Gefährdete Sprache

Eine gefährdete Sprache ist eine Sprache, die gefährdet des Fallens aus dem Gebrauch ist. Wenn es alle seine Muttersprachler verliert, wird es eine tote Sprache. Wenn schließlich keiner die Sprache überhaupt spricht, wird es eine "erloschene Sprache". Die Gefahr des Erlöschens in jede gegebene Sprache und die Eskalation im Spracherlöschen kann größtenteils infolge der Globalisierung und des Neokolonialismus gesehen werden, wo die wirtschaftlich starken Sprachen andere Sprachen beherrschen. Dieser Typ des Verlustes der Sprache kann auf in der Verweisung auf die Theorie von Charles Darwin des "Überlebens des passendsten" geschaut werden. Je allgemeiner Sprachen die weniger allgemein Sprachen und deshalb beherrschen, desto weniger allgemein Sprachen schließlich von Bevölkerungen verschwinden..

Die Gesamtzahl von Sprachen in der Welt ist nicht bekannt. Schätzungen ändern sich abhängig von vielen Faktoren. K. David Harrison, Autor, "Wenn Sprachen Sterben", schätzt ungefähr 6,900 Sprachen, wird auf dem Planeten gesprochen, und dass mehr als Hälfte dieser Sprachen wahrscheinlich im Laufe des nächsten Jahrhunderts erlöschen wird. Harvey bemerkt auch, dass 95 % der Weltbevölkerung gerade ein oder mehr von 400 Sprachen sprechen, während die anderen 6,509 Sprachen unter den restlichen 5 % der Weltbevölkerung uneben verteilt werden. Michael E. Krauss definiert Sprachen als "sicher", wenn Kinder sie wahrscheinlich in 100 Jahren sprechen werden; "gefährdet", wenn Kinder sie wahrscheinlich in 100 Jahren (etwa 60-80 % des Sprachfalls in diese Kategorie) nicht sprechen werden; und "dem Tode geweiht", wenn Kinder sie jetzt nicht sprechen.

Zahl von Sprachen

Die Gesamtzahl von zeitgenössischen Sprachen in der Welt ist nicht bekannt. Schätzungen ändern sich abhängig vom Ausmaß und den Mitteln der Forschung, die verwendet ist an, sie, die Definition einer verschiedenen Sprache und den aktuellen Staat von Kenntnissen bezüglich der Identität und Lebensstatistik der verschiedenen Völker der Erde zu entdecken. Sogar die Zahl von Sprachen, die bekannt sind, ändert sich, weil einige von ihnen erlöschen oder kürzlich innerhalb der Lebenszeiten der energischen Ermittlungsbeamten entdeckt werden.

Eine der aktivsten Forschungsagenturen ist SIL International, die eine Datenbank, Ethnologue, behalten aktuell durch die Beiträge von Linguisten allgemein aufrechterhält. Seine 2005-Zählung der Zahl von Sprachen in seiner Datenbank, Duplikate in verschiedenen Ländern ausschließend, ist 6,912, von denen 32.8 % (2,269) in Asien sind, und 30.3 % (2,092) in Afrika sind. Diese zeitgenössische Aufzeichnung muss als eine variable Zahl innerhalb einer Reihe betrachtet werden. Gemäß dem Globalen Sprachmonitor, bezüglich 2012, sprechen fast 2 Milliarden Menschen um den Erdball Englisch entweder als ihre erste oder als zweite Sprache, es den grössten Teil der meistgesprochenen Sprache in der Geschichte machend. Mandarine oder Chinesisch sind im zweiten Platz mit ungefähr 1 Milliarde Sprechern, während Spanisch im dritten Platz mit ungefähr 500 Millionen Sprechern ist. Hindi ist im vierten, gefolgten durch Dialekte des gesprochenen Arabisch mit 450-490 Millionen Sprechern weltweit.

Gebiete mit einer besonders hohen Zahl von Sprachen, die sich Erlöschen nähern, schließen ein: Das Östliche Sibirien, das Zentrale Sibirien, das Nördliche Australien, Mittelamerika und Pazifische Nordwestplateau. Andere Krisenherde sind Oklahoma das Südwestliche und Südliche Südamerika.

Identifizierung

Während es keine bestimmte Schwelle gibt, für eine Sprache, wie gefährdet, zu identifizieren, werden drei Hauptkriterien als Richtlinien verwendet:

  1. Die Zahl von Sprechern, die zurzeit leben.
  2. Das Mittelalter von geborenen und/oder fließenden Sprechern.
  3. Der Prozentsatz der jüngsten Generation, die Geläufigkeit mit der fraglichen Sprache erwirbt.

Einige Sprachen, wie diejenigen in Indonesien, können Zehntausende von Sprechern haben, aber können gefährdet werden, weil Kinder sie nicht mehr erfahren, und Sprecher im Prozess der Verschiebung zum Verwenden des nationalen Sprachindonesiers im Platz von lokalen Sprachen sind.

Im Gegensatz könnte eine Sprache mit nur 100 Sprechern sehr viel lebendig betrachtet werden, wenn es die primäre Sprache einer Gemeinschaft ist, und (oder nur) Sprache aller Kinder in dieser Gemeinschaft, wirklich gesprochen erst ist.

Das Erklären, dass "Sprachungleichheit für das menschliche Erbe notwendig ist," bietet Ad Hoc Expert Group der UNESCO auf Gefährdeten Sprachen diese Definition einer gefährdeten Sprache an: "..., wenn seine Sprecher aufhören, es zu verwenden, verwenden Sie es in einer zunehmend verminderten Anzahl von kommunikativen Gebieten und hören Sie auf, es von einer Generation zum folgenden weiterzugeben. D. h. es gibt keine neuen Sprecher, Erwachsene oder Kinder."

Der Atlas der UNESCO der Sprachen In der Welt kategorisiert in Gefahr 2,500 Sprachen in fünf Niveaus von endangerment: unsicher, bestimmt gefährdet, streng gefährdet, kritisch gefährdet und erloschen. Mehr als 200 Sprachen sind um in der ganzen Welt die letzten drei Generationen erloschen.

UNESCO unterscheidet vier Niveaus von endangerment auf Sprachen, die auf der Intergenerational-Übertragung gestützt sind:

:

Tendenzen

Es gibt viele Vorschläge dazu, wie, und warum Sprachen der Welt gefährdet und erloschen werden. Jedoch sind einige Faktoren, die Sprachen gefährden, Technologie, Kultur, Globalisierung und populäre Kultur - alle Aspekte der modernen Welt. Als Nationen mühen sich alle überall in der Welt, miteinander in der Hoffnung darauf zu kommunizieren, ihre Wirtschaft und nationale Interessen zu erhöhen, sie werden gezwungen, "offizielle Sprachen" wie Englisch, Spanisch, Französisch und so weiter durchzuführen, um das hohe Prestige zu fördern, eine Reichssprache wie die gemeinsamen Sprachen zu sprechen, die oben verzeichnet sind. Ein anderer Faktor, der Sprachen heute gefährdet, ist die Ansichten von Eltern. Eltern ermuntern heute ihre Kinder dazu, allgemeine große Sprachen statt ihrer Erbsprachen wegen der Globalisierung der Welt zu erfahren. Heutzutage werden Kinder mit größerer Wahrscheinlichkeit erfolgreich sein, wenn sie im Stande sind, die populären Sprachen der Welt zu sprechen, die ihnen ermöglichen, sich Jobs zu erholen und bessere Terminwaren zu haben.

Alle diese Tendenzen und Faktoren, die Sprachen um die Welt gefährden, können zu vielen schädlichen Problemen zu Kulturen und Leuten führen. Sprache selbst definiert eine Kultur durch die Leute, die sie sprechen, und was sie Sprechern erlaubt zu sagen. Wörter, die eine besondere kulturelle Praxis oder Idee beschreiben, können genau in eine andere Sprache nicht übersetzen. Viele gefährdete Sprachen haben reiche mündliche Kulturen mit Geschichten, Liedern, und Geschichten sind zu jüngeren Generationen, aber keinen schriftlichen Formen gestorben. Mit dem Erlöschen einer Sprache wird eine komplette Kultur verloren.

Wiederaufleben

Linguisten, Mitglieder von gefährdeten Sprachgemeinschaften, Regierungen, nichtstaatlichen Organisationen und internationalen Organisationen wie UNESCO und die Europäische Union sind aktiv arbeitend, um gefährdete Sprachen zu sparen und zu stabilisieren. Sobald eine Sprache beschlossen wird, gefährdet zu werden, gibt es drei Schritte, die man machen kann, um die Sprache zu stabilisieren oder zu retten. Das erste ist Sprachdokumentation, das zweite ist Sprachwiederbelebung, und das dritte ist Sprachwartung.

Sprachdokumentation ist der Prozess, durch den die Sprache in Bezug auf seine Grammatik, Lexikon und mündliche Traditionen (z.B Geschichten, Lieder, religiöse Texte) dokumentiert wird. Man kann Wörterbücher oder Rechtschreibungen schaffen. Sprachdokumentation hat auch die Promotion von positiven Einstellungen zu gefährdeten Sprachen sowohl außerhalb als auch innerhalb der Gemeinschaft zur Folge. Das kann zum Beispiel durch das Einführen und das Erzwingen von Sprachmethoden getan werden.

Sprachwiederbelebung ist der Prozess, durch den eine Sprachgemeinschaft durch den politischen, Gemeinschaft und Erziehungsmittel versuchen, die Zahl von energischen Sprechern der gefährdeten Sprache zu steigern. Dieser Prozess wird auch manchmal Sprachwiederaufleben oder Umkehren-Sprachverschiebung genannt.

Sprachwartung bezieht sich auf die Unterstützung, die Sprachen gegeben ist, die noch für die Welt lebenswichtig sind, aber vor Außenseitern geschützt werden müssen, die die Zahl von Sprechern einer Sprache schließlich betreffen können. Diese Außenseiter konnten Befürworter der Globalisierung sein, die Jobs anbieten, die die Kenntnisse der weithin bekannteren nationalen Sprache für Jobs wie telemarketing verlangen.

Eine andere Auswahl ist "posteinheimische Wartung": das Unterrichten von einigen Wörtern und die Konzepte der verlorenen Sprache, aber nicht das richtige Wiederaufleben.

Siehe auch

  • Gefährdeter Sprachfonds
  • Erloschene Sprache
  • GOLD (Ontologie)
  • Die Bildentdeckungsreise
  • Sprachtod
  • Sprachsternwarte
  • Sprachpolitik
  • Sprachwiederbelebung
  • Liste von erloschenen Sprachen
  • Liste von bemerkenswerten wiederbelebten Sprachen
  • Listen von gefährdeten Sprachen
  • Indianisches Sprachgesetz von 1990
  • Rotes Buch von gefährdeten Sprachen
  • Projekt von Rosetta
  • Die Sprachaufsichtsbehörde
  • Die Linguisten (Dokumentarfilm)
  • Universale Behauptung von Sprachrechten

Weiterführende Literatur

  • Kristall, David. (2000). Sprachtod. Cambridge: Universität von Cambridge Presse.
  • .
  • Gesund, Kenneth; Krauss, Michael; Watahomigie, Lucille J.; Yamamoto, Akira Y.; Craig, Colette; Jeanne, LaVerne M. u. a. (1992). Gefährdete Sprachen. Sprache, 68 (1), 1-42.
  • Harrison, K. David. (2007), Wenn Sprachen Sterben: Das Erlöschen der Sprachen In der Welt und die Erosion von Menschlichen Kenntnissen. New York und London: Presse der Universität Oxford. Internationale Standardbuchnummer 0-19-518192-1.
  • McConvell, Patrick und Nicholas Thieberger. (2006). Das Nachgehen der Sprache Endangerment in Australien. Denis Cunningham, David Ingram und Kenneth Sumbuk (Hrsg.). Sprachungleichheit im Pazifik: Endangerment und Survival. Clevedon, das Vereinigte Königreich: Mehrsprachige Sachen. 54-84.
  • McConvell, Patrick und Nicholas Thieberger. (2001). Staat von Einheimischensprachen in Australien - 2001 (PDF), australischer Staat der Umgebung die Zweite Technische Papierreihe (Natürliches und Kulturelles Erbe), Abteilung der Umgebung und des Erbes, Canberras.
  • Mithun, Marianne. (1999). Die Sprachen des heimischen Nordamerikas. Cambridge: Universität von Cambridge Presse. Internationale Standardbuchnummer 0-521-23228-7 (hbk); internationale Standardbuchnummer 0 521 29875 X.
  • Nessel, Daniel und Suzanne Romaine. (2000). Verschwindende Stimmen: Das Erlöschen der Sprachen in der Welt. Oxford: Presse der Universität Oxford.
  • Sebeok, Thomas A. (Hrsg.).. (1973). Linguistik in Nordamerika (Teile 1 & 2). Aktuelle Tendenzen in der Linguistik (Vol. 10). Den Haag: Mouton. (Nachgedruckt als Sebeok 1976).
  • Skutnabb-Kangas, Tove. (2000). Sprachrassenmord in der Ausbildung oder der Weltungleichheit und den Menschenrechten? Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates. Internationale Standardbuchnummer 0-8058-3468-0.

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