In der Statistik ist Überblick-Methodik das Feld, das die Stichprobenerhebung von Personen von einer Bevölkerung mit einer Ansicht zum Bilden statistischer Schlussfolgerungen über die Bevölkerung studiert, die die Probe verwendet. Wahlen über die öffentliche Meinung, wie politischer Glaube, werden in den Nachrichtenmedien in Demokratien berichtet. Andere Typen des Überblicks werden zu wissenschaftlichen Zwecken verwendet. Überblicke geben wichtige Auskunft für alle Arten von Forschungsfeldern, z.B, Marktforschung, Psychologie, Medizinern und Soziologie. Ein Überblick kann sich auf verschiedene Themen wie Einstellungen (z.B, für einen Präsidentenkandidaten), Verhalten (rauchendes und trinkendes Verhalten), oder sachliche Information (z.B, Einkommen) abhängig von seinem Zweck konzentrieren. Da Überblick-Forschung immer auf einer Probe der Bevölkerung basiert, ist der Erfolg der Forschung von der Vertretendkeit der Bevölkerung der Sorge abhängig (sieh auch ausfallend (Statistik) und Überblick-Stichprobenerhebung).

Überblick-Methodik bemüht sich, Grundsätze über das Design, die Sammlung, die Verarbeitung und die Analyse von Überblicken in der Verbindung zu den Kosten und Qualität von Überblick-Schätzungen zu identifizieren. Es konzentriert sich darauf, Qualität innerhalb von Kosteneinschränkungen, oder wechselweise zu verbessern, Kosten für ein festes Niveau der Qualität reduzierend. Überblick-Methodik ist sowohl ein wissenschaftliches Feld als auch ein Beruf. Ein Teil der Aufgabe eines Überblicks methodologist macht einen großen Satz von Entscheidungen ungefähr Tausende von individuellen Eigenschaften eines Überblicks, um es zu verbessern.

Die wichtigsten methodologischen Herausforderungen eines Überblicks methodologist schließen treffende Entscheidungen über wie ein zu:

• Erkennen Sie und wählen Sie potenzielle Beispielmitglieder aus.
• Setzen Sie sich mit probierten Personen in Verbindung und sammeln Sie Daten von denjenigen, die hart sind (oder widerwillig zu reichen, zu antworten).
• Bewerten Sie und prüfen Sie Fragen.
• Wählen Sie die Weise aus, um Fragen zu stellen und Antworten zu sammeln.
• Erziehen Sie und beaufsichtigen Sie Interviewer (wenn sie beteiligt werden).
• Überprüfen Sie Datendateien für die Genauigkeit und innere Konsistenz.
• Passen Sie Überblick-Schätzungen an, um für identifizierte Fehler zu korrigieren.

Das Auswählen von Proben

Überblick-Proben können in zwei Typen weit gehend geteilt werden: Wahrscheinlichkeitsproben und Nichtwahrscheinlichkeitsproben. Geschichtete Stichprobenerhebung ist eine Methode der Wahrscheinlichkeit, die solch ausfällt, dass Subbevölkerungen innerhalb einer gesamten Bevölkerung identifiziert und in die auf eine erwogene Weise ausgewählte Probe eingeschlossen werden.

Weisen der Datenerfassung

Es gibt mehrere Weisen, einen Überblick zu verwalten. Die Wahl zwischen Regierungsweisen ist unter Einfluss mehrerer Faktoren, einschließlich 1) Kosten, 2) Einschluss der Zielbevölkerung, 3) Flexibilität, Fragen, 4) die Bereitwilligkeit von Befragten zu stellen, teilzunehmen und 5) Ansprechgenauigkeit. Verschiedene Methoden schaffen Weise-Effekten, die sich ändern, wie Befragte antworten, und verschiedene Methoden im Vorteil sind. Die allgemeinsten Weisen der Regierung können als zusammengefasst werden:

• Telefon
• Post (Posten)
• Online-Überblicke
• Persönlicher überblickt im Haus
• Persönliches Einkaufszentrum oder Straßenabschnitt überblicken
• Hybriden des obengenannten.

Wie man gute Überblick-Fragen schreibt

Allgemeine Regeln, um gute Fragen zu schreiben, werden in klassischen Überblick-Büchern gegeben. Eine Zusammenfassung dieser Regeln wurde durch Zehn Rand (1992) gemacht.

• Regel 1. Verwenden Sie richtige Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik-Stil.
• Regel 2. Verwenden Sie spezifische Fragen. Zum Beispiel "lasen Sie eine Zeitung gestern?" statt "Ihrer las eine Zeitung?".
• Regel 3. Verwenden Sie eine kurze Einführung in die Frage von Handlungsweisen. Auf diese Weise können Sie nicht das Gedächtnis des Befragten nur erfrischen, sondern auch erklären, was Sie mit dem Konzept vorhaben, das Sie verwenden. Zum Beispiel, mit Weinen, dürfen Sie nicht roten oder weißen Wein, aber Liköre, Stärkungsmittel, Sherrys, Tabellenweine und Schaumweine nur vorhaben.
• Regel 4. Vermeiden Sie den Gebrauch von Fachbegriffen und Jargon. Eine Ausnahme zu dieser Regel ist Fragen, die für eine spezifische Gruppe von Befragten gemacht werden, die regelmäßig Jargon, z.B, Ärzte, Rechtsanwälte und Forscher verwenden.
• Regel 5. Vermeiden Sie Fragen, die keine einzelne Antwort haben. Zum Beispiel "gehen Sie gern spazieren und reiten zur Schule?". Jemand, der gern spazieren geht, aber nicht gern Rad fährt, kann auf diese Frage auf die richtige Weise nicht antworten.
• Regel 6. Vermeiden Sie dass sollte negative Phrasierung, z.B, "die Schule nicht verbessert werden?". Das kann zu Verwirrung führen und mehr Anstrengung kosten, auf die Frage richtig zu antworten.
• Regel 7. Vermeiden Sie Wörter und Ausdrücke mit vielfachen Bedeutungen, wie irgendwelcher und gerade.
• Regel 8. Vermeiden Sie, beleidigende und emotional geladene Sprache zu stereotypieren. Siehe auch Forschungsethik

Die Wichtigkeit von der Prüfung

Solche Faustregeln können im Konstruieren eines Überblicks nützlich sein, jedoch sind durch sich nicht genügend, um für alle Probleme verantwortlich zu sein, die häufig vom Gegenstand des Überblicks selbst abhängen. Zum Beispiel können Bezugsperioden oder andere Rückruf-Voraussetzungen schwieriger sein genau zurückzurufen als vorausgesehen, das Design des Überblicks kann sequencing Fehler oder Weglassungen verursachen oder befehlen, dass Effekten zwischen Fragen oder innerhalb von Ansprechoptionen (wie Primat oder Neuheitseffekten) vorkommen können, und Weise-Effekten vorkommen können, wenn vielfache Weisen (wie selbstganze Regierung für einige Befragte und wörtlich oder computergestützt für andere) verwendet werden.

Um diese Probleme zu vermeiden, überblicken Sie Forscher-Test ihr Überblick auf potenziellen Befragten von der Zielbevölkerung vor der umfassenden Regierung. Das kann auf mehrere Weisen, solcher als durch das Verwalten des Überblicks, wie beabsichtigt, und informell das Interviewen oder die Nachbesprechung von Befragten später getan werden. Systematischere Annäherungen sind mit Fehleranalyse von selbstganzen Formen, kognitiven Interviews verbunden, um zu verstehen, dass die geistigen Prozess-Befragten verwenden, um Antworten, Brauchbarkeitsprüfung zu erzeugen, um sicherzustellen, dass eine Form (unabhängig von der Gültigkeit von Fragen) verwendbar ist. Die Prüfung mit potenziellen Befragten kann auch vorherige Entscheidungen über den Inhalt des Überblick-Instrumentes wiederbestätigen, weitere Beweise für die zufriedene Gültigkeit sammelnd. Erfahrene Rezensionen werden auch verwendet, wo Draftüberblick-Instrumente mit anderen Experten oder Kollegen geteilt werden, jedoch sollte Prüfung durch Befragte nicht ersetzen.

Solche nichtexperimentellen Probemethoden können eine Anzeige von Problemen geben, jedoch kann die Quelle eines Problems ziemlich zweifelhaft bestimmen. Deshalb in einigen Fällen werden Experimente verwendet, um die kausalen Effekten eines Problems zu bestimmen.

Ansprechformate

Gewöhnlich besteht ein Überblick aus mehreren Fragen, auf die der Befragte in einem Satz-Format antworten muss. Eine Unterscheidung wird zwischen unbegrenztem und geschlossenem - beendete Fragen gemacht. Eine unbegrenzte Frage bittet den Befragten, seine eigene Antwort zu formulieren, wohingegen ein geschlossener - beendete Frage die Befragter-Auswahl eine Antwort von einer gegebenen Zahl von Optionen hat. Die Ansprechoptionen für einen geschlossenen - beendete Frage sollten erschöpfend und gegenseitig exklusiv sein. Vier Typen von Ansprechskalen für den geschlossenen - beendete Fragen sind bemerkenswert:

• Dichotom, wo der Befragte zwei Optionen hat
• Nominell-polytomous, wo der Befragte mehr als zwei nicht eingeordnete Optionen hat
• Ordnungs-Polytomous, wo der Befragte mehr als zwei bestellte Optionen hat
• (begrenzt) Dauernd, wo dem Befragten eine dauernde Skala geboten wird

Eine Antwort eines Befragten auf eine unbegrenzte Frage kann in eine Ansprechskala später codiert werden, oder hat verwendende mehr qualitative Methoden analysiert.

Vorteile und Nachteile von Überblicken

Vorteile

• Sie sind relativ leicht als Verwalter zu fungieren.
• Kann in kürzerer Zeit im Vergleich zu anderen Datenerfassungsmethoden entwickelt werden.
• Kann rentabel sein.
• Wenige 'Experten' sind erforderlich, einen Überblick zu entwickeln, der kann, die Zuverlässigkeit der Überblick-Daten vergrößern.
• Wenn geführt, entfernt, kann reduzieren oder geografische Abhängigkeit begegnen.
• Nützlich im Beschreiben der Eigenschaften einer großen Bevölkerung, die die Stichprobenerhebung annimmt, ist gültig.
• Kann entfernt über das Web, die beweglichen Geräte, die Post, die E-Mail, das Telefon usw. verwaltet werden.
• Effizient an der sich versammelnden Information von einer Vielzahl von Befragten.
• Statistische Techniken können auf die Überblick-Daten angewandt werden, um Gültigkeit, Zuverlässigkeit und statistische Bedeutung selbst wenn das Analysieren vielfacher Variablen zu bestimmen.
• Viele Fragen können nach einem gegebenen Thema gefragt werden, das beträchtliche Flexibilität der Analyse gibt.
• Unterstützen Sie sowohl dazwischen als auch studieren Sie innerhalb der Themen Designs.
• Eine breite Reihe der Information kann (z.B, Einstellungen, Werte, Glaube und Verhalten) gesammelt werden.
• Weil sie standardisiert werden, sind sie von mehreren Typen von Fehlern relativ frei.

Nachteile

Die Zuverlässigkeit von Überblick-Daten kann vom folgenden abhängen:

• Die Motivation von Befragten, Gerechtigkeit, Gedächtnis und Fähigkeit zu antworten:
• Befragte dürfen nicht motiviert werden, um genaue Antworten zu geben.
• Befragte können motiviert werden, um Antworten zu geben, die sich in einem günstigen Licht vorstellen.
• Befragte können ihrer Gründe für keine gegebene Handlung völlig bewusst sein.
• Strukturierte Überblicke, besonders diejenigen mit geschlossenen beendeten Fragen, können niedrige Gültigkeit haben, wenn sie affective Variablen erforschen.
• Selbstauswahl-Neigung. Obwohl die Personen, die gewählt sind, um an Überblicken teilzunehmen, häufig zufällig probiert werden, können Fehler wegen der Nichtantwort bestehen (sieh auch Kapitel 13 von Adér u. a. (2008) für weitere Informationen darüber, wie man sich mit Nichtantwortsendern und beeinflussten Daten befasst). D. h. Leute, die beschließen, auf dem Überblick zu antworten, können von denjenigen verschieden sein, die nicht antworten, so die Schätzungen beeinflussend. Zum Beispiel werden Wahlen oder Überblicke, die durch das Benennen einer zufälligen Probe von öffentlich verfügbaren Telefonnummern geführt werden, die Antworten von Leuten mit Geheimtelefonnummern, beweglich (Zelle) Telefonnummern, Leute nicht einschließen, die unfähig sind ans Telefon zu gehen (z.B, weil sie normalerweise während der Zeit des Tages schlafen, wird der Überblick geführt, weil sie bei der Arbeit, usw. sind) Leute, die auf Anrufe von unbekannten oder fremden Telefonnummern nicht antworten. Ebenfalls wird solch ein Überblick eine unverhältnismäßige Zahl von Befragten einschließen, die traditionell, Landlinie-Telefondienst mit verzeichneten Telefonnummern und Leute haben, die viel vom Tag zu Hause bleiben und viel mit größerer Wahrscheinlichkeit verfügbar sein werden, um am Überblick teilzunehmen (z.B, Leute, die arbeitslos, arbeitsunfähig, usw. ältlich sind).
• Frage-Design. Überblick-Frage-Antwort-Wahlen konnten zu vagen Dateien führen, weil zuweilen sie nur zu einem persönlichen abstrakten Begriff bezüglich der "Kraft der Wahl" relativ sind. Zum Beispiel stimmt die Wahl "gemäßigt zu" kann verschiedene Dinge zu verschiedenen Themen, und zu jedem bedeuten, die Daten für die Korrelation interpretierend. Sogar 'ja' oder Nein-Antworten sind problematisch, weil Themen zum Beispiel "nein" stellen können, wenn die Wahl "nur einmal" nicht verfügbar ist.

Die Nichtansprechverminderung

Die folgenden Wege sind empfohlen worden, um Nichtantwort im Telefon und den persönlichen Überblicken zu reduzieren:

• Fortschritt-Brief. Ein kurzer Brief wird im Voraus gesandt, um die probierten Befragten über den kommenden Überblick zu informieren. Der Stil des Briefs sollte personifiziert, aber nicht übertrieben werden. Erstens gibt es bekannt, dass ein Anruf / gemacht wird oder ein Interviewer eine Verabredung treffen will, um den persönlichen Überblick zu tun. Zweitens wird das Forschungsthema beschrieben. Letzt erlaubt es sowohl einem Ausdruck der Anerkennung des Landvermessers der Zusammenarbeit als auch einer Öffnung, Fragen auf dem Überblick zu stellen.
• Ausbildung. Die Interviewer werden darin gründlich erzogen, wie man Befragter-Fragen stellt, wie man mit Computern und machenden Listen für Rückrufaktionen Befragten arbeitet, die nicht erreicht wurden.
• Kurze Einführung. Der Interviewer sollte immer mit einer Kurzanweisung über ihn oder sie anfangen. Sie/er sollte ihren Namen, das Institut geben sie arbeitet für, die Länge des Interviews und Absicht des Interviews. Auch es kann nützlich sein verständlich zu machen, dass Sie nichts verkaufen: Wie man gezeigt hat, hat das geführt hat zu einer ein bisschen höheren antwortenden Rate geführt.
• Beklagt-freundlicher Überblick-Fragebogen. Die Fragen haben gefragt muss klar, nichtbeleidigend und leicht sein, auf für die Themen unter der Studie zu antworten.

Andere Methoden, Ansprechraten zu vergrößern

• Kürze - einzelne Seite, wenn möglich

• finanzielle Anreize
• bezahlt im Voraus
• bezahlt bei der Vollziehung
• nicht monetäre Anreize
• Warenverplappern (Kugelschreiber, Notizbücher)
• Zugang in eine Lotterie, ziehen Sie oder kämpfen Sie

• Preisnachlass-Gutscheine
• Versprechung des Beitrags zur Wohltätigkeit
• einleitende Ankündigung
• der Fuß in den Tür-Techniken - fängt mit einer kleinen inkonsequenten Bitte an
• die Personalisierung der Bitte - redet spezifische Personen an
• Anschlußbitten - vielfache Bitten
• emotionale Bitten
• Angebote bei der Zuneigung
• überzeugen Sie Befragten, dass sie einen Unterschied machen können
• Garantie-Anonymität
• gesetzlicher Zwang (bestimmte regierungsgeführte Überblicke)

Interviewer-Effekten

Überblick methodologists hat viel Anstrengung gewidmet, das Ausmaß zu bestimmen, in dem Befragter-Antworten durch physische Eigenschaften des Interviewers betroffen werden. Hauptinterviewer-Charakterzüge, die demonstriert worden sind, um Überblick-Antworten zu beeinflussen, sind Rasse

, Geschlecht

und Verhältniskörpergewicht (BMI)

Diese Interviewer-Effekten sind besonders operant, wenn Fragen mit dem Interviewer-Charakterzug verbunden sind. Folglich, wie man gezeigt hat, hat die Rasse des Interviewers Antworten auf Maßnahmen bezüglich Rasseneinstellungen betroffen

Interviewer-Sexualantworten auf Fragen, die Geschlecht einschließen, geben aus

und Interviewer BMI antwortet auf das Essen und - zusammenhängende Fragen Diät zu halten

Während Interviewer-Effekten hauptsächlich für persönliche Überblicke untersucht worden sind, wie man auch gezeigt hat, haben sie für Interview-Weisen ohne Sehkontakt wie Telefonüberblicke und in videoerhöhten Webüberblicken bestanden. Die Erklärung hat normalerweise für Interviewer-Effekten gesorgt ist diese der sozialen Erwünschtheit. Überblick-Teilnehmer können versuchen, ein positives Selbstimage zu planen, um sich den Normen anzupassen, die sie dem Interviewer zuschreiben, der Fragen stellt.

Siehe auch

• Datendokumentationsinitiative
• Unternehmensfeed-Back-Management (EFM)
• Likert Skala
• Offizielle Statistik
• Bezahlter Überblick
• Quantitative Marktforschung
• Fragebogen-Aufbau
• Soziale Forschung

Referenzen

• Abramson, J.J. und Abramson, Z.H. (1999).Survey Methoden in der Gemeinschaftsmedizin: Epidemiologische Forschung, Programm-Einschätzung, Klinische Proben (5. Ausgabe). London: Churchill Livingstone/Elsevier internationale Gesundheitswissenschaftsstandardbuchnummer 0-443-06163-7
• Wäldchen, R.M. (1989). Überblick-Fehler und Überblick-Kosten Wiley. Internationale Standardbuchnummer 0-471-61171-9
• Ornstein, M.D. (1998). "Überblick-Forschung." Aktuelle Soziologie 46 (4): Iii-136.
• Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E. B., & Zechmeister, J. S. (2006). Forschungsmethoden in der Psychologie (Die siebente Ausgabe-Hrsg.). McGraw-Hügel-Hochschulbildung. Internationale Standardbuchnummer 0-07-111655-9 (Seiten 143-192)
• Adèr, H. J., Mellenbergh, G. J., & Hand, D. J. (2008). Das Raten für Forschungsmethoden: Ein Begleiter eines Beraters. Huizen, Die Niederlande: Johannes van Kessel Publishing.
• Dillman, D.A. (1978) Post und Telefonüberblicke: Die Gesamtdesignmethode. New York: Wiley. Internationale Standardbuchnummer 0-471-21555-4

Weiterführende Literatur

• Andres, Lesley (2012). "Entwickelnd und das Tun der Überblick-Forschung". London: Weiser.
• Leung, Wai-Ching (2001) "Das Leiten eines Überblicks", in Studenten-BMJ, (britische Medizinische Zeitschrift, Studentenausgabe), Mai 2001

Links

• OmniPHP (tm) SurveyEngine - Eine offene Quelle hat Überblick-Entwicklungsanwendung vorgebracht, die erlaubt, jeden Typ des webbasierten Überblicks zu schaffen.
• Gemeinnützige Forschungssammlung auf dem Gebrauch von Überblicken in der gemeinnützigen Forschung, die auf IssueLab veröffentlicht ist
• Überblick-Frage-Bank
• Das Entwerfen von Überblicken - ein grundlegender Führer