Ein Lehrbuch oder coursebook sind ein Handbuch der Instruktion in jedem Zweig der Studie. Lehrbücher werden gemäß den Anforderungen von Bildungseinrichtungen erzeugt. Obwohl die meisten Lehrbücher nur im gedruckten Format veröffentlicht werden, sind viele jetzt als elektronische Online-Bücher und zunehmend, obwohl ungesetzlich im gescannten Format in P2P Netzen verfügbar.

Geschichte

Die alten Griechen haben für die Ausbildung beabsichtigte Texte geschrieben. Das moderne Lehrbuch hat seine Wurzeln in der Standardisierung gemacht möglich durch die Druckpresse. Johannes Gutenberg selbst kann Ausgaben des Ars Minderjährigen, ein Schulbuch auf der lateinischen Grammatik durch Aelius Donatus gedruckt haben. Frühe Lehrbücher wurden von Privatlehrern und Lehrern verwendet, die die Bücher als Unterrichtshilfe (z.B, Alphabet-Bücher), sowie Personen verwendet haben, die sich unterrichtet haben.

Der griechische Philosoph Sokrates (469-399 B.C.) hat den Verlust von Kenntnissen bejammert, weil sich die Medien der Übertragung änderten. Vor der Erfindung des griechischen Alphabetes 2,500 vor einigen Jahren wurden Kenntnisse und Geschichten laut viel wie die Epen von Homer rezitiert.

Die neue Technologie, beabsichtigte Geschichten zu schreiben, musste nicht mehr eingeprägt werden, eine Entwicklung, die Sokrates gefürchtet hat, würde die geistigen Kapazitäten der Griechen schwächen, um sich einzuprägen und nochmals zu erzählen. (Paradoxerweise wissen wir über die Sorgen von Sokrates, nur weil sie von seinem Studenten Plato in seinen berühmten Dialogen niedergeschrieben wurden.)

Die folgende Revolution für Bücher ist mit der Erfindung des 15. Jahrhunderts des Druckes mit dem veränderlichen Typ gekommen. Die Erfindung wird deutschem metalsmith Johannes Gutenberg zugeschrieben, der Typ in Formen mit einer geschmolzenen Metalllegierung geworfen hat und eine Holzschraube-Druckpresse gebaut hat, um das Image auf Papier zu übertragen.

Die erste und nur groß angelegte Druckanstrengung von Gutenberg war die jetzt ikonische Gutenberg Bibel in den 1450er Jahren — eine lateinische Übersetzung aus dem hebräischen Alt Testament und dem griechischen Neuen Testament, dessen Kopien auf der britischen Bibliothekswebsite www.bl.uk angesehen werden können. Die Erfindung von Gutenberg hat Massenproduktion von Texten möglich zum ersten Mal gemacht. Obwohl die Gutenberg Bibel selbst stratosphärisch teure, gedruckte Bücher war, hat begonnen, sich weit über europäische Handelswege während der nächsten 50 Jahre auszubreiten, und vor dem 16. Jahrhundert hat gedruckt Bücher waren weiter zugänglich und weniger kostspielig geworden.

Obligatorische Ausbildung und das nachfolgende Wachstum der Erziehung in Europa haben zum Druck von vielen standardisierten Texten für Kinder geführt. Lehrbücher sind das primäre lehrende Instrument für die meisten Kinder seit dem 19. Jahrhundert geworden. Zwei Lehrbücher der historischen Bedeutung in der USA-Erziehung waren das 18. Jahrhundert Zündvorrichtung von Neuengland und das 19. Jahrhundert Leser von McGuffey.

Technologische Fortschritte ändern die Weise, wie Leute mit Lehrbüchern aufeinander wirken. Online- und Digitalmaterialien machen es immer leichter für Studenten, auf Materialien außer dem traditionellen Drucklehrbuch zuzugreifen. Studenten haben jetzt Zugang zum elektronischen und den PDF-Büchern, online Systeme und Videovorträge unterrichtend. Ein Beispiel des E-Buchveröffentlichens ist Grundsätze der Biologie vom Natur-Veröffentlichen.

Am meisten namentlich, eine steigende Zahl von Autoren sind vorhergehende kommerzielle Herausgeber und Angebot ihrer Lehrbücher unter kreatives Unterhaus oder andere offene Lizenz. Die New York Times hieß kürzlich den Gebrauch von freien, offenen, digitalen Lehrbüchern im Leitartikel "Dieses Buch Kosten wie viel gut?"

Markt

Der "gebrochene Markt"

Der Lehrbuch-Markt funktioniert auf genau dieselbe Weise wie die meisten Verbrauchermärkte nicht. Erstens wählen die Endverbraucher (Studenten) das Produkt nicht aus, und das Produkt wird durch die Fakultät oder Professoren nicht gekauft. Deshalb wird Preis von der Kaufentscheidung entfernt, dem Erzeuger (Herausgeber) unverhältnismäßige Marktmacht gebend, Preise hoch festzulegen. Ähnlichkeiten werden in der pharmazeutischen Industrie gefunden, die seine Waren Ärzten, aber nicht dem äußersten Endbenutzer (d. h. Patient) verkauft.

Dieser grundsätzliche Unterschied im Markt wird häufig als der primäre Grund zitiert, dass Preise außer der Kontrolle sind. Der Begriff "Gebrochener Markt" ist zuerst in der Analyse des Wirtschaftswissenschaftlers James Koch des Marktes erschienen, der vom Beratungsausschuss auf der Studentenfinanzhilfe beauftragt ist.

Diese Situation wird durch den Mangel an der Konkurrenz auf dem Lehrbuch-Markt verschlimmert. Die Verdichtung in den letzten wenigen Jahrzehnten hat die Anzahl von Hauptlehrbuch-Gesellschaften von ungefähr 30 bis gerade eine Hand voll vermindert. Folglich gibt es weniger Konkurrenz als es hat gepflegt zu geben, und die hohen Kosten des Aufspringens halten neue Gesellschaften vom Hereingehen ab.

Neue Ausgaben & der verwendete Buchmarkt

Studenten suchen Erleichterung von steigenden Preisen bis den Kauf von verwendeten Kopien von Lehrbüchern, die dazu neigen, weniger teuer zu sein. Die meisten Universitätsbuchhandlungen bieten verwendete Kopien von Lehrbüchern zu niedrigeren Preisen an. Die meisten Buchhandlungen werden auch verwendete Kopien von Studenten am Ende eines Begriffes zurückkaufen, wenn das Buch dabei ist, in der Schule wiederverwendet zu werden. Bücher, die in der Schule nicht wiederverwendet werden, werden häufig von einem Großhändler außer Campus für 0-30 % der neuen Kosten für den Vertrieb zu anderen Buchhandlungen gekauft, wo die Bücher verkauft werden. Lehrbuch-Gesellschaften haben das entgegnet, indem sie Fakultät dazu ermuntert wird, Hausaufgaben zuzuteilen, die auf der Website des Herausgebers getan werden müssen. Wenn ein Student ein neues Lehrbuch dann hat, kann er oder sie den Pass-Code im Buch verwenden, um sich auf der Seite einzuschreiben. Wenn der Student ein verwendetes Lehrbuch dann gekauft hat, muss er oder sie Geld direkt dem Herausgeber bezahlen, um auf die Website und ganzen zugeteilten Hausaufgaben zuzugreifen.

Studenten, die außer der Campus-Buchhandlung schauen, können normalerweise niedrigere Preise finden. Mit der internationalen Standardbuchnummer oder dem Titel, dem Autor und der Ausgabe, können die meisten Lehrbücher durch verwendete Online-Buchverkäufer oder Einzelhändler gelegen werden.

Am meisten führende Lehrbuch-Gesellschaften veröffentlichen eine neue Ausgabe alle 3 oder 4 Jahre, öfter in der Mathematik & Wissenschaft. James K. Wirtschaftstuhlstock von Harvard hat festgestellt, dass neue Ausgaben häufig nicht über bedeutende Verbesserungen zum Inhalt sind. "Neue Ausgaben sind in einem beträchtlichen Ausmaß einfach ein anderes Werkzeug, das von Herausgebern und Lehrbuch-Autoren verwendet ist, um ihren Einnahmenstrom aufrechtzuerhalten, d. h. Preise aufrechtzuerhalten," hat Eine durch Den Studenten-PIRGs geführte Studie gefunden, dass eine neue Ausgabe um 12 % mehr als neue eine Kopie der vorherigen Ausgabe und um 58 % mehr als verwendete eine Kopie der vorherigen Ausgabe kostet. Lehrbuch-Herausgeber erhalten diese neuen Ausgaben aufrecht werden durch die Fakultätsnachfrage gesteuert. Die Studie der Studenten-PIRG hat gefunden, dass 76 % der Fakultät gesagt haben, dass neue Ausgaben "Hälfte der Zeit gerechtfertigt wurden oder weniger" und 40 % gesagt haben, dass sie "selten" oder "nie" gerechtfertigt wurden. Die PIRG-Studie ist von Herausgebern kritisiert worden, die behaupten, dass der Bericht sachliche Ungenauigkeiten bezüglich der jährlichen durchschnittlichen Kosten von Lehrbüchern pro Studenten enthält.

Die Studenten-PIRGs weisen auch darauf hin, dass neue Betonung auf elektronischen Lehrbüchern oder "eTextbooks", Studentengeld nicht immer spart. Wenn auch das Buch weniger vordringlich kostet, wird der Student keinen der Kosten durch den Wiederverkauf wieder erlangen.

Bündelung

Eine andere Verlagsindustrie-Praxis, die hoch kritisiert worden ist, "macht sich davon", oder schweißt ergänzende Sachen in ein Lehrbuch ein. Ergänzende Sachen erstrecken sich aus CD-ROMs und Betriebsanleitungen zu Online-passcodes und Bonus-Material. Studenten haben die Auswahl nicht immer, diese Sachen getrennt zu kaufen, und häufig zerstören die Ein-Maliger-Gebrauchergänzungen den Wiederverkauf-Wert des Lehrbuches.

Gemäß dem Studenten-PIRGs ist das typische gestopfte Lehrbuch 10 um %-50 % mehr als entbündelte ein Lehrbuch, und 65 % von Professoren haben gesagt, dass sie "selten" oder "nie" die gestopften Sachen in ihren Kursen verwenden.

2005-Government Accountability Office (GAO) Bericht hat gefunden, dass die Produktion dieser ergänzenden Sachen die primäre Ursache schnell zunehmender Preise war:

Während Herausgeber, Einzelhändler und Großhändler das ganze Spiel eine Rolle in der Lehrbuch-Preiskalkulation, der primäre Faktor, der zu Zunahmen im Preis von Lehrbüchern beiträgt, ist die vergrößerten Investitionsherausgeber gewesen, in neuen Produkten gemacht haben, um Instruktion und das Lernen zu erhöhen... Während Großhändler, Einzelhändler, und andere die Qualität dieser Materialien nicht infrage stellen, haben sie Sorge dass die Praxis der Herausgeber ausgedrückt

Ergänzungen mit einem Lehrbuch zu paketieren, um als Einheitsgrenzen zu verkaufen, müssen die Gelegenheitsstudenten weniger teure verwendete Bücher kaufen.... Wenn Herausgeber fortsetzen, diese Investitionen besonders in der Technologie zu vergrößern, werden die Kosten, um ein Lehrbuch zu erzeugen, wahrscheinlich fortsetzen, in der Zukunft zuzunehmen.

Bündelung ist auch als ein Mittel verwendet worden, den verwendeten Buchmarkt zu segmentieren. Jede Kombination eines Lehrbuches und ergänzender Sachen erhält eine getrennte internationale Standardbuchnummer. Ein einzelnes Lehrbuch konnte deshalb Dutzende von ISBNs haben, die verschiedene Kombinationen von mit diesem besonderen Buch paketierten Ergänzungen anzeigen. Wenn eine Buchhandlung versucht, verwendete Kopien von Lehrbüchern ausfindig zu machen, werden sie nach der internationalen Standardbuchnummer die Kurs-Lehrer-Ordnungen suchen, die nur eine Teilmenge der Kopien des Lehrbuches ausfindig machen werden.

Die Gesetzgebung auf dem Zustand- und Bundesniveau bemüht sich, die Praxis der Bündelung zu beschränken, indem sie Herausgeber verlangt wird, alle Bestandteile getrennt anzubieten. Herausgeber haben für Rechnungen einschließlich dieser Bestimmung ausgesagt, aber nur im Fall, dass die Bestimmung die lose definierte Kategorie "einheitlicher Lehrbücher befreit." Die Bundesrechnung befreit nur 3. Parteimaterialien in einheitlichen Lehrbüchern, jedoch haben Herausgeber-Lobbyisten versucht, eine Lücke durch diese Definition in Zustandrechnungen zu schaffen.

Preisenthüllung

Vorausgesetzt, dass das Problem von hohen Lehrbuch-Preisen mit der "gebrochenen" Volkswirtschaft des Marktes verbunden wird, Herausgeber verlangend, bekannt zu geben, dass Lehrbuch-Preise zur Fakultät eine von mehreren gesetzgebenden Körperschaften verfolgte Lösung sind. Durch das Einfügen des Preises in Verkaufswechselwirkungen wird diese Regulierung vermutlich die Wirtschaftskräfte mehr normalerweise funktionieren lassen.

Keine Daten weisen darauf hin, dass das tatsächlich wahr ist. Jedoch haben Die Studenten-PIRGs gefunden, dass Herausgeber aktiv Preiskalkulationsinformation von der Fakultät vorenthalten, es schwierig machend, vorzuherrschen. Ihre neuste Studie hat gefunden, dass 77 % der Fakultät sagen, dass Herausgeber-Handelsvertreter Preise nicht freiwillig anbieten, und nur 40 % eine Antwort bekommen haben, als sie direkt gefragt haben. Außerdem hat die Studie gefunden, dass 23 % der Fakultät Herausgeber-Websites als "informativ und leicht abgeschätzt haben zu verwenden" und weniger als halb gesagt haben, dass sie normalerweise den Preis verzeichnet haben.

Der US-Kongress hat ein Gesetz im 2008-Hochschulbildungsgelegenheitsgesetz passiert, das Preisenthüllung verlangen würde. Gesetzgebung, die Preisenthüllung verlangt, ist in Connecticut, Washington, Minnesota, Oregon, Arizona, Oklahoma und Colorado gegangen. Herausgeber unterstützen zurzeit Preisenthüllungsmandate, obwohl sie darauf bestehen, dass der "angedeutete Einzelhandelspreis", aber nicht der wirkliche Preis bekannt gegeben werden sollte, den der Herausgeber für das Buch bekommen würde.

Verwendeter Lehrbuch-Markt

Sobald ein Lehrbuch in einem Einzelhändler zum ersten Mal gekauft wird, gibt es mehrere Weisen, wie ein Student seine/ihre Lehrbücher zurück am Ende des Halbjahres verkaufen kann. Studenten können zu 1) der Buchhandlung der Universität/Universität verkaufen; 2) Studienkollegen; oder 3) tauschen mehrere Online-Websites oder Student Dienst.

Campus-Rückkauf

Bezüglich des Rückkaufs auf einem spezifischen Campus bestimmen Fakultätsentscheidungen größtenteils, wie viel ein Student erhält. Wenn ein Professor beschließt, dasselbe Buch im nächsten Halbjahr zu verwenden, selbst wenn es ein kundenspezifischer Text, entworfen spezifisch für einen individuellen Lehrer ist, kaufen Buchhandlungen häufig das Buch zurück. Der GAO-Bericht hat gefunden, dass, allgemein, wenn ein Buch in gutem Zustand ist und auf dem Campus wieder der folgende Begriff verwendet wird, Buchhandlungen Studenten 50 Prozent des ursprünglichen bezahlten Preises bezahlen werden. Wenn die Buchhandlung keine Fakultätsordnung für das Buch am Ende des Begriffes erhalten hat und die Ausgabe noch aktuell ist, können sie Studenten den Einkaufspreis des Buches anbieten, das sich von 5 bis 35 Prozent des neuen Einzelhandelspreises gemäß dem GAO-Bericht erstrecken konnte.

Wenn Studenten ihre Lehrbücher während Campus-"Rückkauf"-Perioden wieder verkaufen, werden diese Lehrbücher häufig in die nationale verwendete Lehrbuch-Vertriebskette verkauft. Wenn ein Lehrbuch nicht dabei ist, auf dem Campus für das nächste Halbjahr von Kursen dann oft verwendet zu werden, wird die Universitätsbuchhandlung dieses Buch an eine nationale verwendete Buchgesellschaft verkaufen. Die verwendete Buchgesellschaft verkauft dann das Buch zu einer anderen Universitätsbuchhandlung wieder. Schließlich wird dieses Buch, wie verwendet, an einen Studenten in einer anderen Universität zu einem Preis verkauft, der normalerweise 75 % des neuen Buchpreises ist. An jedem Schritt wird eine Preiserhöhung auf das Buch angewandt, um den jeweiligen Gesellschaften zu ermöglichen, fortzusetzen zu funktionieren.

Student zu Studentenverkäufen

Studenten können auch verkaufen oder Lehrbücher unter sich tauschen. Nach der Vollendung eines Kurses werden Verkäufer häufig Mitglieder der folgenden sich einschreibenden Klasse, Leute herausfinden, die sich wahrscheinlich für das Kaufen der erforderlichen Bücher interessieren werden. Das kann durch die Versetzung von Piloten getan werden, um den Verkauf der Bücher oder einfach das Anbieten von Personen anzukündigen, die in der Universitätsbuchhandlung für dieselben Titel einkaufen. Viele größere Schulen ließen unabhängige Websites zum Zweck aufstellen, solchen Handel zu erleichtern. Diese funktionieren häufig viel wie Digitalkleinanzeigen, Studenten ermöglichend, ihre Sachen zum Verkauf zu verzeichnen, und für diejenigen zu durchsuchen, möchten sie erwerben.

Studentenonline-Marktplätze

Online-Marktplätze sind einer der zwei Haupttypen von Online-Website-Studenten kann verwenden, um verwendete Lehrbücher zu verkaufen. Online-Marktplätze können ein Online-Versteigerungsformat haben oder können dem Studenten erlauben, ihre Bücher für einen Pauschalpreis zu verzeichnen. In jedem Fall muss der Student die Auflistung für jeden schaffen schreiben sich ein und warten auf einen Käufer, um zu bestellen, den Gebrauch von Marktplätzen eine passivere Weise machend, verwendete Lehrbücher zu verkaufen. Verschieden vom Campus-Rückkauf und schreiben online Käufer ein, Studenten werden kaum alle ihre Bücher einem Käufer verkaufen, der Online-Marktplätze verwendet, und werden wahrscheinlich vielfache Bücher individuell verbreiten müssen.

Online-Buchkäufer

Online-Buchkäufer kaufen Lehrbücher, und manchmal andere Typen von Büchern, mit dem Ziel des Wiederverkaufens von ihnen für einen Gewinn. Wie Online-Marktplätze, schreiben Sie online Käufer ein bedienen ganzjährige, gebende Studenten die Gelegenheit, ihre Bücher zu verkaufen, selbst wenn Campus-"Rückkauf"-Perioden nicht tatsächlich sind. Studenten gehen in die Zahlen der internationalen Standardbuchnummer der Bücher ein, die sie verkaufen und ein Preisangebot oder Angebot erhalten möchten. Diese Online-Buchkäufer bieten häufig "kostenlose Lieferung" an (der in der Aktualität ins Angebot für das Buch eingebaut wird), und erlauben Sie Studenten, vielfache Bücher an dieselbe Quelle zu verkaufen. Weil online Käufer einschreiben, kaufen Bücher für den Wiederverkauf, die Preise, die sie anbieten, können niedriger sein, als Studenten in Online-Marktplätze einsteigen können. Jedoch sind ihre Preise konkurrenzfähig, und sie neigen dazu, sich auf die Bequemlichkeit ihres Dienstes zu konzentrieren. Einige behaupten sogar, dass das Kaufen verwendeter Lehrbücher online und der Verkauf von ihnen Online-Buchkäufern niedrigere Gesamtkosten haben als sogar Lehrbuch-Mietdienstleistungen.

Lehrbuch-Austausch

Als Antwort auf eskalierende Lehrbuch-Preise, beschränkte Konkurrenz, und ein effizienteres System zur Verfügung zu stellen, um Käufer und Verkäufer zusammen zu verbinden, wurde Online-Lehrbuch-Austausch entwickelt. Die meisten heutigen Seiten behandeln Käufer- und Verkäufer-Zahlungen, und ziehen gewöhnlich eine kleine Kommission nur ab, nachdem der Verkauf vollendet wird.

Gemäß dem Lehrbuch-Autor Henry L. Roediger (und Wadsworth Publishing Company der ältere Redakteur Vicki Knight) ist der verwendete Lehrbuch-Markt rechtswidrig, und völlig für die steigenden Kosten von Lehrbüchern verantwortlich zu machen. Als Methoden, "sich mit diesem Problem befassend" empfiehlt er, vorherige Ausgaben von Lehrbüchern veraltet zu machen, das Lehrbuch mit anderen Materialien und die vorübergehenden Gesetze verpflichtend, den Verkauf von verwendeten Büchern zu verhindern. Das Konzept ist nicht verschieden von der beschränkten Genehmigen-Annäherung für die Computersoftware, die starre Beschränkungen des Wiederverkaufs und der Fortpflanzung legt. Die Absicht ist, Benutzer verstehen zu lassen, dass der Inhalt jedes Lehrbuches das geistige Eigentum des Autors und/oder des Herausgebers, und dass als solcher, Thema dem Copyright ist. Offensichtlich ist diese Idee der mit den Millennien alten Tradition des Verkaufs von verwendeten Büchern völlig entgegengesetzt, und würde diese komplette Industrie ungesetzlich machen.

Mietprogramme

Gemäß Nicole Allen von Studenten-PIRGs ist das Mieten "die beste" Kurzzeitweise, Lehrbuch-Kosten zu senken. PIRG Daten haben gefunden, dass Studenten, die vorhandene Lehrbuch-Mietdienstleistungen verwenden, 130 $ 240 $ pro Jahr plus einige Kurs-Materialien bezahlen, während sich kümmerndes Studentenpublikum vierjährige Universitäten zurzeit einen Durchschnitt von 800 $ bis 900 $ bezahlt, um ihre Lehrbücher jedes Jahr zu kaufen.

Pachtbeträge im Laden werden entweder durch das Verwenden eines Zeitungsstands und die Einrichtung von Büchern online mit einem Drittvermittler oder durch das Mieten direkt vom Warenbestand des Ladens bearbeitet. Einige Läden verwenden eine Hybride von beiden Methoden, für Auswahlen im Laden an den populärsten Büchern und der Online-Auswahl für dunklere Titel oder den Büchern wählend, die sie als zu unsicher betrachten, um im Mietsystem zu stellen.

Offene Lehrbücher

Die letzte Tendenz in Lehrbüchern ist "offene Lehrbücher." Ein offenes Lehrbuch ist ein freies, offen lizenziertes Lehrbuch angeboten online von seinem Autor (En). Gemäß PIRG bestehen mehrere Lehrbücher bereits, und werden in Schulen wie der MIT und Harvard verwendet. Eine 2010-Studie hat gefunden veröffentlicht, dass offene Lehrbücher einen lebensfähigen anbieten und attraktives bedeutet, Fakultät und Studentenbedürfnisse zu entsprechen, während es Ersparnisse von etwa 80 % im Vergleich zu traditionellen Lehrbuch-Optionen anbietet.

Obwohl die größte Frage scheint zu sein, wer dabei ist zu zahlen, um ihnen zu schreiben, weisen mehrere Zustandpolicen darauf hin, dass die öffentliche Investition in offenen Lehrbüchern Sinn haben könnte. Um eine andere Perspektive anzubieten, könnte sich jede Rechtsprechung herausgefordert finden, ausreichende Anzahlen von glaubwürdigen Akademikern zu finden, die bereit sein würden, die Anstrengung zu übernehmen, ein offenes Lehrbuch ohne realistische Entschädigung zu schaffen, um solch einen Vorschlag arbeiten zu lassen.

Die andere Herausforderung schließt die Wirklichkeit des Veröffentlichens ein, das ist, dass Lehrbücher mit guten Verkäufen und Rentabilität die Entwicklung und Veröffentlichung der niedrigen Nachfrage, aber geglaubt subventionieren, notwendige Lehrbücher zu sein. Subventionen verdrehen Märkte, und die Beseitigung von Subventionen ist störend; im Fall von niedrigen Nachfragelehrbüchern schließen die Möglichkeiten im Anschluss an die Subventionseliminierung irgendwelchen oder den ganzen folgenden ein: Höhere Einzelhandelspreise, ein Schalter, um Lehrbücher, die Verminderung der Zahl von veröffentlichten Titeln zu öffnen.

Andererseits entwickeln sich unabhängiges offenes Lehrbuch authoring und Veröffentlichen-Modelle. Am meisten namentlich, die Anlauf-Herausgeber-Wohnung Weltkenntnisse haben bereits Dutzende des Universitätsniveaus offene Lehrbücher, die von mehr als 900 Einrichtungen in 44 Ländern verwendet werden. Ihr innovatives Geschäftsmodell soll das offene Lehrbuch gratis online anbieten, und dann Hilfsprodukte verkaufen, die Studenten wahrscheinlich kaufen werden, wenn Preise - Druckkopien angemessen sind, (Flammen) Studienhandbücher, ePub.Mobi, PDF Download (Auf), usw. entschädigen Flache Weltkenntnisse seine Autoren mit Lizenzgebühren auf diesen Verkäufen. Erzeugte Einnahmen werden auch verwendet, um Qualitätsveröffentlichen-Tätigkeiten finanziell zu unterstützen, das Flache Weltfinanzmodell nachhaltig machend. Flache Weltkenntnisse haben vor, offene Lehrbücher zu haben, die für die 125 eingeschriebenen im höchsten Maße Kurse auf dem Universitätscampus innerhalb der nächsten paar Jahre verfügbar sind.

CK-12 FlexBooks sind die offenen für K-12 USA-Kurse entworfenen Lehrbücher. CK-12 FlexBooks werden entworfen, um Übereinstimmung zu nationalen und individuellen und USA-Zustandlehrbuch-Standards zu erleichtern. CK-12 FlexBooks werden unter Kreatives Unterhaus BY-NC-SA Lizenz lizenziert, sind leicht, und leicht zu aktualisieren, kundengerecht anzufertigen. CK-12 FlexBooks sind frei, online zu verwenden und Formate anzubieten, die für den Gebrauch auf tragbaren persönlichen Lesegeräten und Computern - sowohl online als auch offline passend sind. Formate sowohl für das iPad als auch flammen Auf werden angeboten. Schulbezirke können einen Titel auswählen, wie ist oder fertigen Sie das offene Lehrbuch kundengerecht an, um lokalen Unterrichtsstandards zu entsprechen. Auf die Datei kann dann elektronisch zugegriffen werden oder hat das Verwenden jedes Drucks auf Verlangen Dienst gedruckt, ohne ein Königtum zu bezahlen, 80 % oder mehr wenn im Vergleich zu traditionellen Lehrbuch-Optionen sparend. Ein Beispiel-Druck öffnet auf Verlangen Lehrbuch-Titel, "Universitätsalgebra" durch Stitz & Zeager durch Lulu ist 608 Seiten, Königtum frei, und kostet ungefähr 20 $ bestellt einer nach dem anderen (März 2011). (Jeder Druck bedient auf Verlangen konnte verwendet werden - das ist gerade ein Beispiel. Schulbezirke konnten noch niedrigere Preise für in ihren eigenen Gemeinschaften zu druckende Massenkäufe leicht verhandeln.) Die Ausgaben des Lehrers sind für Pädagogen und Eltern verfügbar. Titel sind authored durch verschiedene Personen und Organisationen gewesen und werden für die Qualität vor der Einschließung in den CK-12 Katalog untersucht. Eine Anstrengung ist laufend, um Zustandbildungsstandardkorrelationen kartografisch darzustellen. Universität von Stanford hat mehrere Titel im Gebrauch zur Verfügung gestellt. CK-12 Fundament ist eine gemeinnützige Organisation mit einer Mission, die Kosten von Lehrbuch-Materialien für den K-12 Markt sowohl in den Vereinigten Staaten als auch im Weltverwenden Standards gesteuertes, offen lizenziertes, webbasiertes, zusammenarbeitendes zufriedenes Ansammlungsmodell zu reduzieren.

Curriki ist ein anderer K-12 Modulinhalt gemeinnützige "ermächtigende Pädagogen, um Lehrpläne zu liefern und zu teilen." Ausgewählte Curriki Materialien werden auch zu amerikanischen Zustandbildungsstandards aufeinander bezogen. Ein Curriki Inhalt ist in offene Lehrbücher gesammelt worden, und einige können für Modullehren oder spezielle Themen verwendet werden.

Wikibooks

Wikibooks ist ein Projekt von Wikimedia, das zum Ziel hat, das Redigieren von offen-zufriedenen Lehrbüchern zur Verfügung zu stellen und zu fördern. Wikibooks ist für Lehrbücher, kommentierte Texte, Unterrichtshandbücher und Handbücher. Diese Materialien können in einem traditionellen Klassenzimmer, einer akkreditierten oder respektierten Einrichtung, einer Hausschulumgebung als ein Teil eines Kurses von Wikiversity oder für das Selbstlernen verwendet werden. Als eine allgemeine Regel sind nur Unterrichtsbücher für die Einschließung passend. Den meisten Typen von Büchern, sowohl Fiktion als auch Sachliteratur, wird auf Wikibooks nicht erlaubt, wenn sie nicht Unterrichts-sind. Der Gebrauch von literarischen Elementen wie Allegorie oder Fabeln weil können Unterrichtswerkzeuge in einigen Situationen erlaubt werden.

Obwohl das Projekt wortwörtliche Kopien von vorher existierenden Arbeiten nicht erlaubt (diejenigen würden von WikiSource bedeckt), es erlaubt wirklich kommentierte Texte, die eine Art Text sind, der einen ursprünglichen Text innerhalb seiner einschließt und als ein Handbuch zum Lesen oder Studieren dieses Textes dient. Kommentierte Ausgaben vorher veröffentlichter Quelltexte können nur geschrieben werden, wenn der Quelltext mit der Lizenz des Projektes vereinbar ist.

MIT OpenCourseWare

Stellt mehrere offene Lehrbücher zur Verfügung.

Internationale Marktpreiskalkulation

Ähnlich dem Problem der Wiedereinfuhr von Arzneimitteln in den amerikanischen Markt hebt der GAO-Bericht auch ein ähnliches Phänomen im Lehrbuch-Vertrieb hervor. Einzelhändler und Herausgeber haben Sorge über die Wiedereinfuhr von tiefer bewerteten Lehrbüchern von internationalen Positionen ausgedrückt. Spezifisch haben sie die Fähigkeitsstudenten zitiert müssen Bücher in Online-Absatzwegen außerhalb der Vereinigten Staaten zu niedrigeren Preisen kaufen, die auf einen Verlust von Verkäufen für amerikanische Einzelhändler hinauslaufen können. Zusätzlich hat die Verfügbarkeit von tiefer bewerteten Lehrbüchern durch diese Kanäle Misstrauen und Frustration unter Studenten bezüglich Lehrbuch-Preise erhöht, und Universitätsläden finden es schwierig zu erklären, warum ihre Lehrbuch-Preise gemäß der Nationalen Vereinigung von Universitätsläden höher sind. Einzelhändler und Herausgeber sind auch dass die einige Vereinigte Staaten besorgt worden. Einzelhändler können sich mit der Wiedereinfuhr auf einem in großem Umfang durch die Einrichtung von Lehrbüchern für komplette Kurse zu niedrigeren Preisen von internationalen Absatzwegen beschäftigt haben. Während der 1998-Entscheidungsqualitätskönig des Obersten Gerichts v. L'anza schützt die Wiedereinfuhr von urheberrechtlich geschützten Materialien laut der Doktrin des ersten Verkaufs, Lehrbuch-Herausgeber haben noch versucht, den amerikanischen Verkauf von internationalen Ausgaben zu verhindern, indem sie Verträge geltend machen, die ausländischen Großhändlern davon verbieten, bis amerikanische Verteiler zu verkaufen. Betroffen über die Effekten der Differenzialpreiskalkulation auf Universitätsläden hat die Nationale Vereinigung von Universitätsläden Herausgeber aufgefordert, die Praxis aufzuhören, Lehrbücher zu niedrigeren Preisen außerhalb der Vereinigten Staaten zu verkaufen. Zum Beispiel treffen einige amerikanische Buchhändler für Fall-Sendungen in fremden Ländern Vorkehrungen, die dann nach Amerika wiederverladen werden, wo die Bücher online zu verwendeten Preisen (für ein "neues" ungeöffnetes Buch) verkauft werden können. Die Autoren, die häufig Halblizenzgebühren statt voller Lizenzgebühren minus die Anklagen für zurückgegebene Bücher von Buchhandlungen bekommen.

Produktion

Kostenvertrieb

Gemäß der Nationalen Vereinigung von Universitätsläden werden die kompletten Kosten des Buches durch Ausgaben mit normalerweise 11.7 % des Preises eines neuen Buches gerechtfertigt, das zu den Lizenzgebühren des Autors (oder ein Komitee von Redakteuren am Verlagshaus), 22.7 % geht, die zum Laden und 64.6 % gehen, die dem Herausgeber gehen. Der Laden und die Herausgeber-Beträge sind für Kanada ein bisschen höher.

Buchhandlungen und Verkäufer des verwendeten Buches profitieren vom Wiederverkauf von Lehrbüchern auf dem verwendeten Markt mit Herausgebern, die nur Gewinne auf Verkäufen von neuen Lehrbüchern verdienen.

Forschung

Gemäß dem GAO studieren veröffentlichten Juli 2005:

Gemäß der 2. Ausgabe einer Studie durch United States Public Interest Research Group (amerikanischer PIRG) veröffentlicht im Februar 2005: "Lehrbuch-Preise nehmen an mehr als viermal der Inflationsrate für alle Fertigwaren gemäß dem Büro vom Arbeitsstatistikproduktionspreisindex zu. Die von Lehrbuch-Herausgebern beladenen Einkaufspreise sind um 62 Prozent seit 1994 gesprungen, während für alle Fertigwaren beladene Preise um nur 14 Prozent zugenommen haben. Ähnlich haben die Preise, die von Herausgebern für allgemeine Bücher beladen sind, gerade 19 Prozent während desselben Zeitabschnitts vergrößert."

Gemäß der 2007-Ausgabe der Universitätsvorstandstendenz in der Universität, Bericht Bewertend, hat Oktober 2007 veröffentlicht: "Universitätskosten setzen fort sich zu erheben, und Bundesstudentenhilfe hat langsameres Wachstum, wenn angepasst, für die Inflation gezeigt, während Lehrbücher, weil ein Prozentsatz der Gesamtuniversität kostet, unveränderlich an ungefähr 5 Prozent geblieben sind."

K-12 Lehrbücher

In den meisten Vereinigten Staaten. K-12 Publikum-Schulen, ein lokaler Schulausschuss stimmt auf der Lehrbücher, in einer Auswahl an Büchern zu kaufen, sind die vom Außenministerium der Ausbildung genehmigt worden. Lehrer erhalten die Bücher, um den Studenten für jedes Thema zu geben. Lehrer sind gewöhnlich nicht erforderlich, Lehrbücher jedoch zu verwenden, und viele ziehen es vor, andere Materialien stattdessen zu verwenden. Das Lehrbuch-Veröffentlichen in den Vereinigten Staaten ist ein auf große Staaten in erster Linie gerichtetes Geschäft. Das ist erwartet, Kaufsteuerungen über die Bücher festzusetzen. Der Ausschuss des Staates Texas der Ausbildung gibt über $ 600 Millionen jährlich auf seinem Zentraleinkauf von Lehrbüchern aus.

Höhere Schule

In den letzten Jahren sind Lehrbücher der Höheren Schule der USA-Geschichte unter der zunehmenden Kritik gekommen. Autoren wie Howard Zinn (Eine Geschichte von Leuten der Vereinigten Staaten), Gilbert T. Sewall (Lehrbücher: Wo der Lehrplan das Kind Trifft) und James W. Loewen (Liegt, hat Mein Lehrer Mir Erzählt: Alles Ihr amerikanisches Geschichtslehrbuch Falsch verstanden), erheben Sie den Anspruch, dass amerikanische Geschichtslehrbücher mythische Lügen und Weglassungen enthalten, die ein getünchtes Bild malen, das wenig Ähnlichkeit damit hat, was die meisten Studenten in Universitäten erfahren. Ungenau nochmals erzählende Geschichte, durch Lehrbücher oder andere Literatur, ist in vielen Gesellschaften, vom alten Rom in die Sowjetunion (die UDSSR) und die Volksrepublik Chinas geübt worden. Der Inhalt von Geschichtslehrbüchern wird häufig durch die politischen Kräfte von Zustandadoptionsausschüssen und ideologischen Interessenverbänden bestimmt.

Wissenschaftslehrbücher sind die Quelle von andauernden Debatten gewesen und sind von mehreren Organisationen einer Überprüfung unterzogen geworden. Die Präsentation oder Einschließung des umstrittenen wissenschaftlichen Materials sind in mehreren Gerichtsverfahren diskutiert worden. Schlecht entworfene Lehrbücher sind als das Beitragen zum Neigen von Rängen in der Mathematik und der Wissenschaft in den Vereinigten Staaten und den Organisationen wie die amerikanische Kunstakademie zitiert worden, und Wissenschaften (AAAS) haben das Lay-Out, die Präsentation und den Betrag des in Lehrbüchern gegebenen Materials kritisiert.

Diskussionen von Lehrbüchern sind auf der Entwicklung und Evolution in der öffentlichen Ausbildungsdebatte eingeschlossen worden. Der Smith v. Der Ausschuss von Schulbeauftragten des Beweglichen Grafschaftfalls hat eine Debatte über die wissenschaftliche Tatsache übertragen, die in Lehrbüchern wird präsentiert.

In seinem Buch Sicher Scherzen Sie, Herr Feynman!, der verstorbene Physik-Nobelpreis-Hofdichter Richard P. Feynman hat seine Erfahrungen als ein Mitglied eines Komitees beschrieben, das Wissenschaftslehrbücher bewertet hat. An einigen Beispielen gab es sinnlose Beispiele, um physische Phänomene zu illustrieren; dann hat eine Gesellschaft — aus Gründen des Timings — ein Lehrbuch gesandt, das leere Seiten enthalten hat, die sogar gute Kritiken bekommen haben. Feynman selbst hat Versuche der Bestechung erfahren.

Mathematik

Größtenteils in den Vereinigten Staaten, aber zunehmend in anderen Nationen, haben K-12 Mathematik-Lehrbücher die Meinungsverschiedenheiten der neuen Mathematik und Reformmathematik widerspiegelt, die sich bemüht haben, traditionelle Mathematik darin zu ersetzen, was die Mathekriege genannt worden ist. Traditionelle Texte, die noch in Asien und anderen Gebieten bevorzugt sind, haben bloß dieselbe altbewährte Mathematik gelehrt, dass die meisten Erwachsenen erfahren haben. Durch "progressive" Kontrastannäherungen bemühen sich, Probleme in der sozialen Ungerechtigkeit mit Annäherungen zu richten, die häufig Grundsätze von constructivism und Entdeckung vereinigen. Texte wie TERC und CMP entmutigen oder lassen Standardmathematik-Methoden und Konzepte wie lange Abteilung und kleinste gemeinsame Nenner weg. Zum Beispiel würde ein Index-Zugang, um Bruchteile zu multiplizieren, führen "denken Ihre eigene Methode aus, Bruchteile zu multiplizieren, die an diesen Beispielen arbeiten", und die Formel für das Gebiet eines Kreises eine Übung für einen Studenten sein würde, um anstatt des Umfassens davon im Studententext abzustammen. Vor den 2000er Jahren, während einige Bezirke noch die neuartigeren Methoden annahmen, hatten andere sie als unausführbar aufgegeben.

Hochschulbildung

In den Vereinigten Staaten werden Universität und Universitätslehrbücher vom Professor gewählt, der den Kurs, oder von der Abteilung als Ganzes unterrichtet. Studenten sind dafür normalerweise verantwortlich, ihre eigenen Kopien der in ihren Kursen verwendeten Bücher zu erhalten, obwohl Alternativen zu sich bekennenden Lehrbüchern, wie Lehrbuch-Mietdienstleistungen und Bibliotheksreservekopien von Texten, in einigen Beispielen verfügbar sind.

In einigen europäischen Ländern, wie Schweden oder Spanien, zahlen sich kümmernde Studenteneinrichtungen der Hochschulbildung für Lehrbücher selbst, obwohl Hochschulbildung sonst kostenlos ist.

Mit Hochschulbildungskosten im Zunehmen werden viele Studenten empfindlich zu jedem Aspekt der Universitätspreiskalkulation, einschließlich Lehrbücher, und in vielen Fällen belaufen sich auf ein Zehntel von Studienkosten. Der 2005-Regierungsverantwortlichkeitsbürobericht über Universitätslehrbücher hat gesagt, dass seit den 1980er Jahren sich Lehrbuch und Versorgungspreise zweimal die Rate der Inflation in den letzten zwei Jahrzehnten erhoben haben. Eine 2005 PIRG-Studie hat gefunden, dass Lehrbücher Studenten 900 $ pro Jahr gekostet haben, und dass Preise viermal die Rate der Inflation im Laufe des letzten Jahrzehnts vergrößert haben. Ein Beratungsausschuss im Juni 2007 auf der Studentenfinanzhilfe (ACSFA) Bericht, "Drehen die Seite," hat berichtet, dass der durchschnittliche amerikanische Student $ 700-1000 pro Jahr für Lehrbücher ausgibt.

Während viele Gruppen Schuld Herausgebern, Buchhandlungen oder Fakultät zugeteilt haben, hat der ACSFA auch gefunden, dass, Schuld zu irgendwelcher Partei zuteilend — Fakultät, Universitäten, Buchhandlungen oder Herausgeber — für aktuelle Lehrbuch-Kosten unproduktiv sind und ohne Verdienst. Der Bericht hat alle Parteien innerhalb der Industrie aufgefordert zusammenzuarbeiten, um produktive Lösungen zu finden, die eine Bewegung zu offenen Lehrbüchern und anderen tiefer gekosteten Digitallösungen eingeschlossen haben.

Lehrbuch-Preise sind in der Juristischen Fakultät beträchtlich höher. Studenten zahlen normalerweise in der Nähe von 200 $ für Fall-Bücher, die aus Fällen verfügbar gratis online bestehen.

Lehrbuch-Neigung zu umstrittenen Themen

In Fällen von Geschichte, Wissenschaft, Tagesereignissen und politischen Lehrbüchern, könnte der Schriftsteller zu irgendwie beeinflusst werden. Themen wie Handlungen eines Landes, Präsidentenhandlungen und wissenschaftliche Theorien sind allgemeine potenzielle Neigungen.

Siehe auch

• Fallsammlung - Ein spezieller Typ des Lehrbuches in juristischen Fakultäten in den Vereinigten Staaten verwendet.
• Japanische Lehrbuch-Meinungsverschiedenheit
• Pakistanische Lehrbuch-Meinungsverschiedenheit
• Lehrbuch-Meinungsverschiedenheit des Kanawha County
• Quellenwerk - Sammlung von Texten, die häufig in Sozialwissenschaften und Geisteswissenschaften im USA-verwendet sind
• Wikibooks - Eine Schwester springt zur Wikipedia vor, deren Absicht ist, Lehrbücher zu schaffen.
• Betriebsanleitung - hat sich Gewöhnlich mit Praxis-Problemen gefüllt, wo die Antworten direkt im Buch geschrieben werden können.
• Problem-Buch - Ein Lehrbuch, teilen Sie gewöhnlich Niveau, organisiert als eine Reihe von Problemen und vollen Lösungen in Grade ein.
• Offenes Lehrbuch - Mehr Information über offene Lehrbuch-Optionen.

Weiterführende Literatur