In England ist City Technology College (CTC) eine zustandgeförderte Höhere Vollfähigkeitsschule, die keine Gebühren belädt, aber der Kontrolle der örtlichen Behörde unabhängig ist, direkt durch die Abteilung für die Ausbildung beaufsichtigt.

Fünfte von den Kapitalkosten werden von privaten Geschäftsförderern entsprochen, die auch besitzen oder die Gebäude pachten.

Der Rest der Kapitalkosten und alle Betriebskosten, werden von der Abteilung entsprochen.

Stadttechnologieuniversitäten unterrichten den Nationalen Lehrplan, aber spezialisieren sich auf hauptsächlich technologiegestützte Themen wie Technologie, Wissenschaft und Mathematik.

Wie unterstützte Schulen werden sie regelmäßig durch das Büro für Standards in der Ausbildung untersucht.

CTCs schmieden auch nahe Verbindungen mit Geschäften und Industrie (hauptsächlich durch ihre Förderer), und häufig sind ihre Gouverneure Direktoren von lokalen oder nationalen Geschäften, die unterstützen oder die Universitäten unterstützt haben. Das Programm ist auf lange Sicht mit dem ganzen CTCs erfolgreich gewesen in starke Errichtungen mit durchweg hohen akademischen Ergebnissen betrachtet zu werden.

Das CTC Programm wurde gegen Ende der 1980er Jahre von der Konservativen Regierung in Form vom Ausbildungsreformgesetz 1988 und den Universitäten selbst geöffnet gegen Ende der 1980er Jahre und Anfang der 1990er Jahre gegründet.

Die ursprüngliche Absicht war, Ausbildung innerhalb von Städten zu verbessern, aber das Programm wurde durch die Verweigerung von Ortsbehörden in den ins Visier genommenen Gebieten behindert, um passende Schulseiten zur Verfügung zu stellen.

Gebäude völlig neuer Schulen war viel teurer, einen größeren Beitrag von der Regierung verlangend, und die resultierenden Schulen haben dazu geneigt, auf dem Stadtrand von Städten zu sein.

Nachdem das Programm aufgegeben wurde, hat die Regierung das bescheidenere Ziel unternommen, einige vorhandene Schulen als Technologieuniversitäten, die ersten Fachmann-Schulen zu benennen.

Das Lernen und Sachkenntnis-Gesetz 2000 haben einen ähnlichen Typ der Schule, der Stadtakademie eingeführt, später hat Akademie umbenannt.

Unterschiede zu CTCs schließen das Halbieren des Finanzengagements des Förderers ein, und durch den Schulbekenntnis-Code gebunden zu werden.

Die Arbeitsregierung hat CTCs dazu ermuntert, sich zu Akademien umzuwandeln.

Insgesamt wurden 15 Stadttechnologieuniversitäten geschaffen, von denen sich alle außer drei zu Akademien umgewandelt haben: