlich gebauten Organisation, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, A.C. (ITESMAC) hat jene Verantwortungen eingeholt. Solche Organisationen (effektiv als Ausschüsse von Treuhändern dienend), sind dafür verantwortlich, die Rektoren oder Direktoren eines besonderen Campus zu wählen. Seit 1997 ist der Präsident von ITESMAC Lorenzo Zambrano, eine Klasse des 1966-Absolventen und aktuellen Leiters von Cemex, des dritten größten Zementerzeugers In der Welt. Ehemalige Präsidenten schließen den Gründer, Eugenio Garza Sada (1943-73) und seinen Sohn, Eugenio Garza Lagüera (1973-97) ein, wem beide als Vorsitzender des Ausschusses dessen gedient haben, was später FEMSA, Lateinamerikas größte Abfüllungsgruppe genannt würde.

Innerlich beaufsichtigt ein weites System in Monterrey gestütztes Rektorat sechs Regionalrektorate, die den ganzen Campus landesweit und mehrere Vizerektorate beaufsichtigen, inneren Angelegenheiten beiwohnend. Seit 2011 ist der weite System Rektor Salvador Alva, der ehemalige Präsident von PepsiCo Foods & Beverages Latin America. Ehemalige Köpfe des Instituts schließen ein:

  • León Ávalos y Vez (1943-1947) der erste Generaldirektor.
  • Roberto Guajardo Suárez (1947-1951) der zweite Generaldirektor.
  • Víctor Bravo Ahuja (1951-1958) der dritte Generaldirektor, und vom 11. April 1955, der erste Rektor.
  • Fernando García Roel (1959-1984) der zweite Rektor.
  • Rafael Rangel Sostmann (1985-2011) der dritte Rektor.

Höhere Schulen

Im Anschluss an die historische Tendenz von Mexikos größten Universitäten sponsert das Institut mehrere Höhere Schulen, die einen oder mehr nationale Lehrpläne teilen: Zweisprachig, bicultural, multikulturelles und/oder Internationales Vordiplom, das von Genf, die Schweiz verwaltet wird., mehr als 23,000 Studenten in mehrerem Campus wurden als Studenten der Höheren Schule innerhalb des Systems eingeschrieben.

Universität von TecMilenio

Die Universität von TecMilenio (Universidad TecMilenio) ist eine private Einrichtung der Hochschulbildung, die vom Institut gesponsert ist und sowohl in korporativen kurzen als auch in Lehrgrad-Programmen spezialisiert ist. Gegründet 2002, um eine preiswertere Alternative zu den hohen Kosten zur Verfügung zu stellen, die beim Verfolgen eines Grads am Institut beteiligt sind und um angeblich sich - von ausländischen gewinnorientierten Schulen zu wehren, die ins Land in den letzten Jahren eingegangen sind, dient die Universität ungefähr 21,000 Studenten an der Höheren Schule, Studentenniveaus nach dem ersten akademischen Grad; oft durch Online-Kurse., TecMilenio war Lehrpersonal von Gesellschaften wie der Philips, H-E-B, BBVA Bancomer und Cemex.

Virtuelle Universität

Die Virtuelle Universität (Universidad Virtuell) liefert die meisten Entfernungsausbildungskurse des Instituts, Konferenzen und Seminare. Es sendet entweder von Monterrey oder von Staat des Campus von Mexiko zu ungefähr 1430 Empfang-Seiten über Lateinamerika und hat mehrere soziale Programme in der Partnerschaft mit dem Weltbank-Institut und Dem Naturschutz entwickelt. jedes Programm nach dem ersten akademischen Grad (abgesehen von den zwei am meisten kürzlich geschaffen) wird als Niveau 1 (das höchste) von den Interinstitutionellen Komitees für die Hochschulbildungseinschätzung akkreditiert (sieh Akkreditierungen).

Akademiker

Akademisch wird die Universität in mehrere Abteilungen und Abteilungen — im Vergleich mit dem traditionellen Fakultätsschulschema organisiert, das von den meisten mexikanischen öffentlichen Universitäten verwendet ist —, und es war die erste mexikanische Universität in der Geschichte, um das Studienjahr in Halbjahren zu teilen (der gepflegt hat, vom Februar bis Juni und vom September bis Januar zu laufen), und Sommerkurse anzubieten. Aktueller akademischer Kalender sowohl für die Höhere Schule als auch für Studenten wird aus zwei Halbjahren zusammengesetzt, vom August bis Dezember und vom Januar bis Mai (jede Beständigkeit zwischen 15 bis 16 Wochen) und eine fakultative Sommersitzung vom Juni bis Juli laufend, wo höchstens zwei Kurse in einer intensiven Basis genommen werden können.

, das Institut bietet 57 Studentengrade an, von denen 37 in Englisch unterrichtet werden und allgemein nach neun Halbjahren der Studie (abgesehen von der Medizin und Architektur) zuerkannt werden; 53 Magisterabschlüsse, allgemein drei bis fünf Halbjahre dauernd (und kann auch in Drei-Monate-Begriffen strukturiert werden), und 10 Doktorat-Grade, die sich in der Länge gemäß ihrem akademischen Feld ändern.

Bekenntnisse

Seit 1969 verlangt das Institut, dass jeder Universitätsbewerber ein minimales Pass-Zeichen bei einem akademischen Begabungstest (Prueba de Aptitud Académica, PAA) geliefert vom Universitätsausschuss, einem gemeinnützigen Prüfungsausschuss in den Vereinigten Staaten erreicht. Jedoch ist jeder Campus frei, um zusätzliche Voraussetzungen zu bitten; solcher als ein Rang-Durchschnitt 80 oder 90 in der Höheren Schule (auf einer 100-Punkte-Skala) für diejenigen, die bereit sind, überzuwechseln oder für den Monterrey Campus zu gelten., 50 % der Klasse des Studenten im ersten Jahr am Monterrey Campus hatten einen durchschnittlichen Rang von 90 und 25 % hatte einen durchschnittlichen Rang 95 aus 100 am Niveau der Höheren Schule. Bezüglich der Absolventenschulen können sich die Voraussetzungen gemäß der Disziplin, wie ein Rang-Durchschnitt von 80/100 und 550 Punkten sowohl im GMAT als auch im TOEFL für einige Programme in seiner Absolventengeschäftsschule (EGADE) ändern.

Akkreditierungen

Studien an der Technologie werden vom Sekretariat der Öffentlichen Ausbildung Mexikos (Secretaría de Educación Pública, SEP) und von der Südlichen Vereinigung von Universitäten und Schulen (SÄCKE) der Vereinigten Staaten offiziell akkreditiert. Auf dem November 2008 ist seine Absolventengeschäftsschule (EGADE) eine der 34 Geschäftsschulen in der Welt geworden, um gleichzeitige Akkreditierung seiner Programme durch den AACSB der Vereinigten Staaten zu halten, die Vereinigung von MBAs des Vereinigten Königreichs und des europäischen Qualitätsverbesserungssystems (EQUIS), während das Institut die erste lateinamerikanische Universität in der Geschichte geworden ist, um volle Akkreditierung auf einigen seiner Technikprogramme dadurch zu erhalten, BEGÜNSTIGT (im Vergleich mit der traditionellen wesentlich gleichwertigen Benennung, die den meisten Schulen außerhalb der Vereinigten Staaten gegeben ist).

Die Qualität seiner Programme wird auch vom Institut für Nahrungsmitteltechnologen, der Vereinigung für die Rechtsordnungsanalyse und dem Management und von den nationalen Beglaubigen-Räten Mexikos, wie der Rat für die Hochschulbildungsakkreditierung (Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, COPAES) und die Interinstitutionellen Komitees für die Hochschulbildungseinschätzung (Comités Interinstitucionales de Evaluación de la Educación Superior, CIEES) revidiert.

, 215 Studentengrade (99.5 %) wurden von nationalen Beglaubigen-Räten akkreditiert, und 41 wurden von internationalen Beglaubigen-Agenturen akkreditiert. Bezüglich Absolventengrade, 8 wurden von internationalen Beglaubigen-Agenturen akkreditiert, und 53 (64 %) wurden in der Nationalen Volkszählung des Qualitätsaufbaustudiums (Padrón Nacional de Posgrados de Calidad, PNPC) vom Nationalen Rat für die Wissenschaft und Technologie (CONACYT) verzeichnet.

Akademische Mitgliedschaften

Das Institut ist die einzige lateinamerikanische Einrichtung am europäischen Konsortium von Innovativen Universitäten (ECIU) — eine Organisation hat zu Neuerungen sowohl im Unterrichten als auch in Lernen — und an Universitas 21 verpflichtet; ein internationales Netz von forschungsintensiven Universitäten hat als ein "internationaler Bezugspunkt und Quelle für das strategische Denken auf Problemen der globalen Bedeutung gegründet." Es ist auch die einzige mexikanische Universität entlang der Nationalen Autonomen Universität Mexikos, um an der Vereinigung von Universitäten des Pazifischen Raumes, einem internationalen Konsortium von Hauptforschungsuniversitäten einschließlich Universität von Stanford, Universität Kaliforniens, Berkeleys und Caltechs eingeschrieben zu werden. Das Institut war auch die erste private Universität, um ein Mitglied der Nationalen Vereinigung von Universitäten und Einrichtungen der Hochschulbildung Mexikos (ANUIES) zurück zu werden, als es völlig von öffentlichen Universitäten (1958) zusammengesetzt wurde und ein volles Mitglied der mexikanischen Föderation von Privaten Einrichtungen der Hochschulbildung (Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior, FIMPES) ist.

Fakultät

Das Institut hat mehr als 8,500 Professoren an der Höheren Schule, Studentenniveaus nach dem ersten akademischen Grad: 32.8-%-Vollzeit, 67.2-%-Halbtagsbeschäftigung, und haben sie alle den passenden akademischen Ausweis, um an ihrem entsprechenden akademischen Niveau gemäß der Südlichen Vereinigung von Universitäten und Schulen zu lesen. ungefähr 621 Professoren haben Kurse unterrichtet, haben in internationalen Projekten gearbeitet oder haben Seminaren oder Kongressen an ausländischen Universitäten beigewohnt, während ungefähr 818 ausländische Professoren Kurse an der Technologie lesen. Bezüglich ihrer akademischen Entwicklung wurde sein Fakultätsausbildungsprogramm mit dem 2004-Preis von Andrew Heiskell für die Neuerung in der Internationalen Ausbildung vom Institut für die Internationale Ausbildung geschenkt.

Bibliotheken

Das Institut hat mindestens dreiunddreißig Bibliotheken in fünfundzwanzig mexikanischen Städten, die 2.4 Millionen Bücher, Veröffentlichungen und 46 Typen von elektronischen Datenbanken mit mindestens 51,000 Spezialzeitschriften und akademischen Zeitschriften und mehr als 9000 E-Büchern verschieben. Seine Cervantean Bibliothek, genannt nach Miguel de Cervantes und gelegen im aktuellen Rektorat, hält eine der größten Sammlungen von Don Quixote incunabula, einer ursprünglichen Ausgabe von L'Encyclopédie und anderen bibliografischen Schätzen, während die Hauptbibliothek des Monterrey Campus die persönlichen Sammlungen des Archäologen Ignacio Bernal hält.

Rangordnungen

Insgesamt ist das Institut die einzige mexikanische Universität außer der Nationalen Autonomen Universität Mexikos, das an der QS 2010-Welt Universitätsrangordnungen aufzureihen ist, in denen es #65 weltweit an der Rezension seines Arbeitgebers, #269 in der Technik und Informationstechnologie, #232 in Sozialwissenschaften und #387 bei seiner gesamten Rangordnung klassifiziert wurde. 2010 Internationale Berufsrangordnung von Weltuniversitäten, die durch den École nationale supérieure des mines de Paris entwickelt sind, hat es sich 224 aus 390 weltweit aufgereiht.

Unter seinen Absolventenschulen ist EGADE 7. unter den besten Geschäftsschulen außerhalb der Vereinigten Staaten gemäß dem Wall Street Journal (2006) aufgereiht worden, das in der Welt in Geschäftsethik 4. ist, und Programme der sozialen Verantwortung gemäß der Zeitschrift (2005) BusinessWeek, unter den 100 besten Absolventengeschäftsschulen in der Welt durch die Wirtschaftswissenschaftler-Nachrichtendiensteinheit (2009) und sein Programm von OneMBA, haben in der Partnerschaft mit vier verschiedenen Einrichtungen geliefert (sieh Gemeinsame Programme und internationale Partnerschaften unten) wurde 27 weltweit durch die Financial Times in seinem 2009-Exekutivmaster in Betriebswissenschaft-Rangordnungen aufgereiht.

Gemeinsame Programme und internationale Partnerschaften

Einige seiner akademischen Programme werden als gemeinsame Grade oder in der Partnerschaft mit ausländischen Universitäten angeboten:

  • Sein Diplomierter in einer der exakten Wissenschaften in der Informationstechnologie wird als ein gemeinsamer Grad mit der Universität von Carnegie-Mellon angeboten, die 4. für Absolventenstudien in der Informatik 2008 gemäß US-Nachrichten und Weltbericht und 7. in der Technik/Technologie und den Informatiken unter Schanghai die 100 ersten Universitäten in der Welt der Universität von Jiao Tong aufgereiht wird.
  • Der Grad von OneMBA wird durch eine Partnerschaft mit der Universität North Carolinas am Kapelle-Hügel, der Rotterdameren Schule des Managements der Niederlande, der chinesischen Universität Hongkongs und dem Fundament von Getulio Vargas Brasiliens angeboten und wird 27 weltweit unter ausübendem MBAs durch die Financial Times aufgereiht.
  • Der Globale MBA für lateinamerikanische Betriebsleiter wird in der Partnerschaft mit der Thunderbird Schule des Globalen Managements angeboten, das durchweg von US News & World Report als #1 Schule im Internationalen Management seit 1995 aufgereiht worden ist.
  • Der medizinische Grad wird als ein Doppeldoktorprogramm mit der Absolventenschule von Biomedizinischen Wissenschaften Texas A&M Gesundheitswissenschaftszentrum angeboten.
  • Ein Internationales MBA Programm wird als ein gemeinsamer Grad mit der Universität San Diegos angeboten.
  • Das Institut hat eine strategische Partnerschaft mit dem Krankenhaus von Johns Hopkins durch Johns Hopkins Medicine International.
  • Der Master der Betriebswissenschaft mit einer Konzentration im Globalen Geschäft und der Strategie (MBA-GBS) ist ein doppelter Grad MBA Programm, das gemeinsam von der Absolventenschule der Betriebswissenschaft und Führung (EGADE) am Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey und die Belk Universität des Geschäfts (Belk Universität) an der Universität North Carolinas an Charlotte angeboten ist.
  • Die Junggeselle-Grade in der Chemischen Technik werden als gemeinsame Grade mit der Reutlingen Universität Deutschlands angeboten.
  • Mehrere Höhere Schulen bieten das Internationale Vordiplom-Diplom-Programm an, das durch das Genfer Internationale Vordiplom verwaltet wird.

Forschung

Obwohl einige der Gründungsmitglieder seiner Fakultät prominente Forscher waren (der erste Rektor León Ávalos y, hatte Vez eine Nationale Kommission auf der Wissenschaft gebildet und als Generaldirektor der Schule der Elektrotechnik und des Maschinenbaus des Nationalen Polytechnikums gedient) formelle Forschungstätigkeiten an der Technologie haben bis 1951 nicht angefangen, als sein Institut für die Industrieforschung in der nahen Kollaboration mit dem Südwestforschungsinstitut San Antonios, Texas — eine der ältesten und größten unabhängigen, gemeinnützigen, Zweckforschung und Entwicklungsorganisationen in den Vereinigten Staaten gegründet wurde.

Trotz einiger achtbarer Ergebnisse im Laufe des grössten Teiles des 20. Jahrhunderts waren seine Forschungstätigkeiten — normalerweise finanziert unabhängig oder unter der privaten Bürgschaft — im Vergleich mit öffentlichen Universitäten wie die Nationale Autonome Universität Mexikos oder das Nationale Polytechnikum ziemlich knapp, dessen Budgets bis zu 30 % der Bundesausgaben in der Hochschulbildung und, als solcher machen, werden von der Regierung durch das Bundesbudget schwer finanziert.

Trotz seiner innewohnenden Schwierigkeiten, Forschungskapital in einem Entwicklungsland zu sichern, wo private Bürgschaft kaum für 1.1 % der nationalen Ausgaben für die Wissenschaft verantwortlich ist, hat eine neue Institutionsmission 2005 soziale und wissenschaftliche Forschung in Mexikos strategischen Gebieten eine seiner höchsten Prioritäten für das nächste Jahrzehnt gemacht. Infolgedessen sind neue korporative Stiftungen und Kapital begangen worden, neue Forschungsprogramme wurden geschaffen (einschließlich des ersten Forschungsprogramms, das von Google in Lateinamerika finanziert ist), und wichtige Laboratorien und Infrastruktur, sind wie das Femsa Biotechnologie-Zentrum, das Wasserzentrum für Lateinamerika und die Karibik (finanziert von der zwischenamerikanischen Entwicklungsbank und dem Femsa Fundament), das Motorola Forschungs- und Entwicklungszentrum auf dem Haus & der Netzbeweglichkeit, sein Zentrum für das Fortgeschrittene Design am Guadalajara Campus und, in Verbindung mit dem Mainzer Institut für die Mikrotechnologie Deutschlands (IMM), des ersten Zentrums der chemischen Mikroprozess-Technik in Lateinamerika gebaut worden.

Zusätzlich hat das Institut ein mit dem Forscher freundliches offenes Schema entwickelt, das zum Ziel hat, talentierte Forscher anzuziehen und den nationalen Brain-Drain zu reduzieren. Das Schema, in dem der Forscher bis zu 30 % des offenen Genehmigeneinkommens, der Arbeiten in der Kombination mit seinem inneren Rómulo Garza Prize und seinem nationalen Luis Elizondo Prize erhalten kann und es dem erlaubt hat, ist der offene Hauptbewerber unter mexikanischen Universitäten seit 2006 geworden.

Studentenleben

Studentenleben, Traditionen und Tätigkeiten ändern sich namentlich unter dem Campus. Im Allgemeinen wird Studentenbeteiligung durch den lokalen Campus durch ein Büro von Studentenangelegenheiten gefördert, das die meisten Studentenklubs, Regionalvereinigungen und seine Studentenföderation beaufsichtigt.

Das Institut geht große Längen, um Gelehrsamkeiten denjenigen im Bedürfnis zur Verfügung zu stellen, teilweise Finanzhilfe zu bis zu 47.65 % seiner Studentenbevölkerung zuerkennend. Jedoch mit Studiengebühren fast pro Studienjahr (unter dem höchsten in Lateinamerika gemäß der Zeitschrift von Forbes) kommt der grösste Teil seiner Studentengemeinschaft aus dem oberen und oberen Mittelstand, und die gesamte Atmosphäre ist wohl politisch und sozial konservativ. Zum Beispiel gibt es keine offiziellen LGBT Studentenklubs oder Vereinigungen; keine koedukativen Wohnsitz-Säle; Entgegengesetzt-Sexualbesuche werden in Schlafsälen verboten; Bedienung wird täglich um 22:00 Uhr in Frauenschlafsälen genommen, und ein Personal der Höheren Schule im Campus von Mexiko City hat Studenten öffentlich ermahnt, um konservative Politiker während Schulbesuche zu befragen (obwohl kein Disziplinarverfahren jemals genommen wurde).

Die Zahl von internationalen Studenten ändert sich namentlich unter dem Campus., ungefähr 4,516 ausländische Studenten studierten in einem seines Campus, während 5,746 Technologische Studenten Kurse in einer ausländischen Universität nahmen.

Leichtathletik

Die Technologie hat eine gute Aufzeichnung in der Universitätsleichtathletik, mehr als 18 % der Medaillen in 2007 aufnehmend, nationale Collegekonkurrenz (Universiada) und einer seines Campus haben jeden American Football Collegemeisterschaft in Mexiko (ONEFA) von 1998 bis 2008 gewonnen. Solche Ausführungen waren durch die Investitionen des Instituts in Sportmöglichkeiten und Personal und einem gut geförderten und umfassenden athletischen Gelehrsamkeitsprogramm möglich, das eine bedeutende Anzahl von viel versprechenden Athleten angezogen hat, aber Behauptungen des Talent-Abflussrohrs durch einige seiner Rivalen veranlasst hat. Vor der 2009-Jahreszeit hat sich das Institut dafür entschieden, Wege mit der Organisation zu teilen und eine neue Liga zu schaffen; jedoch hat sich die Liga nicht verwirklicht, nachdem sich andere Absplitterungsuniversitäten dafür entschieden haben, im ONEFA zu bleiben. Das Institut hat gebeten, zur Organisation zurückzukehren, aber der ONEFA Ausschuss hat entschieden, dass die Bitte in seiner folgenden gewöhnlichen Sitzung nach der 2009-Jahreszeit formell präsentiert werden sollte, die seine vier Mannschaften damit geendet haben, zwischen sich in einer Technologie-Only-Meisterschaft zu spielen. Für die 2010-Jahreszeit hat sich das Institut dafür entschieden, an der ONEFA Meisterschaft nicht teilzunehmen, und, hat statt dessen den CONADEIP, eine nationale athletische Vereinigung von privaten Bildungseinrichtungen gebeten, eine Meisterschaft des American Footballs zu schaffen.

Obwohl es lokale Anpassungen gibt, seit 1945 ist der weite System Sportglücksbringer der Widder (borrego salvaje), traditionell aufgenommen in ein Mufflon-Schaf männlichen Geschlechts. Eine etwas populäre städtische Legende stellt fest, dass der Glücksbringer von der Mannschaft des American Footballs auf seinem Weg zu einem Match, nach dem Entdecken eines Schafs männlichen Geschlechts auf der Straße gewählt wurde. Gemäß den offiziellen Quellen, jedoch, wurde der Glücksbringer während eines offiziellen Streits gewählt, der von Studenten Mitte der 1940er Jahre gehalten ist.

Bekannte Leute

Das Institut hat prominente und einflussreiche Mitglieder in mehreren Gebieten besonders unter der lateinamerikanischen Geschäftsgemeinschaft in Grade eingeteilt. Vom Dezember 2006 bis Januar 2009 waren sowohl der amerikanische Sekretär des Handels als auch der mexikanische Sekretär der Wirtschaft (CEO Carlos Gutiérrez des ehemaligen Kelloggs und Gerardo Ruiz Mateos) Technologische Absolventen. Andere Geschäftsleute schließt Cemex' CEO Lorenzo Zambrano, CEO José Antonio Fernández Carbajal von FEMSA, CEO Ricardo Salinas Pliego von Grupo Salinas und CEO Juan Beckman von Casa Cuervo ein.

In der Wissenschaft und Technologie hat Alexander Balankin, ehemaliger Vortragender am Campus von Mexiko City, die 2005-UNESCO-Wissenschaft Prize für seine Arbeiten an der Fractal Mechanik erhalten; Ernesto Enkerlin hat 2005 der UNESCO erhalten Sultan Qaboos Prize für die Umweltbewahrung für seine Beteiligung an der Nachhaltigkeit und den zwei Absolventen ist Mitglieder des Informationstechnologieberatungsausschusses des USA-Präsidenten gewesen: Pedro Celis (Bemerkenswerter Ingenieur an Microsoft) und Héctor García Molina, der ehemalige Direktor der Universitätsinformatik-Abteilung von Stanford, 1999 ACM SIGMOD Neuerungspreis und höchster H-Index in der Informatik.

In der Politik waren mindestens zwei verstorbene Präsidentenkandidaten und Demokratie-Aktivisten, Luis Donaldo Colosio und Manuel Clouthier, ehemalige Absolventen und mehr als ein Dutzend mexikanische Gouverneure, und Kabinettsmitglieder haben Klassen an der Technologie, einschließlich des ehemaligen Sekretärs des Handels und Unterhändlers von North American Free Trade Agreement (NAFTA) Herminio Blanco beigewohnt. In kulturellen Angelegenheiten hat Gabriel Zaid sich als einer der mexikanischen Hauptintellektuellen des 20. Jahrhunderts unterschieden, und in Sportarten haben Fernando Platas und Víctor Estrada beide Medaillen der Olympischen Spiele gewonnen, während ehemaliger Trainer von Mexikos nationaler Fußballmannschaft, Miguel Mejía Barón, die Fußballabteilung an Puebla leitet.

Bezüglich des Personals und der Fakultät sind mindestens zwei Rektoren oder Direktoren von verschiedenen Universitäten Vortragende oder Mitglieder des Personals an der Technologie gewesen: der ehemalige Sekretär der Wirtschaft und Auslandsbeziehungen, Luis Ernesto Derbez an der Universität der Amerikas, Puebla und Enrique Cabrero Mendoza an CIDE. Außerdem ist aktueller Rektor Rafael Rangel Sostmann Mitglied des Außenberatungsrats des Weltbank-Instituts.

Referenzen


X-Männer: Evolution / Georg Brandes
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